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    科普初中語文答題萬能公式總結(jié)

    導(dǎo)讀 最近越來越多的小伙伴對(duì)于初中語文答題萬能公式總結(jié)這方面的問題開始感興趣,因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類的信息,那么既然現(xiàn)在大家都想

    最近越來越多的小伙伴對(duì)于初中語文答題萬能公式總結(jié)這方面的問題開始感興趣,因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類的信息,那么既然現(xiàn)在大家都想要知道初中語文答題萬能公式總結(jié),小編今天就來給大家針對(duì)這樣的問題做個(gè)科普介紹吧。

    要學(xué)好語文需要靠平時(shí)日常積累。同時(shí)我們還需要掌握一些答題技巧。

    初中語文答題萬能公式總結(jié)

    現(xiàn)代文答題萬能公式

    1.長句:A容量大,氣勢盛B能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情。

    2.短句:A句子短,簡潔明快,干脆有力B音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢C便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情。

    3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中):A渲染烘托氣氛、形象、心情B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展C象征意義D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)。

    4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中):A渲染烘托氣氛、形象、心情B抒寫美C抒發(fā)作者情感D作為串時(shí)間的線索E見證歷史滄桑。

    5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括:A具體的風(fēng)景描寫B(tài)生活和社會(huì)環(huán)境C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征。

    6.文學(xué)作品的形象:A人物的性格特征B人物的精神風(fēng)貌C人物的思想特征D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義。

    段意的概括歸納

    1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

    2.說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

    格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

    3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

    格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

    常見敘事線索

    1、人物線索:人物的見聞感受或者事跡

    2、物品線索:某一有特意義的物品。

    3、感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。

    4、事件線索:中心事件

    5、時(shí)間線索:年、月、日、早、晚等時(shí)間詞匯

    6、地點(diǎn)變換線索找線索:①文章的標(biāo)題②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情(變化)⑤某一人物的見聞感受作用:文章內(nèi)容井然有序地組合在一起,人物的思想性格,事情的來龍去脈。

    鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。