有人說(shuō)三年級(jí)黑，味道沒(méi)意思；有人說(shuō)三年級(jí)是金色的，體驗(yàn)是充實(shí)的。你的三年級(jí)生活是什么樣的？以下是我三年級(jí)的生活作文，供大家參考。

我生命中三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生范去了，結(jié)束了輕松愉快的暑假。我拿起熟悉的書(shū)包，拿著熟悉的課本，回到熟悉的教室。一切都很熟悉。然而，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)是一名初中生了。我已經(jīng)意識(shí)到肩上的重?fù)?dān)，這叫責(zé)任。

初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與一、二年級(jí)有很大的不同。如果說(shuō)我們初一初二的學(xué)習(xí)是躲在甲板下安靜的學(xué)習(xí)，沒(méi)有感受到任何風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，我們需要面對(duì)風(fēng)暴的挑戰(zhàn)。學(xué)校，家，學(xué)校，家.兩點(diǎn)到一點(diǎn)的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天，我都在沉思數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)問(wèn)題，并迅速在紙上寫(xiě)下英語(yǔ)單詞。在書(shū)上寫(xiě)整潔的筆記是常見(jiàn)的做法。每天晚上開(kāi)燈看書(shū)到半夜已經(jīng)很常見(jiàn)了。現(xiàn)在，是我們做最后努力的時(shí)候了。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”確實(shí)如此。只有努力學(xué)習(xí)才是真正的成功之路。換句話說(shuō)，只有腳踏實(shí)地，我們才能成功。其實(shí)你我都知道，2012年6月是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，一直有一場(chǎng)正面交鋒，一場(chǎng)鹿死誰(shuí)手的戰(zhàn)斗，硝煙彌漫，殺氣騰騰。一旦我們后退，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)踩我們。所以，只有我們足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們更近一點(diǎn)。

成功從來(lái)都不是正確的時(shí)機(jī)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，也是社會(huì)對(duì)他最好的褒獎(jiǎng)。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)冒出，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，號(hào)角已經(jīng)吹響。只有前方的路充滿荊棘和曲折，等待著我們擦亮鋼槍，劃破荊棘。今天，我們一起在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)。也許明天，我們會(huì)成為敵人和對(duì)手，我們會(huì)互相爭(zhēng)斗。我們的生活就像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲。不可能停頓、快進(jìn)或回頭。這部劇的成功只靠一個(gè)人，也只靠一個(gè)人——自己。同學(xué)們，時(shí)間不等人。讓我們攜手共進(jìn)，期待來(lái)年六月的成功綻放！

我三年級(jí)學(xué)習(xí)生活鈴聲的甜美夢(mèng)又被該死的鬧鐘吵醒了，我真的沒(méi)法從樓上扔下去。不愿意用力伸懶腰，我半睜著眼睛。醒來(lái)后，我慢慢地完成每天熟悉的事情，背著一個(gè)山一樣重的書(shū)包，蹬著車(chē)，然后我直接去了學(xué)校，盡管一天緊張的學(xué)習(xí)生活拉開(kāi)了序幕。

一天的課時(shí)真的是滿座，幾大科目都沒(méi)有錄的那么厲害，而且齊頭并進(jìn)，沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出弱勢(shì)。剛遇到直圈，字母ABCD又來(lái)挑戰(zhàn)了，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒(méi)醒，氫氣和氧氣的奇怪氣體讓我們霧里看花想不出來(lái)。心中的熱能不斷增加，有了一點(diǎn)點(diǎn)心靈感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系把我們帶入迷宮。壓倒一切的知識(shí)正一起向我們走來(lái)。學(xué)生們向往的自由社會(huì)什么時(shí)候才能載入史冊(cè)？總?cè)滩蛔「袊@：初三就像小學(xué)一年。

下課了，我們應(yīng)該休息一下嗎？不，不要高興。太早了。然后就是成堆的作業(yè)和作業(yè)本，連出去透透氣的時(shí)間都被無(wú)情剝奪。這時(shí)，我才真正意識(shí)到積少成多是怎么回事。自習(xí)課很容易，會(huì)有大大小小的考試。一天中最快樂(lè)的時(shí)間是午休時(shí)間。這時(shí)，班上也很熱鬧，幾個(gè)人聚在一個(gè)小堆里聊天說(shuō)話。笑聲和歌聲成了這段快樂(lè)時(shí)光的主旋律。只有這樣，我們才會(huì)放棄學(xué)習(xí)，找到屬于自己的放松和快樂(lè)。但是美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。午飯后，風(fēng)暴又來(lái)了，我仿佛又是那個(gè)在風(fēng)暴下拼命掙扎的祥子。一個(gè)異常密集的一天過(guò)去了，晚上自習(xí)回家不要試圖清閑，一個(gè)人呆一晚上，要奮斗到很晚。我多么期待在我最喜歡的地方睡覺(jué)。

躺在床上，回顧這忙碌的一天，只能用苦二字來(lái)概括。細(xì)細(xì)品味，真的很充實(shí)，過(guò)有意義有價(jià)值的生活。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，我很慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也磨煉了自己的意志力。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能看到彩虹歌把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活也走到了盡頭。

明天依然是明媚的陽(yáng)光！