初三的生活苦盡甘來(lái)，初三的生活充滿了歡笑和淚水。接下來(lái)，我將分享一些關(guān)于初三生活的作文范文，供大家參考！

初三的生活我在初三……我在初三。我過(guò)去在家熬夜，但現(xiàn)在我在學(xué)校熬夜。每個(gè)老師都有條不紊、精神飽滿地走進(jìn)教室，清脆的聲音把我們從半睡半醒的狀態(tài)中喚醒。

有時(shí)候我可能會(huì)感嘆，“我吃得太快了，說(shuō)話有點(diǎn)困難！”記得有一次老師用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)我們都有眼鏡，然后夸口說(shuō)她那雙犀利的眼睛從來(lái)都不差。到目前為止，這個(gè)標(biāo)題她已經(jīng)讀了好幾遍了。

那天去換眼鏡，鏡片胖了不少。我問(wèn)醫(yī)生是否有可能阻止這種趨勢(shì)。他說(shuō)高三之后，大學(xué)是一個(gè)很感性的地方，所以努力吧！我在三年級(jí)。

該組前50名學(xué)生光榮地被拉出來(lái)接受訓(xùn)練。很多人裝著不情愿，帶著開(kāi)心又做作的笑容，“我不想去！”我們以為只是跑了兩圈，但最后我們只是夢(mèng)游般地按照指示去做。

有出來(lái)上廁所的同學(xué)笑了：“這就是尖子生的體質(zhì)！”校長(zhǎng)慈愛(ài)地說(shuō)：“這不是讓孩子們精疲力盡嗎？”體育老師說(shuō)：“在這里！我們下學(xué)期得增加金額！”我們?cè)诘谝惶旌偷诙彀褧r(shí)間奉獻(xiàn)給了練習(xí)冊(cè)，最后在第三天把它還給自己。

我在三年級(jí)。第三天就像一首歌，無(wú)怨無(wú)悔地唱著青春。三年級(jí)，像詩(shī)一樣，有一種朦朧的憂傷。

人生是三年級(jí)的一首歌。學(xué)校里，上課還在上課，老師還在滔滔不絕，窗外依然是晴天雨天。每天還是摸著球，汗流浹背，然后騎上自行車，提著一串清脆的鈴鐺回家。

然而，在國(guó)內(nèi)，似乎完全不同。我的小三兒子好像突然變成了小皇帝。我的母親就在我身邊，一個(gè)全心全意，另一個(gè)死了。誰(shuí)在乎？當(dāng)小皇帝真好。身邊有兩個(gè)“承諾”豈不是錦上添花？

媽媽好像分了兩個(gè)工作，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)改變一切，晚餐會(huì)更豐富多彩。他們說(shuō)：“第三天，你要加油充電?！蔽艺娴暮芘宸麄兊目嘈摹Ｈ欢?，我充分享受生活的真諦，這是美好的。早飯后，我總覺(jué)得自己的肚子鼓鼓的，學(xué)著孔的樣子說(shuō)：“一切都是為我準(zhǔn)備的?！?

有一次吃飯，我在碗的圓里思考幾何，然后我把筷子放在碗上作為線段。媽媽不知道那是什么，但她真的很害怕。媽媽怪爸爸菜品種過(guò)時(shí)，爸爸也怪媽媽袖手旁觀，出餿主意。直到我解決了問(wèn)題，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們才突然意識(shí)到自己很開(kāi)心，甚至比我還興奮。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我什么話題，什么想法，如何進(jìn)入我的“樂(lè)土”。他不小心把勺子打翻在地上，摔成了兩半。按道理，爸爸媽媽肯定會(huì)撞出火花。這一次，媽媽高興地彎下腰，撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。

一個(gè)星期天，爸爸不知從哪里得到一套試卷，說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)，他得到了20元的獎(jiǎng)勵(lì)。我心想，這只鐵公雞怎么會(huì)愿意拔毛呢？我今天必須拔掉他的頭發(fā)。于是我完成了一會(huì)兒工作，躺在床上看《科技博覽》。爸爸進(jìn)門，疑惑地看著試卷，疑惑地看著我。我伸出手，“鐵公雞”終于抖出了兩片“大團(tuán)結(jié)”。

早上，在媽媽伺候我的日子里，我表現(xiàn)得很奇怪。剛開(kāi)始沒(méi)注意到，后來(lái)逐漸被證明了。一天，像往常一樣，她來(lái)叫醒我。其實(shí)我已經(jīng)醒了，只是不想睜開(kāi)眼睛。突然媽媽吻了我，很重。我跳下床喊道：“怎么了？男女不親?！蔽覌寢寚?biāo)懒?，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過(guò)來(lái)。她狡辯道：“怎么了？沒(méi)有嗎？小時(shí)候你天天親我，叫我親你！”媽媽有點(diǎn)生氣。我說(shuō)：“那是過(guò)去，現(xiàn)在我是個(gè)男人了！”

人生第三天剛剛開(kāi)始，宮里的味道越來(lái)越濃。有時(shí)候我想說(shuō)：“別這樣，過(guò)平凡的生活不好?！弊罱吹囊槐緯?shū)說(shuō)：“學(xué)會(huì)接受也是一種大度和高貴。”既然有這樣的理論，我就按規(guī)矩來(lái)。

幸福的三年級(jí)生活是三年級(jí)，但夢(mèng)想和回憶的拔河開(kāi)始了。直到那時(shí)我才知道，我的夢(mèng)想即將到達(dá)彼岸，在我身后留下幸福第三天的長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶絲帶。

那是一聲咆哮，來(lái)自嬌小的身體，尖叫和抱怨。她扯著嗓子，把卷子掉在地上，氣得臉上有幾根怒目而視的青筋。那一刻，教室上空烏云密布，電風(fēng)扇“嘎滋嘎滋”的旋轉(zhuǎn)聲，似乎在同情我們這些受過(guò)訓(xùn)練的人。心越來(lái)越重，感覺(jué)第三天真的很黑。其實(shí)訓(xùn)練的主題永遠(yuǎn)都是那些，但我們挑釁地重復(fù)，挑戰(zhàn)她的高壓線。鈴聲響起，打破了寂靜。她淡淡地說(shuō)：“下課——?！睆倪@些話里，我不知道為什么好像聽(tīng)到了一種對(duì)鐵的恨意……還有……當(dāng)我看到她走出門的時(shí)候，我意識(shí)到那是愛(ài)，愛(ài)批評(píng)。

我還記得寒假期間她住院了，但是她很久很久沒(méi)來(lái)了。但她沒(méi)有忘記我們。她讓她的朋友為我們上課。要知道代課老師的兒子在家骨折了，他需要媽媽的照顧。在親情和友情的天平上，代課老師能選擇這樣的方式，不僅僅是為了她的面子，更是為了她作為老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為。她仍然愛(ài)著我們，即使三年級(jí)只有幾天了。

這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞著我們。但是叛逆變成了嘮叨?？此?yàn)榕涯妗Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。

在這種壓抑的三年級(jí)生活中，聽(tīng)她的憤怒是一種享受。因?yàn)樗膽嵟呀?jīng)背叛了她，她在公開(kāi)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。

我們?cè)谌昙?jí)，和她一起度過(guò)了兩年多。他把我們送到了夢(mèng)的軌道。離夢(mèng)想越近，就越暗暗懷念過(guò)去。她想因?yàn)槲覀冊(cè)俅伪唤德殹Ｎ倚睦锼崴岬摹?

但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她給我的三年級(jí)的快樂(lè)回憶。謝謝老師！