教育者是一個(gè)特殊的品種。他們是連續(xù)的合作者，不知疲倦的行動(dòng)者和熱情的問題解決者。在全國最嚴(yán)重的風(fēng)暴之一之后，他們把學(xué)生和他們的同事放在首位，無論是在校園還是半個(gè)國家。

教育工作者和教育支持者已經(jīng)開展了數(shù)十項(xiàng)努力，以支持受颶風(fēng)哈維和暴風(fēng)雨后洪水影響的教師和家庭。這些想法和選擇與其背后的大思想家一樣具有創(chuàng)新性。

位于德克薩斯州休斯頓的Bear Creek小學(xué)的圖書館媒體專家Anna Baker創(chuàng)建了亞馬遜學(xué)校家庭所需物品的愿望清單。任何人都可以從清單中購買物品，一旦道路暢通，就會送到學(xué)校 - 分發(fā)給有需要的家庭。

她還指向Facebook上的颶風(fēng)哈維讀書俱樂部的支持者，那里有書籍收集教室圖書館和學(xué)生家庭圖書館的書籍。搜索“預(yù)訂車”參加。

Kajeet戰(zhàn)略副總裁Michael Flood 曾與聯(lián)邦緊急事務(wù)管理局(FEMA)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起創(chuàng)建了一系列教育寬帶套件。這些設(shè)備旨在為流離失所的學(xué)生和工作人員重新連接學(xué)校設(shè)施 - 即使他們是便攜式教室，臨時(shí)校園和庇護(hù)所。他們還可以為公共汽車提供連接，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校已經(jīng)關(guān)閉，他們將長途跋涉去上課。

“FEMA一直非常支持使用恢復(fù)資金恢復(fù)和運(yùn)行這些寬帶連接，”Flood在ISTE Commons的討論主題中寫道。“但是向有需要的人傳達(dá)信息是困難的，特別是如果那些最需要的人沒有很好的聯(lián)系。”

有關(guān)獲取寬帶套件的更多信息，請通過mflood@kajeet.com與Flood聯(lián)系。

以下是支持受哈維影響的教育界和家庭的額外努力的總結(jié)：

采用課堂倡議。ISTE附屬機(jī)構(gòu)德克薩斯州計(jì)算機(jī)教育協(xié)會(TCEA)啟動(dòng)了這項(xiàng)計(jì)劃，該計(jì)劃將使人們與需要幫助的教育工作者相匹配。

有需要的颶風(fēng)哈維教師。這是一個(gè)公共Facebook群組，您可以在其中采用課堂或請求幫助。

KidLit關(guān)注在線人才拍賣。代理商，編輯，作家和插圖畫家捐贈的服務(wù)將被拍賣給出價(jià)最高者，籌集資金用于紅十字會或全球捐贈。

DonorsChoose.org Hurricane Harvey恢復(fù)基金。這項(xiàng)工作支持受洪水影響的學(xué)校的課堂項(xiàng)目。

和諧公立學(xué)校GoFundMe。該基金將使受和諧地區(qū)受影響的12,000名學(xué)生受益。

休斯頓獨(dú)立學(xué)區(qū)。美國第七大休斯頓地區(qū)正在接受捐贈新舊衣物，鞋子，內(nèi)衣，襪子，制服，學(xué)習(xí)用品，罐頭食品和水。