阿凡提卡大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生專注于“如何思考”，而不是傳統(tǒng)的“思考什么”概念，這與其他大學(xué)不同。

阿凡提卡大學(xué)是印度的先驅(qū)大學(xué)之一。Avantika位于Madhya Pradesh州的Ujjain，是該國(guó)第一個(gè)也是唯一一個(gè)以設(shè)計(jì)為中心的大學(xué)。

麻省理工學(xué)院集團(tuán)的

它是一個(gè)組成部分，是馬哈拉施特拉邦的先驅(qū)教育機(jī)構(gòu)。麻省理工學(xué)院集團(tuán)認(rèn)為，塑造后代是他們的責(zé)任。因此，它致力于通過先進(jìn)的工具和一流的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生。

該小組奠定了阿凡提卡大學(xué)的基礎(chǔ)，旨在復(fù)制其在該國(guó)其他州的卓越教育，并接觸更多學(xué)生。

作為一所以設(shè)計(jì)為中心的大學(xué)，設(shè)計(jì)精神是阿凡提卡大學(xué)的基本精髓。它以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)教學(xué)法和良好的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)而聞名，有利于學(xué)生的發(fā)展。

專注于“如何思考”而不是傳統(tǒng)概念：

阿凡提卡大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生專注于“如何思考”，而不是傳統(tǒng)的“思考什么”概念，這與其他大學(xué)不同。多年來，Avantika大學(xué)通過設(shè)計(jì)思維方法培訓(xùn)了各種專業(yè)人士。

此前，該大學(xué)提供設(shè)計(jì)，工程和建筑領(lǐng)域的課程。然而，它已擴(kuò)大其課程，以適應(yīng)和塑造時(shí)尚愛好者的夢(mèng)想。從2019年至2020年的新學(xué)術(shù)會(huì)議，Avantika大學(xué)推出了時(shí)裝設(shè)計(jì)課程。

“今天的年輕人對(duì)多方面的利益感興趣。他們的追求者不僅局限于傳統(tǒng)的工程和醫(yī)療領(lǐng)域，而且他們希望探索其他創(chuàng)意領(lǐng)域，如出版，媒體，時(shí)尚和設(shè)計(jì)，他們可以利用他們的創(chuàng)造力。目前蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域之一是時(shí)裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，“阿凡提卡大學(xué)時(shí)裝設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)員Prabodh Mishra說。

“今天人們呼吸著時(shí)尚，每個(gè)人都渴望穿著時(shí)髦的服裝以及裝飾時(shí)尚的配飾，這些配飾可以為他們的個(gè)性增添光彩。在這種情況下，對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的需求不斷上升。此外，該領(lǐng)域承諾有利可圖的職業(yè)生涯專業(yè)人士。許多學(xué)生都對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有親和力，但他們需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培訓(xùn)才能在這個(gè)領(lǐng)域留下自己的印記。這就是為什么我們計(jì)劃在我們的產(chǎn)品中加入一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)課程，以便為有抱負(fù)的人提供一個(gè)完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。時(shí)裝設(shè)計(jì)師“，Prabodh Mishra補(bǔ)充道。

目前，Avantika大學(xué)提供為期4年的時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)士(BDes)課程。

該課程跨越八個(gè)學(xué)期，為學(xué)生們提供了時(shí)裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的所有概念，原則和技術(shù)。該計(jì)劃融合了理論和實(shí)踐知識(shí)。

該大學(xué)以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)教學(xué)法而聞名，其中包括基于活動(dòng)的學(xué)習(xí)，基于情景的學(xué)習(xí)，情境學(xué)習(xí)等。他們遵循獨(dú)一無二的Flipped Classroom概念，學(xué)生在參加之前會(huì)先閱讀介紹性視頻。關(guān)于這個(gè)主題的會(huì)議。

所有這些卓越的學(xué)習(xí)方法確保未來的設(shè)計(jì)師擁有豐富的知識(shí)，并且他們擁有創(chuàng)造先鋒設(shè)計(jì)的正確智慧。

通過其時(shí)裝設(shè)計(jì)課程，Avantika希望為印度的王牌設(shè)計(jì)師提供服務(wù)，使該國(guó)能夠在該領(lǐng)域達(dá)到頂峰。

“時(shí)裝設(shè)計(jì)是一個(gè)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐和創(chuàng)造性思維的領(lǐng)域。培養(yǎng)未來時(shí)裝設(shè)計(jì)師的最佳方式是讓他們有機(jī)會(huì)通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)。這就是為什么在Avantika大學(xué)，我們推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。我們遵循“邊做邊學(xué)”的概念，鼓勵(lì)我們的學(xué)生通過運(yùn)用他們的設(shè)計(jì)理念并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)來學(xué)習(xí)創(chuàng)造突破性的成果。讓學(xué)生自由發(fā)現(xiàn)巧妙的想法并運(yùn)用他們的創(chuàng)意。我們更少關(guān)注理論并強(qiáng)調(diào)理論概念在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。因此，我們的學(xué)生可以在完成課程后立即專注于該行業(yè)“，Prabodh Mishra說。