智能使用技術(shù)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵手段。每個校園都有寬帶無線接入，每個系統(tǒng)的教師都有一臺Gateway M-285平板電腦，學(xué)區(qū)正在為每個教室安裝一臺LCD投影機。移動計算程序通過在滾動推車上提供30臺筆記本電腦，將任何房間變成計算機實驗室，教師使用一系列教學(xué)技術(shù)，包括免費的過濾學(xué)生電子郵件系統(tǒng)Gaggle和免費課程Moodle - 管理系統(tǒng)，幫助學(xué)生取得成功。

“我們誠實地相信，如果我們不準(zhǔn)備我們的學(xué)生有效地使用技術(shù)，就像我們從未教過他們添加技術(shù)一樣，因為他們的技術(shù)世界就像是木匠的錘子 - 它只是無處不在，“格林維爾學(xué)校的首席技術(shù)員和網(wǎng)絡(luò)管理員拉里瓊斯說。

國際教育技術(shù)學(xué)會選擇格林維爾市學(xué)校獲得2008年西爾維亞查普區(qū)獎，以表彰其有效和創(chuàng)新地實施全面的區(qū)域技術(shù)計劃。隨著學(xué)校系統(tǒng)對技術(shù)的普遍承諾，該協(xié)會引用了一個名為HomeLink的地區(qū)計劃，該計劃為學(xué)生提供家庭互聯(lián)網(wǎng)接入。

通過該計劃，該地區(qū)提供經(jīng)過翻新的學(xué)校計算機和免費上網(wǎng)服務(wù)，否則他們無法負(fù)擔(dān)得起的家庭。它通過撥款為該計劃提供資金，并直接向第三方撥號互聯(lián)網(wǎng)提供商支付家庭服務(wù)費用。

區(qū)首席技術(shù)官Beverly Miller表示，八年前教育工作者開始看到數(shù)字鴻溝直接形成時，該系統(tǒng)開始發(fā)揮作用。“對我們來說，一些學(xué)生可以獲得豐富的學(xué)習(xí)資源似乎非常不公平，而那些沒有電腦和上網(wǎng)的人看到他們的上學(xué)日真正在每天下午3點結(jié)束，”她解釋說。“在我們努力延長學(xué)習(xí)日和學(xué)習(xí)環(huán)境的過程中，我們發(fā)誓要找到一種方法來彌合我們孩子的這種鴻溝。”

任務(wù)完成。接收HomeLink計算機的低收入學(xué)生現(xiàn)在能夠充分利用基于Web的電子郵件，討論，博客以及許多Greeneville教師與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合使用的其他工具。

家庭作業(yè)2.0

HomeLink還允許這些學(xué)生參加基于網(wǎng)絡(luò)的課程，如法國I暑期班與老師Jason Horne。當(dāng)Horne于2008年5月挑選學(xué)生參加在線課程的試運行時，HomeLink確保沒有人因為他或她缺乏互聯(lián)網(wǎng)接入而被排除在外。

九年級學(xué)生對課程贊不絕口，因為他們可以在夏季按照自己的節(jié)奏穿過模塊。這個靈活的課程可以輕松解決假期，疾病和其他中斷問題。更重要的是，它為學(xué)生在秋季期間選修攝影和合唱等課程安排了時間，讓孩子們更快地學(xué)習(xí)法語II。

一位學(xué)生說：“計算機很有趣，而且做計算機比做文書工作要好得多。” Horne的課程依賴于Moodle，Tandberg視頻會議服務(wù)和Microsoft Office的SharePoint Server，后者提供協(xié)作和內(nèi)容共享的單一位置。

霍恩說，由于缺乏技術(shù)，在許多其他農(nóng)村學(xué)區(qū)開發(fā)這樣的在線課程是不可想象的?，F(xiàn)在，在一個甚至低收入家庭擁有家庭互聯(lián)網(wǎng)接入的系統(tǒng)中，他能夠通過講座和網(wǎng)絡(luò)論壇的在線錄音來容納多種學(xué)習(xí)方式和步調(diào)，以便學(xué)生互動以及補充印刷材料，CD和DVD?；舳骱蛯W(xué)生偶爾會見面，但更多時候他們會通過電子郵件進行交流。“作為一名教練，你可以做的事情有很大的不同，”他說。

小預(yù)算，大影響

家用電腦訪問的好處是徹底的。研究表明，它可以讓學(xué)生擺脫困境，并將高中畢業(yè)的可能性提高6-8%。加利福尼亞大學(xué)圣克魯茲分校的研究人員在2008年的一份報告中指出：“家庭計算機除了可以更容易完成學(xué)校任務(wù)之外，還可以通過減少兒童中的非生產(chǎn)性活動(例如逃學(xué)和犯罪)來提高高中畢業(yè)率。”

一些公司和非營利組織，包括On It Foundation，InterConnection和ConnectKentucky，向低收入家庭捐贈計算機。格林維爾的例子表明，學(xué)?？梢杂盟麄冏约哼^時的計算機做同樣的事情。

