悲慘事件的影響超出了那些直接相關(guān)的直接領(lǐng)域，一些最困惑和最脆弱的是我們的學(xué)生。年輕人在悲劇中需要指導(dǎo)，雖然家庭是他們首先轉(zhuǎn)向的地方，學(xué)校也必須做出回應(yīng)。孩子們大部分時間都在同學(xué)和老師之間度過，所以學(xué)校應(yīng)該是一個安慰和社區(qū)的地方，在那里他們感到安全并得到他們需要的幫助。即使一個悲慘的事件沒有襲擊你的社區(qū)，你作為一名教師應(yīng)該有能力應(yīng)對情緒的影響。僅僅因為某些事情沒有發(fā)生在你的學(xué)生親自認(rèn)識的人身上并不意味著他們不會受到影響。

據(jù)稱，7月20日，24歲的研究生詹姆斯·霍姆斯進(jìn)入科羅拉多州奧羅拉的電影院，在暗夜騎士崛起的午夜放映期間，據(jù)稱向一群毫無戒心的人群開火。71人被槍殺，12人死亡，59人受傷。奧羅拉社區(qū)已經(jīng)被這一事件所摧毀，但我們都感受到了這一點，當(dāng)學(xué)校重新開始時，你的學(xué)生可能仍在談?wù)撍?。你將如何處理他們的問題?

教師如何回應(yīng)

在引導(dǎo)學(xué)生度過危機(jī)時，您必須始終遵循學(xué)校或?qū)W區(qū)的政策。在敏感時期，您必須確立自己作為權(quán)威支持人物而不超越自己的界限。許多學(xué)區(qū)確實制定了政策，因此要熟悉它們; 如果您的學(xué)?；?qū)W區(qū)沒有，請鼓勵您的校長開始討論。

該學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會 外部鏈接 還有一個名為 “幫助兒童處理令人不安的時代的悲慘事件”的指南。 外部鏈接 以下是一些要記住的事項：

誠實和明確：與學(xué)生保持開放，誠實地講述發(fā)生的事情。也就是說，請記住您學(xué)生的年齡和情緒狀態(tài)，以便您恰當(dāng)?shù)胤窒硇畔?。避免可能會混淆或嚇唬學(xué)生的謠言和誤解。

鼓勵感受和反應(yīng)：讓學(xué)生吸收所發(fā)生的事情，并給他們他們需要處理的時間。向他們保證他們的感受和反應(yīng)是正常的，并鼓勵他們說話，無論是公開談話還是一對一談話。學(xué)生需要知道他們的感受很重要。

創(chuàng)造一個安全的空間：最重要的是你的學(xué)生感到安全。確保他們知道教室是一個受保護(hù)的地方，他們的老師也在那里。創(chuàng)造一種正常感也很重要，這樣學(xué)生才能感到安全。繼續(xù)正常的上學(xué)日，同時仍然能夠滿足他們的需求。

快速和教育：您可以做的活動將幫助您的學(xué)生應(yīng)對。藝術(shù)或?qū)懽骶毩?xí)非常具有吸引力，可以讓他們以健康，富有成效的方式表達(dá)自己的感受。讓他們記錄他們的感受，給有關(guān)的人寫一封哀悼信，或者給回應(yīng)的英雄寫一張感謝卡。這也是教育的重要時刻。教他們?nèi)绾螒?yīng)對悲劇或事件帶來的問題。

足智多謀：你并不孤單。您的學(xué)校擁有大量資源，包括輔導(dǎo)員，學(xué)校社工和社區(qū)組織。不要害怕將可能有問題的學(xué)生轉(zhuǎn)介給輔導(dǎo)員或帶人去和你的班級說話。與您的校長和老師交談，了解您需要什么樣的支持來支持您的學(xué)生。

學(xué)校如何回應(yīng)

沒有聯(lián)邦法律直接規(guī)定學(xué)校應(yīng)如何應(yīng)對悲劇。學(xué)校必須有輔導(dǎo)員，并提供資源，以促進(jìn)學(xué)生的福利，但具體的政策取決于個別地區(qū)。學(xué)校的社會工作者和輔導(dǎo)員都經(jīng)過專門的管理危機(jī)培訓(xùn)，不僅適用于學(xué)生，也適用于教師。一些學(xué)校提供特殊培訓(xùn)，為教師和工作人員做好準(zhǔn)備。許多人與社區(qū)組織密切合作，將他們的影響范圍擴(kuò)展到課堂之外，為學(xué)生和家庭提供更廣泛的資源網(wǎng)絡(luò)。