對(duì)大多數(shù)美國(guó)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)負(fù)擔(dān)能力危機(jī)是一個(gè)熟悉的故事 一個(gè)簡(jiǎn)化的版本往往是，多年來(lái)國(guó)家對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)的資助急劇減少，這已經(jīng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生及其家庭的大量學(xué)費(fèi)上漲。

城市研究所教育政策項(xiàng)目的研究員桑迪鮑姆密切關(guān)注這個(gè)問(wèn)題及其提出的解決方案。這個(gè)故事通常被封裝成被困在數(shù)十萬(wàn)美元債務(wù)中的學(xué)生的例子。雖然對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能就是這種情況，但鮑姆指出，并不總是全貌。

除了可負(fù)擔(dān)性和經(jīng)濟(jì)援助的復(fù)雜性之外，少數(shù)創(chuàng)業(yè)公司和非營(yíng)利組織已經(jīng)將自己作為學(xué)生的解決方案，無(wú)論是幫助他們找到并申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助，還是提供短期和更便宜的替代學(xué)位。

EdSurge與Baum討論了這些問(wèn)題 - 以及創(chuàng)新方法如何幫助解決大學(xué)負(fù)擔(dān)能力危機(jī)。在您最喜愛(ài)的播客應(yīng)用(如iTunes或Stitcher)上訂閱EdSurge On Air播客。或者閱讀對(duì)話中的精彩內(nèi)容(為了清晰起見(jiàn)，已經(jīng)過(guò)編輯和精簡(jiǎn))。

EdSurge：學(xué)費(fèi)飆升，但我們知道有很多與大學(xué)相關(guān)的額外費(fèi)用。有住房，交通和其他很多。對(duì)免費(fèi)社區(qū)大學(xué)課程的批評(píng)是，他們總是不考慮這些費(fèi)用。那么從您的角度來(lái)看，這些免費(fèi)程序是否足夠免費(fèi)?

鮑姆：免費(fèi)社區(qū)大學(xué)課程有很多弱點(diǎn)。其中之一就是免費(fèi)意味著免學(xué)費(fèi)。這通常不意味著您的整個(gè)預(yù)算都已涵蓋?，F(xiàn)實(shí)情況是，對(duì)于低收入學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有這些課程，也有很大比例的中低收入學(xué)生可以在社區(qū)學(xué)院獲得學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗麄冇匈Y格獲得任何發(fā)言權(quán)，助學(xué)金。

大多數(shù)[免費(fèi)]大學(xué)課程就是我們所說(shuō)的最后一美元課程，他們說(shuō)如果你沒(méi)有足夠的助學(xué)金來(lái)支付你的學(xué)費(fèi)和費(fèi)用，那么我們會(huì)給你錢(qián)來(lái)支付剩余的課程。因此，大多數(shù)免費(fèi)社區(qū)大學(xué)課程只為那些沒(méi)有真正貧困，有能力支付學(xué)費(fèi)的人提供額外的資金。在給予他們額外的錢(qián)方面，他們根本不幫助低收入學(xué)生。

如果你真的抹掉了學(xué)費(fèi)，我們需要的是，低收入學(xué)生可以保留他們的Pell Grants。然后，他們可以用這筆錢(qián)來(lái)幫助支付他們的書(shū)籍和用品以及他們的生活費(fèi)用。所以只是說(shuō)免費(fèi)學(xué)費(fèi)，絕對(duì)沒(méi)有什么可以幫助大多數(shù)低收入學(xué)生的經(jīng)濟(jì)。它沒(méi)有解決學(xué)生在學(xué)校時(shí)面臨的生活費(fèi)問(wèn)題。

為了更好地支持低收入學(xué)生，您認(rèn)為這可能是什么樣子的想法，現(xiàn)在是否有任何實(shí)際發(fā)生的例子?

