根據(jù)一項采用新方法的大型研究，父母與孩子共度的時間對他們的教育成就產生了巨大的影響。

研究人員分析了以色列通過死亡或離婚失去父母的兒童的數(shù)據(jù)。

他們發(fā)現(xiàn)，當衡量一個孩子的學業(yè)成功時，幸存者或監(jiān)護父母的受教育程度比死亡或離開家庭的父母的教育程度更具影響力。

父母缺席的時間越長，他或她的教育對孩子的成功影響就越小，剩下的父母的影響就越大。

“在正在進行的關于什么有助于兒童在學業(yè)上取得成功的辯論中，我們表明遺傳學不是唯一的主要因素，”該研究的共同作者，俄亥俄州立大學經濟學教授布魯斯溫伯格說。

“這也是父母與子女共度的時光。”

該研究由以色列希伯來大學的Eric Gould和Avi Simhon以及Weinberg進行。該研究已被接受在“勞動經濟學期刊”上發(fā)表，并將于2018年2月4日在國家經濟研究局的網站上發(fā)表。

該研究涉及22,000多名以色列兒童，他們在18歲之前失去了父母，超過77,000名父母離婚，超過600,000名沒有父母死亡或離婚。

研究人員研究了這些孩子是否通過了“入學考試”，這是一項需要上大學的高風險考試。全國約有57%的高中生通過考試。

Weinberg說，研究人員通過觀察經歷過一位父母死亡的孩子開始了這項研究。

“我們發(fā)現(xiàn)，如果母親去世，她的教育對于她的孩子是否通過考試變得不那么重要，同時父親的教育變得更加重要。如果父親去世，反過來就會發(fā)生，”他說。

“當孩子年輕時父母去世時，這些關系會更強。”

換句話說，古爾德說，育兒很重要。

“學生的成功不僅僅來自聰明的孩子聰明的父母，”他說。

研究結果駁斥了這樣的論點，即父母的收入確實有助于受過高等教育的孩子在學業(yè)上取得成功。

如果是這樣，那么失去父親應該在學業(yè)上傷害孩子而不是失去母親，因為父親往往會掙更多錢。

“這不是我們發(fā)現(xiàn)的。失去一位母親 - 她往往比父親和孩子一起度過更多的時間 - 比我們學習中失去父親的影響更大，”溫伯格說。

但是失去配偶后再婚的父母呢?該研究發(fā)現(xiàn)，如果孩子獲得繼母，至少可以部分地減少對失去母親的學業(yè)成功的負面影響。如果父親沒有再婚，損失的影響更為嚴重：除了父親之外，沒有人可以賠償母親的損失。

該研究未發(fā)現(xiàn)母親在父親去世后再婚的兒童與沒有父母去世的兒童的學業(yè)成績有任何差異。這可能是因為母親的教育水平對孩子的成功影響通常比父親的影響更大，因為母親與孩子共度的時間越多。

結果還表明，母親的教育與兒童在較大家庭中的學業(yè)成功關系更密切。研究人員認為，這是因為有更多孩子的女性花在了孩子身上的時間更長，在家外工作的時間更少。

研究顯示，總體而言，失去父母的影響對女孩的影響要大于男孩。

父母離婚的孩子也發(fā)現(xiàn)了類似的結果。Weinberg說，母親的教育水平 - 孩子通常與之共同生活 - 對學業(yè)成功的影響比對另一方父母的教育影響更大。

“我們在那些經歷過父母死亡和父母離婚的孩子身上發(fā)現(xiàn)了類似的結果。這提供了強有力的證據(jù)，證明我們的結果不僅僅是父母死亡的孩子，”Weinberg說。

“其他研究表明，受過高等教育的父母往往會花更多的時間陪伴孩子。我們的結果可能表明他們這樣做的原因之一：它對學業(yè)成功有很大的影響。”