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    化學(xué)學(xué)習(xí)方法:初中生怎么學(xué)化學(xué)能提高成績(jī)

    導(dǎo)讀 最近越來(lái)越多的小伙伴對(duì)于初中生怎么學(xué)化學(xué)能提高成績(jī)這方面的問(wèn)題開(kāi)始感興趣,因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類的信息,那么既然現(xiàn)在大家都

    最近越來(lái)越多的小伙伴對(duì)于初中生怎么學(xué)化學(xué)能提高成績(jī)這方面的問(wèn)題開(kāi)始感興趣,因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類的信息,那么既然現(xiàn)在大家都想要知道初中生怎么學(xué)化學(xué)能提高成績(jī),小編今天就來(lái)給大家針對(duì)這樣的問(wèn)題做個(gè)科普介紹吧。

    初中生學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該注意方法技巧,下面為大家總結(jié)了初中化學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī),僅供大家參考。

    初中生怎么學(xué)化學(xué)能提高成績(jī)

    了解物質(zhì)性質(zhì)

    化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí),應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時(shí),須思考:氧氣是由許多氧分子組成的,而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的,氧原子最外層6個(gè)電子,易得電子,所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,許多物質(zhì)在常溫、點(diǎn)燃或加熱時(shí)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。

    重視實(shí)驗(yàn)

    學(xué)習(xí)化學(xué)一定要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)高度重視,化學(xué)學(xué)科是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的,考試中很多習(xí)題的考察都潛移默化的在考察學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的了解程度,不管是實(shí)驗(yàn)的哪部分小細(xì)節(jié),都有可能成為考試的考點(diǎn)。在另一方面講,學(xué)生懂得了化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理,那么才能對(duì)化學(xué)知識(shí)有更深刻的了解,才能明白各種化學(xué)反應(yīng)的理論,遇到各種轉(zhuǎn)彎的練習(xí)題也能很輕松的迎刃而解。

    化學(xué)也是需要背誦的

    我們都知道文科的知識(shí)點(diǎn)是需要背誦的,但是化學(xué)作為一門理科也是需要背誦的,比如一些常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)我們要記牢,一些化學(xué)元素的符號(hào),配平方法等等都是需要背誦的,在化學(xué)背誦中可以掌握一定的技巧,比如利用口訣去背,可以幫助我們記得又快又牢。

    重點(diǎn)知識(shí)要透徹理解

    注意從知識(shí)的不同理解角度出發(fā)、從核心知識(shí)點(diǎn)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程出發(fā)、從學(xué)科思想方法或解題策略角度出發(fā)強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的深度理解。初中化學(xué)只從課本知識(shí)點(diǎn)上來(lái)看是很簡(jiǎn)單的,但每一個(gè)簡(jiǎn)單反應(yīng)的背后都有著極其深?yuàn)W的現(xiàn)實(shí)世界。所以想學(xué)好初中化學(xué)不要只停留在課本的表像里,要對(duì)課本里的重點(diǎn)黑體字往深度想一想,這樣不僅能學(xué)好化學(xué),更能讓一個(gè)初中生產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的了解和對(duì)物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

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