學(xué)校為2020年澳大利亞教育獎做準(zhǔn)備
2021-04-27 06:15:36
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導(dǎo)讀 代表和部門負(fù)責(zé)人將放下這一精疲力竭的一年,屆時他們將放下頭發(fā),慶祝澳大利亞學(xué)校在澳大利亞教育獎中所提供的最好成績。
由于政府的限制
代表和部門負(fù)責(zé)人將放下這一精疲力竭的一年,屆時他們將放下頭發(fā),慶祝澳大利亞學(xué)校在澳大利亞教育獎中所提供的最好成績。
由于政府的限制,今年的活動將以虛擬方式舉行,使與會者可以在舒適的家中分享樂趣和興奮。
備受期待的獲獎?wù)咝紝⒃谙挛?:00開始,但為平息緊張情緒,喜劇演員勞倫斯·“穆恩”·穆尼將在下午3.45登場。
隨后,由主持人主持的虛擬小組討論會進(jìn)行了一對,其中有中小學(xué)類別的“年度最佳教師”入圍名單。
第一個小組討論會在下午3.50舉行,將評選出“年度最佳教師-小學(xué)”類別的決賽入圍者,討論各種成功的教學(xué)和學(xué)生福祉策略。
該獎項(xiàng)的贊助商教師共同銀行將主持小組討論,該小組將討論各種成功的教學(xué)和學(xué)生福祉策略。
教師互助銀行利益相關(guān)方參與經(jīng)理Conor Kiernan告訴《教育家》:“我將談?wù)撝匾掝},例如在小學(xué)生中培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的熱愛,在課堂上帶來笑聲和幸福,并診斷學(xué)習(xí)障礙。”
該小組還將探討學(xué)校如何創(chuàng)建以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何為學(xué)生提供安全和支持的空間,以及如何幫助早期學(xué)習(xí)者在指導(dǎo)和專業(yè)知識下發(fā)展自己。
Kiernan說,該小組將由獲獎提名人組成,他們將與虛擬觀眾分享他們的“廣泛而多樣的知識”。
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