我認(rèn)為當(dāng)?shù)氐囊恍┐髮W(xué)承諾課程就是這樣做的。但往往沒(méi)有。奧巴馬政府在國(guó)家層面提出的免費(fèi)社區(qū)大學(xué)計(jì)劃會(huì)讓學(xué)費(fèi)消失，讓人們保留他們的佩爾助學(xué)金，但事實(shí)是，這是一種更加昂貴的方式，而這就是不是它經(jīng)常發(fā)生的方式。

你之前說(shuō)過(guò)，學(xué)生獲得的學(xué)位類(lèi)型是大學(xué)成本等式的一部分。你能解釋一下嗎?

如果你買(mǎi)的東西很便宜，但你最終會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶里，那真是不值得。大學(xué)也是如此。

當(dāng)然。當(dāng)人們談?wù)摚?#39;大學(xué)是否負(fù)擔(dān)得起?' 不幸的是，他們實(shí)際上說(shuō)的是它的價(jià)格昂貴而你認(rèn)為昂貴的東西對(duì)于人來(lái)說(shuō)比那些便宜的東西更糟糕?，F(xiàn)實(shí)情況是，大學(xué)是一種投資，人們上大學(xué)的原因有很多。我們希望其中一個(gè)充分的理由是學(xué)習(xí)和更好地思考并改善他們的生活，但它當(dāng)然也是為了改善他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和增加他們的工資。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一項(xiàng)非常好的投資。因此，您需要預(yù)先支付，然后從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它會(huì)得到回報(bào)。這意味著問(wèn)題是“這是一項(xiàng)很好的投資嗎?”

如果你買(mǎi)的東西很便宜，但你最終會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶里，那真是不值得。大學(xué)也是如此。如果你選擇最便宜的程序，但結(jié)果是一個(gè)糟糕的學(xué)校 - 他們沒(méi)有足夠的支持系統(tǒng)，你沒(méi)有畢業(yè)或你畢業(yè)，你不能找到你的學(xué)位工作 - 那么它沒(méi)有不管你付出多少錢(qián)，這都是不值得的。它沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

但是，您可能會(huì)投資相對(duì)昂貴的教育，這將為您的生活帶來(lái)回報(bào)。如果你借錢(qián)，你可以從你的收入溢價(jià)中支付，而不會(huì)消耗這筆收入，即使價(jià)格昂貴，你也可以獲得負(fù)擔(dān)得起的教育。因此，您所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品的價(jià)值非常重要。

多年來(lái)，替代在線學(xué)位和徽章的數(shù)量肯定有所增加。當(dāng)你談到作為成本等式的一部分的學(xué)位的價(jià)值時(shí)，你對(duì)這些有什么看法，你在這里看到的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?

好吧，許多這些認(rèn)證的問(wèn)題之一是它們可能會(huì)得到很好的回報(bào)，但實(shí)際上從中受益的人往往是已經(jīng)上過(guò)大學(xué)的人。因此，將這些徽章和證書(shū)分開(kāi)并將利用它們的人分成他們剛開(kāi)始時(shí)所處的類(lèi)別非常重要。所以這些編碼訓(xùn)練營(yíng)一時(shí)間風(fēng)靡一時(shí)，看起來(lái)最成功的人就是那些已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位的人。

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，在線學(xué)習(xí)可能是美妙的，但是那些還不知道如何學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的人，已經(jīng)沒(méi)有在學(xué)校取得成功的人，最不可能從中受益。他們最有可能的成果不如課堂成果好。所以用粗刷畫(huà)這些很難。

這些微型證書(shū)的倡導(dǎo)者有時(shí)會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō)，它可以替代支付學(xué)位可能花費(fèi)的數(shù)千美元。因此，了解您提到的風(fēng)險(xiǎn)，您是否購(gòu)買(mǎi)了它?

