作為教師，由于我們從事教育工作，因此我們鼓勵自己作為學習者進行探索。在我們的領域，我們以追求新的想法，戰(zhàn)略，技術，技術和課程而聞名。

致力于藝術和學習之旅

教育革命家和研究員保羅弗萊爾提出了實踐，這是將研究和理論應用于一個人的教學實踐，反映結果，然后使用這些結果和新工具或想法再次開始這個過程的過程。它永無止境。

你最近以什么方式做到了這一點?

在本學年，我們要努力學習實踐過程?？紤]對您有意義的事物(或某人)進行調(diào)查，以了解更多信息或進一步探索：

技術：是否有軟件，如教育應用程序，您想要查看?硬件怎么樣 - 你還沒有掌握平板電腦，或者你學校剛購買的文件相機?

學生：您最不熟悉的人群是什么(英語學習者，患有ADHD的兒童或高年級學生)?

教學方法： 您如何更好地融入小組學習，互惠教學，反向規(guī)劃或基于項目的學習?

標準：您對學?；驅W區(qū)使用的標準有多自信和熟悉?