人們越來越熱衷于說高等教育需要回到繪圖板 - 改善大學的最佳方法是從頭開始新的校園或從根本上徹底改造舊校園。

但是，與同事一起思考一種新型大學與飲料的關系是另一回事，另一種是在數(shù)字時代的校園四合院中脫穎而出。一些努力試圖將他們的愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，他們不只是做一些小的調整：這些新學院中的一些沒有實體教室。有些是免費的(或者一開始是免費的)。

下面簡要介紹五個校園，它們提供了本科院校體驗的新模式。大多數(shù)人認為學生不關心特定的學科，或者在教育方面尊重“傳統(tǒng)”。不是每個人都認為他們是個好主意，有些人甚至可能根本不認為這個名單上的項目是大學。我們已經注意到每個模型的主要批評，如果您認為我們留下了一些努力或意見，請隨時在評論部分分享您自己的。

密涅瓦

電梯音調：一個高度選擇性的大學，希望成為常春藤聯(lián)盟 - 相當于數(shù)字時代。

有什么不同：沒有實體教室，所有課程都由同步視頻保存。學生們都住在同一個城市，并有一些面對面的經歷，而教授們則來自世界各地。

創(chuàng)始人敘述：雖然創(chuàng)始人本尼爾森是常春藤聯(lián)盟大學(U Penn)的本科生，但他對傳統(tǒng)的高等教育感到沮喪，并撰寫了一篇設想新課程的長篇論文。經過多年的經營，包括擔任照片共享服務Snapfish的首席執(zhí)行官，他決定放棄該提議，更新最新技術，并創(chuàng)建一所大學，他希望鼓勵傳統(tǒng)精英大學改變他們的運作方式。

稅收狀況：營利性和非營利性的混合體。一個名為Minerva項目的風險投資的盈利組織創(chuàng)建了該學院的課程和軟件，并籌集了7000萬美元。該大學本身是一個名為Minerva Schools的非營利性分支機構，其領導者通過與現(xiàn)有的認證機構Keck研究所合作，快速跟蹤傳統(tǒng)的認證體系 - 盡管官員稱他們的計劃在秋季進行了單獨審查 2014年由西部學校和學院協(xié)會。

它的立場：學校三年前開學，班上有158名學生正在完成大一學年。該計劃最終將擴大規(guī)模。

評論家們說：學生們肯定會有一種信念，即雇主們會對這位暴發(fā)戶有利。傳統(tǒng)教授擔心缺乏核心課程和課外活動的傳統(tǒng)元素。作為波莫納學院的一位教授，John Seery在赫芬頓郵報的一篇文章中寫道尼爾森首先向波莫納詢問了合作關系，但是經過一些研究后，那里的教師拒絕了這個想法。Seery說，一些波莫納教授對于Minerva可以提供文科教育的功能替代品的說法感到憤怒：例如，在線格式不能提供動手實驗科學，沒有生產性或表演性或基于團體的藝術，音樂或戲劇課程，沒有體育或休閑運動，沒有面對面的外語教學，沒有實習機會，沒有學生政府，沒有有組織的課外活動，也沒有超出屏幕時間的任何東西。“

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任務U.

電梯間距：一項為期一年的計劃旨在幫助學生獲得高科技職業(yè)(并作為四年制大學的替代品)而沒有傳統(tǒng)的學生債務(依靠收入分成協(xié)議而不是學費)。

有什么不同：這項工作以職業(yè)為重點，一系列高科技公司已經簽約作為顧問，幫助塑造課程，并表示他們會考慮畢業(yè)生就業(yè)。學生不需要提前支付任何費用，但是一旦他們找到支付50,000美元或更多的工作，他們同意支付15%的收入三年。為了將該計劃濃縮到一個日歷年，它會跳過莎士比亞或任何傳統(tǒng)的自由藝術選修課，并認為學生一旦找到工作就可以在以后(通過MOOC或繼續(xù)教育)選擇該課程。

創(chuàng)始人敘述：亞當·布勞恩(Adam Braun)是一位33歲的企業(yè)家，因其在發(fā)展中國家建立學校的工作而聞名，他受到啟發(fā)，在看到女友與學生貸款債務斗爭后開始努力。

稅收狀況：這項工作是營利性的，并從風險資本家那里籌集了大約300萬美元的種子資金。

它的立場：該努力剛剛在3月宣布，并接受其頭等艙的申請。

批評者說：傳統(tǒng)高等教育中的許多人并不認為它可以取代大學，而是稱之為職業(yè)培訓計劃。令人擔憂的是，它會浪費學生的時間(并最終使他們付出相當大的代價)并且只為他們的第一份工作做好準備，而不是給他們提供廣泛的教育，以幫助他們隨著時間的推移而成長。“這似乎是一項就業(yè)服務和在職培訓，費用由員工承擔，”弗吉尼亞聯(lián)邦大學英語副教授Gardner Campbell在今年早些時候接受EdSurge采訪時表示。

