人民網(wǎng)北京5月8日電 近日，第三屆網(wǎng)絡(luò)倫理論壇(以下簡稱論壇)在北京師范大學(xué)舉行，北京師范大學(xué)文傳研究院院長于丹主持會(huì)議。與會(huì)嘉賓合影據(jù)介紹，此次論壇匯聚多所高校和科研院所的專家學(xué)者，主要圍繞“賦權(quán)與賦能：新媒體時(shí)代青少年媒介素養(yǎng)反思”進(jìn)行探討。現(xiàn)場還發(fā)布了《新媒體時(shí)代家庭媒介素養(yǎng)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)?！秷?bào)告》從新媒體使用的代際差異、家庭媒介環(huán)境對(duì)青少年新媒體素養(yǎng)的影響以及家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)青少年新媒體素養(yǎng)的影響等方面進(jìn)行研究，數(shù)據(jù)顯示賦權(quán)與溝通使孩子在新媒體時(shí)代受益。

“父母的風(fēng)險(xiǎn)感知(對(duì)新媒體消極功能的認(rèn)知)能力比子女更強(qiáng)，而子女更側(cè)重于對(duì)新媒體積極功能的認(rèn)知。父母與子女的互動(dòng)時(shí)長對(duì)子女的新媒體使用時(shí)長及媒介信息處理能力有正向影響。”于丹表示，家庭溝通環(huán)境中要注意“親子交流”和“親子陪伴”兩個(gè)概念的差異。親子交流涵蓋了跨時(shí)空的溝通與互動(dòng)，雙方雖處于不同時(shí)空下，但交流可以在虛擬場域中進(jìn)行;親子陪伴強(qiáng)調(diào)同一時(shí)空的互動(dòng)，注重雙方的物理在場，但有可能產(chǎn)生無效陪伴。

此外，青少年的年齡與新媒體使用時(shí)長負(fù)相關(guān)，高年齡段的孩子在使用時(shí)長上往往自控力更強(qiáng)。而青少年的新媒體使用頻率和使用時(shí)長與新媒體信息處理能力則成負(fù)相關(guān)。這就說明，青少年的新媒體使用應(yīng)控制在合理的時(shí)間范圍內(nèi)，否則“過猶不及”。

《報(bào)告》還針對(duì)當(dāng)下家庭媒介環(huán)境現(xiàn)狀和提升青少年媒介素養(yǎng)面臨的問題給出了有效的解決途徑。首先要明確家庭新媒體素養(yǎng)教育的側(cè)重點(diǎn)，以信息理解能力、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息獲取能力的教育為重點(diǎn);其次，要切實(shí)提升家長自身的新媒體素養(yǎng)，打通家校共育的新通道;要引導(dǎo)孩子拓展新媒體信息渠道，防止過早陷入“信息窄化”;另外還要增加親子有效互動(dòng)時(shí)間，共同營造親子共享新媒體的良好氛圍。

據(jù)悉，此次論壇由北京師范大學(xué)和中國倫理學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)倫理專業(yè)委員會(huì)主辦，北京師范大學(xué)副校長郝芳華，北京社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)黨組書記張淼，中國倫理學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長李建華出席活動(dòng)。(何淼 聞佳琪)