圖：龍巖東山小學(xué)

課后服務(wù)顯真情，豐富多彩促發(fā)展。為進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，龍巖東山小學(xué)立足學(xué)校實際情況，積極創(chuàng)新思路，秉著以美育人，賦能未來的辦學(xué)理念，在周末開展了形式多樣的課后延時服務(wù)課程，以滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求。周末課后延時服務(wù)工作是落實“雙減”政策的重要保障，是全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，更是一項解決家長難題的惠民服務(wù)。

3月17日，在龍巖東山小學(xué)，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了非遺項目“竹貫花燈”的制作。

在課上老師講解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)的區(qū)別，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了花燈框架的制作。鍛煉學(xué)生們的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊合作意識。

圖：老師在講解理論知識

圖：學(xué)生實踐花燈框架的制做

學(xué)生們在課堂上互幫互助，利用竹篾等材料順利的完成了花燈框架的制作，課后紛紛展示自己的作品。

圖：課后展示

竹貫花燈樣式繁多，制作工序紛繁復(fù)雜，有：選材、破蔑、捆扎框架、粘貼生萱、剪刻圖案、粘貼裝裱、修邊、裝燈托等八個工序。在本次體驗課上學(xué)生們完成了捆扎框架，其他工序?qū)⒃诤罄m(xù)課程一一體驗，直到完成整個花燈的制作。

近年來，廈門星火相連教育科技有限公司在各學(xué)校積極開展“非遺進(jìn)校園”活動，通過建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)基地，將“竹貫花燈”“東肖剪紙”等特色非遺項目引入課堂，讓學(xué)生感受非遺文化的魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化。