新書解決了大學新生的挑戰(zhàn)
隨著我們接近了高三學生的大學申請賽季繼續(xù)應對不可預知的流感大流行,“做出正確選擇合適的理由從未像現(xiàn)在這樣重要。”根據(jù)一本名為《當老鷹發(fā)射時》的新書的作者威廉·基亞特(William Keator)的說法。 Keator撰寫的副標題為“找到最好的大學,并使其成為基礎的生活經(jīng)歷”,其堅實的建議,資源和工作表書可通過為學生提供可為他們建立的經(jīng)驗基礎,幫助學生和父母聯(lián)合起來,使大學不僅僅是傳統(tǒng)的墊腳石。他們的余生。
威廉·基亞特(William Keator)在職業(yè)生涯的大部分時間里都在改善學生的大學學習經(jīng)驗,并指導了總額超過9500萬美元的國家資助計劃。他認為,大學不僅僅是獲得文憑和工作。這就是為什么他熱衷于幫助學生在大學期間養(yǎng)成強烈的心理習慣和可轉移的技能。
在當前的學期中,學生被迫以無法預料的方式突然轉向,根據(jù)Keator所說,“應該導致高度的適應力,毅力和適應能力。如果在這種大流行中為學生提供一線希望,就是這樣。”
例如,亞當Bynder,來自加利福尼亞千橡市,出席加州大學戴維斯分校與他的目光投向了醫(yī)療事業(yè)設置。亞當說:“我認為這種大流行正在幫助人們培養(yǎng)毅力和適應能力。” “進入一個新的環(huán)境很奇怪,當該環(huán)境處于隔離狀態(tài)時很奇怪,而當大流行這么長時間時最奇怪的是,您不得不做出的改變實際上已經(jīng)開始看起來'正常'了。堅持不懈地隔離是很重要的,并保持希望,校園生活將最終看起來像我父母不斷告訴我的那樣!”
“這絕對不是我所期望的,因為它仍然感覺像是高中!” 他繼續(xù)。“在線課程和減少校園里孩子的方式使這看起來像是高三的回頭路,我無法撼動我仍然錯過的感覺。”
亞當說:“由于這是我第一次上大學并在校園里生活,這對我來說將很快成為'正常'。明年(用我們的手指),如果病毒被根除,那么大學對于我會開放所有的服務和俱樂部,周圍會有更多的人。實際上,我也可以看到教室內部。”他說。
就在爆發(fā)之前,來自俄勒岡州Keizer的新生Justin Perez獲得了加州伍德伯里大學的獎學金。由于不能親自上課,因此他選擇推遲入學時間,而在等待這個教育噩夢減輕的同時參加塞勒姆的Chemeketa社區(qū)學院。
賈斯汀說:“這不是我對大學第一年的想象。” “我沒有預見到僅在線課程,但是我喜歡自己上班的方式。” 但是,他確實懷念在實際教室里上大學的經(jīng)歷。“我也不能與同學進行社交。我可以通過電子郵件發(fā)送電子郵件或設置Zoom呼叫,但這并不相同。”
賈斯汀(Justin)預計這種遠程要求將持續(xù)兩年,然后希望在伍德伯里(Woodbury)或加州大學洛杉磯分校(UCLA)體驗校園生活。“所以即使大流行很糟糕,我也已經(jīng)習慣了在家工作。而且,在沒有分心的情況下,開始工作要容易一些。”