佛蒙特教育署(AOE)宣布與全球教育網(wǎng)絡(luò)Edmodo創(chuàng)建一個(gè)全州網(wǎng)絡(luò)佛蒙特州的教育工作者可以合作并訪問“學(xué)習(xí)連續(xù)性”資源，從而為所有佛蒙特州學(xué)生提供持續(xù)的支持。Edmodo平臺(tái)還將為教育者提供一個(gè)虛擬的生態(tài)系統(tǒng)，供同伴學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)共享信息和最佳實(shí)踐。每個(gè)學(xué)區(qū)和監(jiān)督聯(lián)盟(SU / SD)以及經(jīng)批準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)校都將獲得一個(gè)獨(dú)立的空間，用于本地化開發(fā)和在線教學(xué)。

“佛蒙特州的教育家們非常有創(chuàng)新性，”教育部長(zhǎng)丹·法國(guó)(Dan French)說。“新實(shí)踐的設(shè)計(jì)和開發(fā)早已存在于我們的DNA中，而大流行只是在加速這一趨勢(shì)。Edmodo通過為教育者提供虛擬化的公平訪問專業(yè)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)的途徑，解決了長(zhǎng)期大規(guī)模共享資源的挑戰(zhàn)。 ”

像社交網(wǎng)絡(luò)一樣，Edmodo平臺(tái)不僅可以使用課堂工具和強(qiáng)大的內(nèi)容資源庫(kù)，還可以進(jìn)行小組對(duì)話和主題討論。在學(xué)區(qū)一級(jí)，學(xué)校將能夠建立環(huán)境，供學(xué)生，家長(zhǎng)和老師選擇交流和合作的環(huán)境。教育者還將可以使用強(qiáng)大的遠(yuǎn)程教學(xué)功能進(jìn)行虛擬學(xué)習(xí)和強(qiáng)大的移動(dòng)應(yīng)用程序。

Edmodo首席執(zhí)行官Susan Kim說：“沒有老師是一個(gè)孤島，讓學(xué)習(xí)者感到參與學(xué)習(xí)對(duì)于教育者比以往任何時(shí)候都更加重要。” “ Edmodo的目的是激勵(lì)教師保持聯(lián)系和參與。我們知道，當(dāng)教師能夠輕松訪問所需工具時(shí)，他們將發(fā)揮全部潛能-因此與AOE的這種伙伴關(guān)系將使佛蒙特州的教育工作者能夠探索相關(guān)的興趣并加入指定的小組進(jìn)行集中協(xié)作的空間。”

作為Edmodo在美國(guó)的第一個(gè)州級(jí)合作伙伴，由于Edmodo的易用性和多功能產(chǎn)品，Vermont AOE選擇將網(wǎng)絡(luò)引入所有Vermont利益相關(guān)者。此外，重要的是在解決方案的“持續(xù)學(xué)習(xí)”階段中，為佛蒙特州的教育界提供支持，該解決方案應(yīng)解決長(zhǎng)期存在的公平差距，以解決教育工作者如何在體育學(xué)習(xí)空間中走到一起。

過去，親身的AOE召集和培訓(xùn)機(jī)會(huì)在諸如伯靈頓(Burlington)或州的地理中心等較大的城鎮(zhèn)和城市舉行，這給州北部和南部的教育工作者帶來了地理障礙。Edmodo將支持一個(gè)虛擬的聚會(huì)空間，以便整個(gè)州(從最遠(yuǎn)的東北角到最遠(yuǎn)的西南角)的教育者可以互動(dòng)并互相學(xué)習(xí)。