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    學什么就一定做什么嗎

    導讀 志愿填報,說起來復雜,畢竟有2740所高校、500多個專業(yè);但實際上,只要搞清楚其中的核心問題,處理起來就會比較簡單。因為分數(shù)局限了志愿可

    志愿填報,說起來復雜,畢竟有2740所高校、500多個專業(yè);但實際上,只要搞清楚其中的核心問題,處理起來就會比較簡單。因為分數(shù)局限了志愿可選范圍,搞清楚幾個重要原則問題,就可以做出恰當?shù)倪x擇。

    學什么就干什么嗎

    排在第一位的肯定是專業(yè)問題。學什么就干什么嗎?答案顯然是否定的。專業(yè)并不能決定你是否成功,因此不必過于糾結。這方面最經(jīng)典問題就是哪個專業(yè)好就業(yè)?哪個專業(yè)未來發(fā)展更有前景?

    1.對大多數(shù)人來說,學什么不干什么是一個普遍現(xiàn)象,尤其是對于優(yōu)秀的人來說。之所以提這個問題,是因為我們默認了一個邏輯,專業(yè)=行業(yè)。但是學什么就一定做什么嗎?大家環(huán)顧四周就會發(fā)現(xiàn),答案是否定的。除了醫(yī)學等個別專業(yè),很多人后來都沒從事和自己專業(yè)相關的工作。

    2.不必糾結于專業(yè),還有一個重要原因,18歲仍然處于多變的年齡,對很多行業(yè)與專業(yè)的認知還處于不確定時期,沒有必要執(zhí)著于某種興趣愛好而放棄一所好學校。

    3.不必糾結于專業(yè),還因為我們對某種行業(yè)的認知往往只是看到了光環(huán),并沒有真切地把握。

    4.不必糾結于專業(yè),我們未來還有很多機會與時間去換專業(yè)?,F(xiàn)在大學里換專業(yè)機會越來越多,同時,經(jīng)過4年學習后,我們完全可以在研究生階段再調整自己的專業(yè)方向,這更方便、穩(wěn)妥。

    5.很多家長希望孩子選擇一個好的專業(yè),以獲得一個安穩(wěn)的人生。很遺憾,這世界上就不存在持續(xù)蒸蒸日上的行業(yè)或者專業(yè),更重要的是,世界已經(jīng)改變,真到了行行出狀元的時代。

    2019年高考,財經(jīng)院校錄取分數(shù)線全面大跌;10年前,大家一窩蜂辦物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),但就在2018年,第一批舉辦物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的杭州電子科技大學宣布取消物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),因為不好就業(yè)。回顧這40年你會發(fā)現(xiàn),幾乎每10年就有一個行業(yè)的輪回或者波動,沒有一個行業(yè)能一直蒸蒸日上。今天的熱門可能就是明天的冷門。

    選擇未來調整余地大的專業(yè)

    1.盡量選擇理工科專業(yè)

    雖然說不要糾結于專業(yè),我們也無法確定哪個專業(yè)就一定就業(yè)好,但對于大多數(shù)人,還是希望通過專業(yè)找一份工作。從大概率角度來說,原則上盡量去選讀理工科專業(yè),原因就是方便就業(yè)。

    從全國數(shù)據(jù)看,理工科專業(yè)就業(yè)總體是比較好的,相關專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)還存在一些爭議或者不準確的話,另外一組數(shù)據(jù)就給了我們最好的佐證。

    2020年,研究生報考人數(shù)再創(chuàng)新高,連續(xù)5年高增長,背后當然是就業(yè)難。在這增長的考生中,大部分是社科專業(yè)學生或者說文科生,原因很簡單,理工科尤其是工科畢業(yè)的學生,比較容易找工作。但如果你讀文科,即便是211高校畢業(yè)生也很難有一份如意的工作,于是不得不去參加研究生考試,通過提高學歷增加競爭力。

    2.計算機與信息學科仍然是未來的方向

    再微觀一些考慮,未來必然是“互聯(lián)網(wǎng)+”,或者說是“人工智能+”的社會,任何行業(yè)都將和信息技術、互聯(lián)網(wǎng)結合滲透,那么選擇計算機信息學科總體是不會太差的,任何行業(yè)都需要計算機類人才,這是大勢所趨,很多高校已經(jīng)把計算機歸入基礎學科,也是這個道理。

    3.沒有想清楚怎么辦

    18歲,多數(shù)人還沒有想清楚自己喜歡什么,想干什么,很正常,那么怎么辦?對于實在想不清楚自己想干什么的人,我建議可以優(yōu)先考慮一些基礎學科,給未來調整留下余地。理科的學生建議考慮數(shù)學。數(shù)學是學科之母,科學的語言,未來轉換其他專業(yè),都非常受歡迎。

    4.設置負面清單

    原則上我不建議本科報考管理類專業(yè),除非你絕對喜歡或者執(zhí)拗于管理專業(yè)。

    管理專業(yè)的學習,實際需要大量的管理經(jīng)驗與人生歷練,并不適合一個18歲的學生去學習。但因為特殊的原因,我們幾乎每個大學都有管理專業(yè),企業(yè)管理、經(jīng)濟管理、公共管理等。而對教授管理專業(yè)的老師其實要求也很高,需要有豐富的管理經(jīng)驗。但遺憾的是,我們大量從教者基本都是從書本到書本,從理論到理論,教學質量可想而知。每個人出于種種原因都有自己非常排斥的專業(yè),這也就是你的負面清單,在我們選擇時需要及時排除。

    5.不宜過度依賴高校對專業(yè)的解讀

    學校的專業(yè)介紹中都有對這一專業(yè)的詳細解讀,我們應該仔細了解,但想提醒的是,不宜過于依賴這種解讀。很多學校強調某某專業(yè)是學校的王牌專業(yè),但可能只是給學校出論文出科研成果的學科專業(yè),在就業(yè)上反而比較困難,或者不是你喜歡的方向,這個王牌和你就沒有什么關系。

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