社區(qū)支持是學(xué)校和學(xué)生成功的重要組成部分。當(dāng)社區(qū)成員將他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能和想法帶入學(xué)校時(shí)，學(xué)生，教師，行政人員和企業(yè)主都會(huì)獲勝。學(xué)校通常只接待當(dāng)?shù)仄髽I(yè)贊助活動(dòng)或捐贈(zèng)金錢(qián)和物品。這種設(shè)置限制了關(guān)系的可能性，使其感覺(jué)像是商業(yè)交易。但是，當(dāng)企業(yè)的人們與學(xué)校的人們密切合作時(shí)，這種關(guān)系就會(huì)變成一種伙伴關(guān)系 外部鏈接 - 每個(gè)方面都得到了以前沒(méi)有的東西。

在我們深入了解您可以將社區(qū)成員帶入您的學(xué)校之前，讓我們來(lái)看看學(xué)校 - 社區(qū)合作伙伴關(guān)系的一些好處。

將現(xiàn)實(shí)世界帶入課堂。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要的是要了解他們現(xiàn)在學(xué)到的東西如何能夠在未來(lái)轉(zhuǎn)化為生命。企業(yè)主和專(zhuān)注于某些領(lǐng)域的人可以為學(xué)生提供在未來(lái)工作生活中如何使用科學(xué)，數(shù)學(xué)，寫(xiě)作，閱讀和創(chuàng)造性技能的優(yōu)秀范例。

增進(jìn)了解。當(dāng)企業(yè)主和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)成員進(jìn)入教室時(shí)，學(xué)生會(huì)遇到他們可能不知道的人。相反，企業(yè)主看到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境是什么樣的。這有助于每個(gè)群體對(duì)另一群人形成更多受過(guò)教育的意見(jiàn)。

鼓勵(lì)創(chuàng)造力。許多成年人在聽(tīng)到其他人的就業(yè)情況時(shí)會(huì)說(shuō)“如果我知道這是一項(xiàng)可能的工作!”。事實(shí)是，工作總是在變化和發(fā)展。今天存在的許多工作幾年前都沒(méi)有。此外，還有一些你可能從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)或想過(guò)的工作。邀請(qǐng)人們進(jìn)入課堂，他們可以向?qū)W生展示工作可以很有趣，也可以是你甚至認(rèn)為不是工作的東西。學(xué)生們會(huì)很高興地知道這些工作存在于他們自己的后院 外部鏈接 。

加強(qiáng)計(jì)劃。教師可以從社區(qū)專(zhuān)家那里學(xué)到很多東西。實(shí)際上，人們每天將知識(shí)付諸實(shí)踐，通常會(huì)了解最新的趨勢(shì)和研究。通過(guò)與他們合作，教師可以加強(qiáng)課程，使其更加現(xiàn)代化 外部鏈接 。反過(guò)來(lái)，企業(yè)可以了解適用于某些主題的活動(dòng)和課程。他們可以根據(jù)他們?cè)谡n堂上學(xué)到的教學(xué)方法，改進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)。

邀請(qǐng)社區(qū)

如果上面提到的好處聽(tīng)起來(lái)像你想要追求的東西，這里有一些方法來(lái)開(kāi)始學(xué)校 - 社區(qū)伙伴關(guān)系。其中許多想法都需要進(jìn)行一些規(guī)劃和安排，因此請(qǐng)讓家長(zhǎng)志愿者，教師，甚至已經(jīng)參與的社區(qū)成員參與幫助分享工作。

舉辦職業(yè)日。

邀請(qǐng)社區(qū)人員談?wù)撍麄兊墓ぷ骱蜆I(yè)務(wù) 外部鏈接 。您可能希望先從父母開(kāi)始。問(wèn)他們是否有時(shí)間進(jìn)入職業(yè)日。同時(shí)詢問(wèn)他們知道您可以聯(lián)系的人的建議。嘗試包括各種職業(yè)和技能水平。不要忘記包括STEAM職業(yè)生涯，以幫助學(xué)生了解如何在未來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，科學(xué)，技術(shù)和藝術(shù)如何能夠創(chuàng)造出色的工作。

舉辦健康和保健展覽會(huì)。

所有年級(jí)的學(xué)生在科學(xué)或體育課程中學(xué)習(xí)健康和健身。計(jì)劃健康和健康社區(qū)公平 校園內(nèi)的外部鏈接，邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)領(lǐng)域工作的社區(qū)的人員和企業(yè)。考慮詢問(wèn)以農(nóng)民，獸醫(yī)，醫(yī)生，警察，瑜伽教師等工作的人。

健康和社區(qū)交易會(huì)還可以包括5K跑步或步行來(lái)為學(xué)?；I集資金。社區(qū)合作伙伴可能希望贊助某些計(jì)劃或引入某些活動(dòng)，如攀爬墻，救護(hù)車(chē)，狗免疫站等。

社區(qū)企業(yè)有機(jī)會(huì)在學(xué)校集市中展示他們與被俘受眾群體所做的事情，這有助于他們找到新客戶。學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生接觸有趣的職業(yè)并讓家庭參與有趣的活動(dòng)而獲益。

開(kāi)始輔導(dǎo)或?qū)嵙?xí)計(jì)劃。

讓學(xué)生探索社區(qū)企業(yè)和行業(yè)。他們應(yīng)該寫(xiě)一封信給他們有興趣了解更多信息的人。這封信將介紹他們自己以及他們對(duì)該行業(yè)的興趣。導(dǎo)師計(jì)劃可能對(duì)年輕學(xué)生更有效。您可以邀請(qǐng)社區(qū)合作伙伴進(jìn)入課堂，以便一對(duì)一或小組進(jìn)行工作。年齡較大的學(xué)生可以參加他們與社區(qū)成員在現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。教師應(yīng)與社區(qū)成員密切合作，以確定學(xué)生的最佳工作或經(jīng)驗(yàn) 外部鏈接 。

區(qū)分教師培訓(xùn)。

社區(qū)成員了解如何在現(xiàn)實(shí)世界中使用學(xué)術(shù)工作。 外部鏈接 他們對(duì)信息的理解不僅僅是理論上的，而且也是實(shí)用的。將社區(qū)成員與教師配對(duì)將使教師能夠收集他們所教授的概念和技能的真實(shí)世界示例。例如，汽車(chē)技師可以幫助數(shù)學(xué)教學(xué)提出一些關(guān)于汽車(chē)的引人入勝的場(chǎng)景。業(yè)務(wù)人員或項(xiàng)目經(jīng)理可以幫助教師修改項(xiàng)目工作流程以獲得有用的檢查點(diǎn)，或幫助他們改進(jìn)時(shí)間管理。

將社區(qū)帶入課堂讓每個(gè)人都受益。學(xué)生向在現(xiàn)實(shí)世界中工作的人學(xué)習(xí)。他們接觸到他們從未想象過(guò)的工作。教師可以獲得幫助，使課程更真實(shí)，更有吸引力。學(xué)校獲得社區(qū)支持，企業(yè)更多地參與社區(qū)并獲得更多客戶。了解你的鄰居從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)起來(lái)那么好。