是語(yǔ)文作文考試的重中之重。想要寫好作文，可以多讀一些比較完美的作文，靈活運(yùn)用。以下是給大家的一篇優(yōu)秀的初三敘事作文。讓我們看看！

中考的記敘文得了600字：完美的答案是蒼白的，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在光里飛翔。尋找，只為一個(gè)答案。

她很小就出生在農(nóng)村，父母因?yàn)樗嗔艘桓种付鴴仐壛怂?。在那個(gè)迷信的時(shí)代，六指是厄運(yùn)的象征。她一出生，就在全村引起了軒然大波。她的祖母看到她的六個(gè)手指時(shí)幾乎暈倒，而她的父親憤怒地砰地關(guān)上了門。她和祖母一起長(zhǎng)大，但當(dāng)她看到自己的六個(gè)手指時(shí)，連祖母都厭惡地哼了一聲。

所以她總是把他的六個(gè)手指藏起來(lái)，不讓奶奶反感。閑暇之余，她也在想：人們常說(shuō)人人生而平等，可為什么我因?yàn)槎嗔艘桓种割^就被拒絕了呢？人們還說(shuō)，收獲與努力成正比，無(wú)論我做什么，都不如別人。她苦苦尋找答案，只是可憐的是，空白的答案依然空白，接連不斷的問(wèn)題只增不減。一天中午，風(fēng)景很美，鳥兒在樹上唱著歡快的歌。她穿著鮮艷的新老師服裝，站在講臺(tái)上做自我介紹。老師是外教，中文說(shuō)得抑揚(yáng)頓挫，很快就引起了全班的笑聲。就連她也一掃往日的陰郁，張大了嘴巴。

上課時(shí)，老師叫她回答問(wèn)題，她喜出望外，因?yàn)槔蠋熤唤兴嗤瑢W(xué)。老師也很高興，因?yàn)檫@么多年過(guò)去了，她的堅(jiān)韌依舊。八年前，她只有五歲。一位年輕的外國(guó)教育老師去過(guò)一個(gè)小山村。他親眼看到她被一群同齡人欺負(fù)，不停地咒罵：“臟六指，惡心六指……”他跑過(guò)去幫她趕走那群孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻不理會(huì)，一個(gè)人拍打著身上的灰塵。只有那雙眼睛讓她震驚。這么小的女孩怎么會(huì)有這么堅(jiān)毅的眼神？作為一個(gè)成年人，他對(duì)他說(shuō)：“如果你只是一味地投降，不懂得反抗，你永遠(yuǎn)無(wú)法改變現(xiàn)狀?！彼詾樗龝?huì)再三答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更讓人震驚：“那么，反抗的前提是先有實(shí)力！”年輕的志愿教師回去一遍又一遍地想那個(gè)女孩。

八年后，當(dāng)他的工作被調(diào)動(dòng)時(shí)，他能夠再次見到她。令他高興的是，她眼中的天真和堅(jiān)毅依然存在。在老師的幫助下，她不斷努力。幾年后，她和老師一起出國(guó)了，那個(gè)在小村子里讓人惡心的六指女孩，成了天使的寵兒。幾年后，她回到家鄉(xiāng)，看著滿目蒼涼。她突然明白了答案：上帝給了你一張白紙，作者恰好是你自己。如果你努力畫畫，那將是一幅美麗的畫卷；如果你不停止寫作，它將是一張空紙，你會(huì)后悔一輩子。

紙是完美的，在風(fēng)景中飛翔，在風(fēng)景中歌唱。期待吧，別擔(dān)心，你會(huì)成長(zhǎng)的。

初中滿分作文600字：失敗的曲調(diào)也是青春的美好體驗(yàn)，夢(mèng)想的光輝歲月，擱淺在時(shí)間彼岸的痛苦，這一切都是溫暖我在這彼岸的燈火。3354題詞

它在二班。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)似乎符合每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都必須下雨的規(guī)律。天空有一點(diǎn)毛毛雨，但不是“天氣不美”，而是增添了一點(diǎn)涼意。這讓我更有信心報(bào)名參加800米比賽。

站在起跑線上，伴隨著槍聲，我沖了出去，跑得飛快，輕松地把別人甩在了后面，雨水頑皮地?fù)湎蛭?，很舒服。但是?dāng)我跑完第二圈的時(shí)候，我開始失去力量。這時(shí)，雨似乎越下越大，一個(gè)個(gè)狠狠的打在我身上，我的腿上好像灌滿了鉛。在密集的雨幕中，我奮力捕捉著一個(gè)個(gè)超越我的身影，慢慢失去了信心。突然，熟悉的聲音——“加油，班長(zhǎng)！”班上一直很活躍的就是幾個(gè)男生。他們一邊鼓勵(lì)我，一邊和我一起在跑道內(nèi)跑步.聽著他們的喊聲，我努力了！沖過(guò)終點(diǎn)線后，我筋疲力盡地坐在地上，仿佛有汗水從臉頰滴落，雨水肆無(wú)忌憚地沖刷著我的臉，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水.

雨似乎越來(lái)越大，打在我身上。慢慢移到班級(jí)大院，隔著灰色的雨簾，我猶豫了。“過(guò)來(lái)！不要倒！”是老師！“老師，我太可怕了！”我低下了頭?！安?，你也耗盡了你的汗水和力量。”“我是個(gè)失敗者?！薄皼](méi)有人能避免失敗。我相信失敗和勝利對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，讓勝利屬于未來(lái)。”老師的聲音柔和而肯定。我抬起頭，驚訝地看著老師。她的眼神中隱含著深深的關(guān)心和深深的溫暖。這時(shí)，老師身后有更多的男生，臉上帶著平時(shí)的笑容。大家都附和：“班長(zhǎng)，你居然跑了800米？太神奇了。”“是的，是的，我跑不下來(lái)?！?這一刻，我終于明白了他們的良苦用心，臉上漸漸浮現(xiàn)出一絲笑容，“嗯，有必要！”轉(zhuǎn)過(guò)身，我偷偷擦了擦眼角，在我迷茫的思緒中，似乎有什么東西漸漸變得清晰起來(lái).

我以為在這個(gè)世界上，只有勝利者才受到尊重，成功才是勝利者的象征。我也以為沒(méi)有成功就什么都沒(méi)有?，F(xiàn)在，我終于釋懷了，沒(méi)有旋律也是一首歌，用我所有的汗水和力量，無(wú)怨無(wú)悔！

雨仍然下得很大，我環(huán)顧四周。同學(xué)們的笑容像雨中的一縷陽(yáng)光一樣燦爛，洋溢著淡淡的暖意。