為該地區(qū)的技術(shù)提供資金確實是一項集體努力。學(xué)校董事會將其作為優(yōu)先事項，即使預(yù)算受到國家削減的壓力。父母組織在正常的資助渠道之外籌集資金并捐贈，以滿足特定學(xué)校的需求。教師和行政人員申請撥款以保持學(xué)習(xí)技術(shù)的最新狀態(tài)，當(dāng)?shù)氐拇壬萍乙部犊靥峁W(xué)校的服務(wù)。

家庭事務(wù)

接收HomeLink計算機的家庭每年必須參加兩次強制性培訓(xùn)課程，教他們?nèi)绾芜B接計算機，使用計算機以及解決問題。會議還涉及互聯(lián)網(wǎng)安全。“如果他們不知道如何處理這項技術(shù)，將技術(shù)交給一個家庭是沒有用的，”David Pauley指出，他教授技術(shù)教育和交互式多媒體設(shè)計并監(jiān)督該計劃。

Pauley說，HomeLink通過彌合“與目標(biāo)群體通常存在問題的溝通差距”來幫助家庭。現(xiàn)在，低收入的父母可以做他們更富裕的同齡人可能認(rèn)為理所當(dāng)然的事情。他們可以輕松訪問一個安全的網(wǎng)站，該網(wǎng)站顯示他們的孩子的作業(yè)，成績，出勤率，甚至紀(jì)律記錄。他們還可以通過電子郵件與教師溝通，這一選項可以幫助那些工作時間表通過電話聯(lián)系教師的家長成為挑戰(zhàn)。

幾十年的研究表明，父母的參與是充滿活力的學(xué)校的關(guān)鍵組成部分。當(dāng)父母訂婚時，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度會有所提高，教師的士氣也會提高。HomeLink使用技術(shù)為家庭和學(xué)校提供了另一種建立強大聯(lián)系的方式。

MAYA PAYNE SMART是佛羅里達州蓋恩斯維爾的教育和商業(yè)作家。

如何：創(chuàng)建自己的家庭互聯(lián)網(wǎng)計劃

學(xué)校正在努力將技術(shù)融入課堂教學(xué)中，但對于太多的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)時間結(jié)束時訪問仍然會結(jié)束。在格林威爾市學(xué)校的例子顯示了致力于學(xué)區(qū)如何克服這一障礙。

了解你的需求

Greeneville的首席技術(shù)官Beverly Miller表示，第一步是調(diào)查學(xué)生和家人，了解家中有多少臺計算機。(在她所在的地區(qū)，數(shù)據(jù)可以通過州每年要求的綜合學(xué)校調(diào)查獲得。)這些信息可讓您對學(xué)?；?qū)W區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)連接有一個基本的了解，并允許您觀察年復(fù)一年的變化。例如，由于計算機價格自HomeLink開始以來已經(jīng)下降，米勒已經(jīng)看到?jīng)]有家庭互聯(lián)網(wǎng)接入的家庭數(shù)量顯著減少。

尋求社區(qū)支持

一旦有了演示需要該程序的數(shù)據(jù)，下一步就是獲得社區(qū)的支持。米勒與當(dāng)?shù)鼗ヂ?lián)網(wǎng)服務(wù)公司的所有者之間的對話促成了HomeLink早期家庭的免費撥號帳戶捐贈?，F(xiàn)在，她在與商界領(lǐng)袖和民間組織交談時經(jīng)常吹捧該計劃。因此，有幾個人和基金會為該計劃做出了貢獻。

把事情簡單化

米勒還敦促學(xué)校不要用過多的文書工作來破壞家庭互聯(lián)網(wǎng)項目。HomeLink基本上有三條規(guī)則：家庭必須在格林維爾城市學(xué)校有一名學(xué)生，家庭不能在家中擁有支持互聯(lián)網(wǎng)的電腦，家庭成員必須每年參加兩次培訓(xùn)課程。

沒有嚴(yán)格的篩選候選人的過程 - 該區(qū)域足夠小，校長知道學(xué)生的名字，并對HomeLink機器可以做得最好的地方有一個良好的感覺。他們可以簡單地致電技術(shù)辦公室，描述學(xué)生對HomeLink的需求，并詢問計算機是否可用。實際上，該程序非常簡單，所有規(guī)則和規(guī)則都適用于一張紙。

專注于培訓(xùn)

員工和學(xué)生工作者教導(dǎo)家庭設(shè)置和使用機器的會話是該計劃成功的關(guān)鍵。除了提供有關(guān)計算機使用的一般指導(dǎo)外，培訓(xùn)師還將父母與學(xué)生分開一段時間，以便他們坦誠地討論互聯(lián)網(wǎng)使用的一些危險。培訓(xùn)師強調(diào)，父母不應(yīng)將電腦放在關(guān)閉門后的兒童臥室，并且他們在監(jiān)督兒童的互聯(lián)網(wǎng)活動中起著至關(guān)重要的作用。