這并不是關(guān)于大學(xué)的可負(fù)擔(dān)性。我的意思是，我認(rèn)為問(wèn)題在于許多人正在開(kāi)始他們沒(méi)有完成的大學(xué)課程。這是一個(gè)可怕的問(wèn)題。所以，如果你只知道，'我應(yīng)該上大學(xué)'，你不知道你想做什么，你去的學(xué)校不能很好地為你服務(wù)，或者你四處閑逛，你帶一堆課程和你最終沒(méi)有任何結(jié)果，這真的不是一個(gè)好的計(jì)劃。

有很多證據(jù)表明，擁有更多結(jié)構(gòu)，整個(gè)向?qū)蛲ǖ赖倪\(yùn)動(dòng)，非常重要。這些微型憑證和徽章通常非常具體，您的目標(biāo)是，并且您可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)非常有用。所以這看起來(lái)非常重要，從這個(gè)意義上講，它確實(shí)有助于解決負(fù)擔(dān)能力問(wèn)題。但是，一般來(lái)說(shuō)，這些東西一般來(lái)說(shuō)比一門(mén)大學(xué)學(xué)位更便宜或每年更便宜。

近年來(lái)，有許多非營(yíng)利組織和營(yíng)利性初創(chuàng)公司通過(guò)幫助學(xué)生尋找和申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助和獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)解決大學(xué)的負(fù)擔(dān)能力問(wèn)題。這些想法是否是新的，你是否看到這些新創(chuàng)業(yè)公司在這個(gè)問(wèn)題上有所作為?

這不是一個(gè)新想法，你可能會(huì)向人們收取費(fèi)用以幫助他們獲得經(jīng)濟(jì)援助。多年來(lái)，它一直是人們嚴(yán)重的問(wèn)題。您不應(yīng)該向任何人支付財(cái)務(wù)援助申請(qǐng)，找到您申請(qǐng)的地方，以獲得您所獲得的經(jīng)濟(jì)援助。聯(lián)邦政府有一個(gè)每個(gè)人都必須填寫(xiě)的表格。機(jī)構(gòu)會(huì)幫助你。非營(yíng)利組織將幫助您。您可以在線獲得幫助。在向任何人推薦他們花錢(qián)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助之前，我會(huì)非常小心。

你的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生貸款債務(wù)不是平等的，富裕的學(xué)生經(jīng)常承擔(dān)更多的學(xué)生債務(wù)。你能說(shuō)一下你的發(fā)現(xiàn)嗎?

是的，首先，學(xué)生債務(wù)問(wèn)題基本上不是學(xué)生借了很多錢(qián)的問(wèn)題。這是學(xué)生借錢(qián)而不是獲得有價(jià)值的教育的問(wèn)題，或者回想起來(lái)可以負(fù)擔(dān)得起的問(wèn)題。因此，換句話說(shuō)，學(xué)生貸款的違約率與您借入的金額成反比，因此最有可能違約的人是借款少于10,000美元的人。這占了默認(rèn)的很大一部分。

借錢(qián)很多的人不太可能違約，這是因?yàn)槟切┤??大體上都是長(zhǎng)期上學(xué)的。他們至少擁有學(xué)士學(xué)位，而且他們中的大多數(shù)擁有巨額債務(wù)也有某種研究生教育。所以他們比借來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的人更有可能償還他們的貸款。

年齡較大的人比年輕人(成年人回到學(xué)校)借錢(qián)的人多。其中一部分原因只是聯(lián)邦政府對(duì)年齡較大的學(xué)生有較高的貸款限額 - 他們可以借更多的錢(qián)，當(dāng)然他們沒(méi)有父母可以借錢(qián)。他們借用了生活費(fèi)。并不是說(shuō)他們要去昂貴的大學(xué)，盡管他們更有可能去營(yíng)利性大學(xué)。所以年齡較大的學(xué)生非常脆弱。

與其他種族和民族群體(包括西班牙裔學(xué)生)的人相比，黑人學(xué)生在每個(gè)學(xué)位水平上的借款都要多得多。因此，獲得學(xué)士學(xué)位的黑人學(xué)生往往年齡較大，并且在學(xué)校上學(xué)的時(shí)間比其他學(xué)校要長(zhǎng)。他們只有更高的違約率和更難償還貸款。畢業(yè)后他們的收入會(huì)減少。