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新研究大學由前麻省理工學院院長

電梯間距：有人稱這個MIT 2.0(該機構還沒有名字)。我們的目標是從零開始創(chuàng)建一所主要的研究型大學，但它打破了傳統(tǒng)的學科障礙，更多地關注體驗式和基于項目的學習。

有什么不同：校園沒有教室，沒有講座。相反，將有大型的實驗室開放空間，以及為學生分組工作的區(qū)域。課程的核心是長期的學生項目。沒有學術部門，而是每個教授都是跨學科的。

創(chuàng)始人敘述：創(chuàng)始人Christine Ortiz是一位傳統(tǒng)學者，在麻省理工學院擔任教授已有17年。她說，她一直對研究型大學的未來感興趣，并認為在麻省理工學院媒體實驗室和其他創(chuàng)新機構中發(fā)現(xiàn)的教學實驗和學科邊界突破可以在更大范圍內進行。

稅收狀況：該機構將是非營利性的，并尋求傳統(tǒng)的認證。它正在尋求從支持者和基金會籌集資金。

它的立場：奧爾蒂斯在2016年初宣布了這項努力，顯然仍在進行籌款和籌劃。她說她希望它最終成長至少與麻省理工學院一樣大。

批評人士說：許多同事對Ortiz決定放棄麻省理工學院并從根本上創(chuàng)立競爭對手感到驚訝。有些人抱怨缺乏具體細節(jié)，并想知道奧爾蒂斯是否可以為這項雄心勃勃的事業(yè)籌集大量資金。有些人還認為，擬議的機構可能主要為富裕的學生提供服務，并且在解決高等教育中更加緊迫的無障礙問題方面做得很少。

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保羅奎因的新城市大學模型

電梯間距：一所私立的，歷史悠久的黑人學院正在將自己轉變?yōu)槌鞘协h(huán)境中的第一所“工作學院”，專注于將學生與實習和校園工作聯(lián)系起來，以降低學生的學習成本，為學生的就業(yè)和領導做好準備。

有什么不同：這所位于德克薩斯州達拉斯的學院一直是一個傳統(tǒng)的住宿校園，但面臨入學率下降和經濟困難，所以它決定嘗試一種全新的方法，希望成為全國最好的小型學院之一。學院正在從教科書轉向免費的開源在線資料。它強調學生應該具有創(chuàng)業(yè)精神。足球隊被淘汰，球場變成了一個城市農場。它采用了“ 工作大學”“模特，意味著每個學生，不論經濟需要，都是他們大學經歷的一部分，而且它是城市環(huán)境中唯一的美國工作大學。采取措施降低學費并使用所需的工作來抵消出勤費用(80%至90%的學院學生有資格獲得佩爾獎學金)。

創(chuàng)始人的敘述： Michael Sorrell是一名成功的律師，當他獲得改造Paul Quinn College的工作時，他正在努力購買一支NBA球隊。他一直是大學訪問和推廣他的模型的直言不諱的發(fā)言人(下面是他最近在今年的ASU + GSV峰會上發(fā)表的演講)，他采取了個人方法與教練學生。

納稅身份：非營利，認可的大學。

它的立場：該學院于2015年2月宣布其新城市學院模式。

批評人士說：很難找到這個計劃的批評者來扭轉一個處于崩潰邊緣的大學。一個索瑞爾的輪廓在紐約時報歸功于他身邊轉動機構，使學生的生活。

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尋路學院翻開兩年非營利方法的腳本

電梯間距：大多數(shù)校園強調學術，然后為學生提供活動和指導，以弄清楚他們想要做什么。

有什么不同：最大的想法是解決美國高等教育中普遍存在的問題。盡管兩年制大學的學生人數(shù)比以往任何時候都多，但大約43%的學生在完成學位之前最終退學。Wayfinding的大多數(shù)學生之前都曾嘗試過大學，并沒有充分了解他們?yōu)槭裁丛谀抢?，或者看看如何學習必修課程對他們有所幫助。Wayfinding Academy的目標是為學生提供更好的控制和指導，使他們更有動力到達終點。

創(chuàng)始人的敘述：一位41歲的大學商業(yè)教授開始在實驗大學里擺脫她對傳統(tǒng)高等教育結構中所謂的“腐敗”的挫敗感，這使得學校不能真正做他們聲稱為學生做的崇高事情。“我作為一名教員的角色更多的是關于分類，分級和復選框，而不是幫助學生找出他們想成為的人，”她爭辯道。

稅收狀況：非營利性，尋求傳統(tǒng)認證。

它所處的位置：該學院預計將在2018年畢業(yè)其第一班學生(其中八所)。

批評者說：不是每個人都認為這個新機構是必需的。畢竟，許多傳統(tǒng)的社區(qū)學院正在嘗試所謂的引導路徑課程，這些課程的目標類似于幫助學生選擇專業(yè)并保持正軌。建立一所全新的大學帶來了許多新的挑戰(zhàn)，并迫使學生賭博未經證實的教育實體，沒有名字識別。瓊斯承認，她所接觸的高中的輔導員一直不愿意推薦這個不同尋常的大學而沒有認證。