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    我的600字初中生活作文

    導(dǎo)讀 經(jīng)常聽人說初中生活單調(diào)乏味,一年365天只是應(yīng)付學(xué)習(xí)。小學(xué)生總說初中生活一定很神秘。不,每個人都錯了。初中生活是快樂的,緊張的,幸福

    經(jīng)常聽人說初中生活單調(diào)乏味,一年365天只是應(yīng)付學(xué)習(xí)。小學(xué)生總說初中生活一定很神秘。不,每個人都錯了。初中生活是快樂的,緊張的,幸福的。

    我的初中生活很精彩。時光飛逝,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就在昨天過去了,我開始了新的征程:——初中三年行。

    我經(jīng)歷了幸福,也在這初中生活中增添了一點苦惱,一瞬間的迷茫和偶爾的悲傷。太多的情緒混雜在一起,讓我的初中生活變得簡單而復(fù)雜,時而無聊,時而難忘。

    現(xiàn)在你上初中了,已經(jīng)十幾歲了。等你長大了,你就不再是那個被怕落在手中,怕融化在嘴里的人嬌慣保護的“小公主”或“小少爺”了?!伴L大”意味著你會有自己的想法和自由。不再只是一個沒有主見,只聽父母話的孩子.生活雖然有了自由和個人空間,卻變得一團糟,和我預(yù)想的完全不一樣.雖然感覺自己已經(jīng)長大了,但還是不能獨立做一些事情,真的很頭疼。

    好好想想。我們上小學(xué)的時候,學(xué)校里再小的事情,老師都會幫我們,在學(xué)校就輕松了。學(xué)習(xí)不是特別急,不能幫忙的家長自然解決。在家里,我是被父母寵壞的“國王”。如果有什么我拿不定主意的問題,我會留給我的父母,我完全不用擔(dān)心。那時的生活輕松、有序、舒適、愜意。

    然而,當(dāng)我上初中的時候,一切都不一樣了,發(fā)生了很大的變化。就像進入了一個陌生的世界。初中的時候要自己解決小事情,學(xué)習(xí)會很緊張。有很多科目和作業(yè)。不能再幫助我的父母,因為父母認(rèn)為上了初中就長大了,要學(xué)會自覺,獨立學(xué)習(xí)越來越努力。充其量就是家里有名無實的“王”,什么事情都要自己做主,因為他們說長大了要學(xué)會自立。就這樣,初一的生活讓我感到無所適從,每天焦慮迷茫,科目多,作業(yè)量大,這也讓我感到前所未有的沉重壓力。好在經(jīng)過一段時間的努力,我開始逐漸適應(yīng)初中生活,不再混亂無序,好習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過程中,那些難題不再是讓我頭疼的“攔路虎”,而是成為激勵我攀登知識高峰的動力。這讓我明白,在知識和探索的道路上有荊棘和障礙,但也有無窮的樂趣。

    初中生活有喜怒哀樂,有燦爛的笑容,也有失落的淚水。要知道,世間萬物都有其兩重性,所以不用擔(dān)心,這種痛苦只是暫時的,一切都會過去的?!盁o限風(fēng)光在險峰”,相信經(jīng)過一番努力和拼搏,我們的初中生活一定會在人生的藍(lán)圖上畫上最精彩的一筆!

    關(guān)于我初中生活的作文,三年,短短的時間,似乎在一眨眼之間就過去了?;貞浳业目鞓?,我的成長,和充滿歡笑和歡笑的日子。我的心會被深深的幸福感包圍。

    記得剛?cè)雽W(xué)的時候,懷的是美好的未來和懦弱。一切對我來說都是新的,所以我的初中生活開始了。老師,開學(xué)第一天,我們第一次見面的時候,你笑著告訴我們,你一定要讓我們?nèi)晷腋?。然后,那一刻,你臉上的桃花笑容,你對我們的承諾,都被我深深地記住了。高一的快樂時光很快就過去了,隨之而來的是高二更重的學(xué)習(xí)。我記得那時候我很調(diào)皮,經(jīng)常沒做完作業(yè)。有一次,我沒有完成語文作業(yè)。你在批改作業(yè)的時候,我偷偷看了看我的空書有沒有被批。發(fā)達(dá)的書,上面寫著:又懶了!你為什么不完成作業(yè)?你不能只在課堂上聽。我從你的字里行間看出你在擔(dān)心我。那一刻,我答應(yīng)好好完成作業(yè),這樣你就不會看著我的作業(yè)本嘆氣了。

    三年級的時候,我成為了英語課的代表。你對我有更高的要求。雖然你是語文老師,但你也很關(guān)心我們的英語成績。每次我們被其他班級踩在腳下,你們都給我們鼓勵,讓我們奮起直追,大踏步追趕。最后,我們的英語成績比四班高。從你的笑臉,我們讀到了你對我們的關(guān)心。你用成績單炫耀自己的私處,好像這是一件稀世珍寶。那一刻,我下定決心,每次考試都能看到你的笑臉。

    說起初中生活的樂趣,自然是和同學(xué)在一起的時間。初一,最難忘的是軍訓(xùn)。在烈日下,下一站是靜止幾個小時。當(dāng)然,手工制作、國際象棋、徒步旅行等等都是軍訓(xùn)的樂趣。第二,不顧老師的吼叫,我和同學(xué)們每次下課都會興奮地拿起籃球奔向操場,投入激烈的戰(zhàn)斗。一個帥氣的后仰跳投,球穩(wěn)穩(wěn)地掉進籃筐,鈴聲響了,做了個鬼臉,轉(zhuǎn)身就跑。雖然總是被老師說,但并不能完全消除我們的籃球熱情。第三天沒那么容易,沒有活動課,甚至課后上廁所的時間也要盡量縮短。只有在周六周日的籃球場上,我們才能釋放自己的“小宇宙”,這已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和期待周末到來的動力。

    深深的腳印,深深的腳印。人生路上的腳印,人生路上已經(jīng)凝聚成一串腳印。從這些腳印中,我們可以看到不同的風(fēng)景,找到有史以來最美麗的風(fēng)景。

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