由于美國(guó)看到了教師將為學(xué)生做的事情的驚人現(xiàn)實(shí)，很難理解為什么公立學(xué)校教師的補(bǔ)償如此糟糕 外部鏈接 。我們知道這是缺乏資金的原因 教師薪水的外部鏈接，但這些原因是否足以讓我們孩子的看護(hù)人員享受舒適的生活標(biāo)準(zhǔn)?

如果他們可以專(zhuān)注于教育學(xué)生，而不是要求教師承擔(dān)第二和第三份工作，那將符合每個(gè)人的最佳利益。我們知道，這種過(guò)度工作會(huì)導(dǎo)致教師倦怠，導(dǎo)致教師離開(kāi)教室。而且，如果我們從最近在佛羅里達(dá)州帕克蘭發(fā)生的事情中學(xué)到了什么，我們知道我們不能讓專(zhuān)注和愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)人士離開(kāi)我們的學(xué)生。

因此，我們想出了一些教師可以通過(guò)學(xué)校，學(xué)區(qū)以及他們已經(jīng)在課堂上完成的工作賺取更多收入的方法。這些都不是側(cè)面演出，相反，它們更像是專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，教師可以在校園里做額外的工作，這樣他們的家庭生活就可以集中在家人，朋友和自己身上。

如何在校園賺錢(qián)

1.主持教師實(shí)習(xí)生

住在學(xué)院和大學(xué)附近的教師可以獲得報(bào)酬和指導(dǎo)大學(xué)生的教育和教學(xué)計(jì)劃。這種薪酬通常采取學(xué)院津貼的形式。教師導(dǎo)師通常需要參加大學(xué)校園的培訓(xùn)，以熟悉該計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。然后，學(xué)生老師會(huì)在某些特定時(shí)間來(lái)到您的教室，以便觀察您，與學(xué)生一起工作，甚至給予指導(dǎo)。您可能需要查看學(xué)生教師課程計(jì)劃，拍攝學(xué)生老師，并在他們給予指導(dǎo)后提供反饋。托管學(xué)生老師是回饋教育界的好方法。

2.參加地區(qū)/出版商試點(diǎn)小組

一些學(xué)區(qū)讓教師在為課堂采用新材料的過(guò)程中。這些教師可以獲得參加課堂試點(diǎn)計(jì)劃的津貼。主要的教育出版商也招募教師在課堂上使用他們的產(chǎn)品并提供反饋。當(dāng)您在課堂上進(jìn)行試點(diǎn)計(jì)劃時(shí)，通常需要使用課程，拍攝自己和學(xué)生參與材料，并提供書(shū)面的，有時(shí)是面對(duì)面的反饋。如果您在教室中使用的材料具有一定的靈活性，參加試驗(yàn)是獲得額外收入的好方法，同時(shí)仍然使用優(yōu)質(zhì)材料進(jìn)行教學(xué)。

3.領(lǐng)導(dǎo)你的年級(jí)或部門(mén)

大多數(shù)學(xué)校都有年級(jí)或部門(mén)主席。這些人代表與管理會(huì)議的年級(jí)或部門(mén)。他們還通過(guò)制定議程，為教學(xué)界的新成員提供指導(dǎo)，以及安排專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)和部門(mén)會(huì)議。大多數(shù)年級(jí)或部門(mén)主席都會(huì)獲得每年的薪水，這筆津貼包含在他們的薪水中。具體職責(zé)因?qū)W校而異，從年級(jí)到年級(jí)不等，但大多數(shù)年級(jí)或部門(mén)主管人員通常每周花費(fèi)額外的時(shí)間來(lái)完成與角色相關(guān)的工作。

4.在高需求領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)

許多學(xué)校和地區(qū)為在高需求領(lǐng)域獲得認(rèn)證的教師提供津貼或更高的薪水。這些領(lǐng)域可能包括數(shù)學(xué)，科學(xué)，特殊教育和外語(yǔ)。如果您已經(jīng)擁有其中一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)位但是在另一個(gè)領(lǐng)域授課，您可能希望獲得在高需求領(lǐng)域獲得認(rèn)證的認(rèn)證。此外，通常還會(huì)向雙語(yǔ)教師或教師提供津貼，這些教師或教師可以與使用英語(yǔ)以外語(yǔ)言的家長(zhǎng)和家人進(jìn)行交流。討論與管理員一起擔(dān)任高需求角色的選項(xiàng)。

5.獲得碩士，EdD或博士學(xué)位

對(duì)于希望提高薪水的老師來(lái)說(shuō)，額外的教育總是一個(gè)答案。大多數(shù)學(xué)校和學(xué)區(qū)為具有高級(jí)學(xué)位的教師提供小額津貼。進(jìn)行其他高級(jí)課程的教師，如國(guó)家委員會(huì)認(rèn)證 外部鏈接 也可能獲得津貼，即使它不會(huì)導(dǎo)致高級(jí)學(xué)位。

6.指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)或贊助俱樂(lè)部

一些學(xué)校和學(xué)區(qū)為兩名教師提供小額津貼，這些教師也是教練或課后俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)者。在這種情況下，教師利用他們的個(gè)人興趣和技能來(lái)幫助學(xué)生。運(yùn)動(dòng)員并愿意接受教練培訓(xùn)的教師可以與學(xué)生運(yùn)動(dòng)員一起工作。喜歡新聞或攝影的教師可能贊助報(bào)紙或年鑒俱樂(lè)部。教練和領(lǐng)導(dǎo)某些俱樂(lè)部每周可能需要花費(fèi)很多時(shí)間，具體取決于活動(dòng)，因此在您注冊(cè)角色之前請(qǐng)記住這一點(diǎn)。

現(xiàn)在這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別困難的時(shí)期。學(xué)校安全不僅是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，而且老師仍然生活在薪水支付中。為了讓教師能夠照顧我們的學(xué)生，他們不能被燒壞或擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)保障。不幸的是，對(duì)于許多教師來(lái)說(shuō)，第二份工作是唯一的選擇。但是，教師可以通過(guò)一些方式在校園里多賺一點(diǎn)錢(qián)，這樣他們的家庭生活就會(huì)更加平衡。