教師們比以往任何時候都更需要在課堂上為自己的實踐和決策辯護(hù)。無論是來自管理者，父母還是公眾，今天的老師都感受到了專業(yè)審查的壓力。公眾對教學(xué)行業(yè)的看法越來越多地受到負(fù)面媒體報道的影響，這無濟(jì)于事。 外部鏈接

沒有承受這個重量會導(dǎo)致沮喪，工作滿意度下降，甚至全面倦怠。

這意味著教師應(yīng)該采取措施縮小我們各自課堂上發(fā)生的事物的看法和現(xiàn)實之間的差距。設(shè)計更透明的課堂結(jié)構(gòu)和工作流程有助于向利益相關(guān)者展示在為學(xué)生成長提供服務(wù)方面正在進(jìn)行多少偉大的創(chuàng)新工作。

積極主動而不是反應(yīng)

創(chuàng)建透明的教室環(huán)境需要付出努力。然而，如果做得好，最初的時間和精力投入可以消除緊急呼叫帶來的壓力，以證明以后的練習(xí)是合理的。

從明確定義的政策和期望開始。通過分享您的指導(dǎo)方針并堅持下去，消除課堂管理，課程目標(biāo)，評估方式和評分等背后的謎團(tuán)。僅僅通過這個簡單的主動步驟就可以避免教師在路上遇到令人沮喪的語義爭論。

在混合中添加透明工作流程有助于進(jìn)一步提升窗簾。使用定期更新的網(wǎng)站或在線課程系統(tǒng)，如Google Classroom 外部鏈接 或Edmodo。 外部鏈接 將幫助父母為您班上的生活提供一站式服務(wù)。擁有所有課程資源，作業(yè)，評論標(biāo)準(zhǔn)，截止日期和成績可以使整個學(xué)術(shù)過程公開，同時限制混淆和誤解。

也許最重要的是，在他們向您提出要求之前，請將有關(guān)您班級的信息交到相關(guān)利益相關(guān)方手中。使用打印材料，電話和在線交流的多管齊下的方法 - 無論如何獲取信息!這種類型的舉措可以創(chuàng)造積極的初步接觸，表明您重視家庭參與，并展示您對透明度的總體承諾。

在這些方面積極主動可以使學(xué)校的早期幾個月更加動感，但這可能會使你今年剩下的時間更順利!

簡化家長參與

如果父母和監(jiān)護(hù)人在他們需要時無法弄清楚如何訪問它們，那么明確概述所有政策和期望對你沒有好處。如果有問題或疑慮，家長會直接來找你，而不是轉(zhuǎn)向他們不了解如何導(dǎo)航的資源。

考慮一下您要求家長和其他利益相關(guān)者提供有關(guān)您班級信息的不同地點。如果您希望父母保留多個登錄名和密碼列表以訪問您的所有課程資料，請知道他們可能不會。相反，盡可能保持課程訪問的整合性和用戶友好性有助于提高父母實際使用您提供的資源的可能性。

另一個重要的考慮因素是學(xué)生家庭可以可靠地獲取技術(shù)的程度。一個精彩的網(wǎng)站對于一個努力上網(wǎng)的家庭毫無用處。正是由于這個原因，家庭，電話，甚至教室通訊的“模擬”簽到應(yīng)該仍然是標(biāo)準(zhǔn)課堂溝通實踐的一部分。

將您的政策，溝通和工作流程整合到盡可能少的渠道將有助于家長和其他利益相關(guān)者加入您的課堂并與您的課堂練習(xí)保持一致。

帶上同事和管理員

透明度可以產(chǎn)生超越鍛造和維持與父母關(guān)系的好處。為您的主管和同事提供進(jìn)入課堂活動的方式也可以證明是有益的。

邀請其他員工進(jìn)入您的教室(無論是身體還是數(shù)字)，以創(chuàng)建支持，協(xié)作和理解的途徑。

在點對點的層面上，教師可以通過體驗彼此的課堂環(huán)境和工作流程獲得很多收益。在課程和年級水平上建立關(guān)系可以實現(xiàn)更加標(biāo)準(zhǔn)化的實踐并分享透明度的途徑。這對父母特別有益，因為他們的孩子過渡是在多個班級之間或年復(fù)一年。

同樣，透明度有助于提高教師與管理人員之間的理解。不要讓管理員成為那些總是來找你的人，以獲取有關(guān)您的實踐的信息。與他們分享您與父母分享的相同資源和透明度。考慮邀請管理員到您的房間尋求非正式反饋機(jī)會，而不是限制他們對正式觀察的訪問。這些步驟既可以提高管理員對您所做工作的認(rèn)識，又可以使他們在需要時更好地為您提供支持。

沒有人喜歡挑戰(zhàn)他或她的職業(yè)精神。對于優(yōu)秀的教師來說，讓利益相關(guān)者更好地了解您的整個工作范圍是一種有效的方法來限制驚喜挫折和反復(fù)調(diào)用以證明您的實踐。