因此，黑人學(xué)生和年齡較大的學(xué)生以及前往營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的學(xué)生，是那些從事教育水平最高的學(xué)生。這是一個(gè)問(wèn)題。

但這不是這個(gè)中產(chǎn)階級(jí)白人學(xué)生的形象，而是獲得學(xué)士學(xué)位并獲得10萬(wàn)美元的債務(wù)。這太罕見(jiàn)了。在那種情況下，很少有人，那些不是我們需要擔(dān)心的人。

聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的費(fèi)用不再值得，這種情況并不少見(jiàn)。當(dāng)你聽(tīng)到它時(shí)，你對(duì)這個(gè)敘述的回應(yīng)是什么?

這是非常惱人和非常令人沮喪的。而且?guī)缀趺總€(gè)說(shuō)自己的孩子都會(huì)送孩子上大學(xué)。我的意思是，大學(xué)教育的平均回報(bào)率一如既往，并且隨著時(shí)間的推移，收益不必繼續(xù)增加，以便非常值得。因此，這只是大多數(shù)人可以做出的最佳投資。

確實(shí)有太多人上大學(xué)而沒(méi)有完成。而且，如果你上大學(xué)而你沒(méi)有完成，你將獲得很少的好處。所以這意味著你必須做出好的決定。你不能只是上大學(xué)，你必須考慮你要去哪里以及為什么要去學(xué)習(xí)你將要學(xué)習(xí)的東西，就像你開(kāi)辦一家小企業(yè)一樣。你不會(huì)只是說(shuō)，哦，我要開(kāi)辦一家公司。你會(huì)試著找出哪些企業(yè)的回報(bào)率很高。

今年早些時(shí)候，你在參議院衛(wèi)生委員會(huì)面前就重新授權(quán)高等教育法案和提高大學(xué)學(xué)歷負(fù)擔(dān)能力作證。因此，展望未來(lái)，您認(rèn)為參議員如何認(rèn)真考慮大學(xué)費(fèi)用，如果該行為被重新授權(quán)，您期望從中得出什么?

嗯，短期內(nèi)被重新授權(quán)的行為看起來(lái)不太好。我認(rèn)為，在行為被重新授權(quán)的時(shí)候，它真的會(huì)依賴于國(guó)會(huì)的組成。

我認(rèn)為國(guó)會(huì)可以做和可能做的一些重要的事情。他們可能會(huì)加強(qiáng)學(xué)生貸款計(jì)劃。他們可以使基于收入的貸款還款更簡(jiǎn)單，更透明，更容易讓學(xué)生導(dǎo)航，這是一個(gè)非常重要的大學(xué)負(fù)擔(dān)能力，因?yàn)槿绻闶巧洗髮W(xué)并借錢(qián)然后不支付的人之一關(guān)閉，然后這是一個(gè)非常困難的情況，我們需要一個(gè)系統(tǒng)，使你可以輕松獲得所需的保險(xiǎn)，如果它沒(méi)有得到回報(bào)，你不會(huì)被卡住償還這些對(duì)你沒(méi)有任何好處的貸款。

我擔(dān)心有些人正在考慮中等收入和高收入學(xué)生的大學(xué)負(fù)擔(dān)能力，而不是為那些真正負(fù)擔(dān)不起的人承擔(dān)大學(xué)的負(fù)擔(dān)能力。所以我們真的需要關(guān)注那些教育絕大多數(shù)學(xué)生的機(jī)構(gòu)。那些是公共機(jī)構(gòu)，它們不一定是公共旗艦，而是廣泛的公共門(mén)廳，社區(qū)學(xué)院。而我們真正需要做的另一件事 - 我希望這會(huì)發(fā)生，但它不會(huì)立即出現(xiàn) - 我們需要保護(hù)學(xué)生免受他們?cè)谠S多機(jī)構(gòu)中遭受的欺詐和濫用，特別是在許多營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。