近二十五年前，塔瑪拉·道格拉斯(Tamara Douglass)作為一名大一學生走進了伊利諾斯州斯普林菲爾德的東南高中。這是2010年，她還在那里。1989年畢業(yè)于中等公立學校，她現(xiàn)在在辦公桌的另一邊，過去16年是歷史系的一名教師。

對于那些在那里看到令人驚嘆的變化的女性來說，這是一個非常的一致性。在1976年聯(lián)邦廢除種族隔離令之后不久，她就是為數(shù)不多的非洲裔美國學生之一。該學校深陷種族緊張的陣痛，她被視為二等公民。作為同一棟樓的老師，她將繼續(xù)贏得著名的Horace Mann年度教育獎。在這樣做的過程中，她經(jīng)歷了每個教育者所尋求的那種頓悟 - 而有些人則轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫慕K身承諾。

你作為一名學生有過關(guān)鍵的經(jīng)歷嗎?

我的一些高中老師認為黑人學生都是無能為力和無能的。但也有很棒的老師對我們有很多期望。我記得我的二年級美國文學老師。我在課堂上表現(xiàn)不佳。有一天，她對我說，“你欠你參加這個課程的比賽。因為你沒有退學，所以要扣了。”

在她這么說之后，我以不同的眼光看到了她。我想，“她認為我能做到，她有勇氣說出來。” 這是一個非常有用的事情。當她對我說，我所知道的關(guān)于我們國家的所有課程以及對少數(shù)民族的斗爭 - 一個燈泡熄滅了。到今年年底，我得到了A. 改變了一些事情。

你的職業(yè)生涯有類似的認識嗎?

Horace Mann年度教育獎授予該區(qū)最優(yōu)秀的教師。2008年，我參加了宴會，他們把它縮小到五個決賽選手，包括我。他們展示了你教學的鏡頭，他們讀了人們寫的關(guān)于你的信，然后他們宣布了勝利者。好吧，他們說我的名字和我凍結(jié)了。我的校長開始搖晃我：“泰米，你贏了!”

使其與眾不同的部分原因是我被稱為執(zhí)行規(guī)則的“硬”老師。我相信這一點，但這也意味著你并不總能聽到孩子們的反饋 - 不管怎么說，直到幾年之后。所以這是一個驗證。在每個學年結(jié)束時，我總是質(zhì)疑我是否仍然做得很好。贏得這個獎項，就像最終知道答案一樣。當然，直到我稍后坐在交通中，我才認為它會打擊我。一個三個小路的人說：“嘿，我在電視上看到你了嗎?你是那個老師!”