作文是中考語(yǔ)文的重要組成部分。寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)合理利用材料，包括多角度靈活運(yùn)用材料、轉(zhuǎn)換現(xiàn)成材料、翻新舊材料等寫(xiě)作方法。積累素材的方式主要有三種：一是來(lái)源于生活；二是來(lái)自媒體；第三，來(lái)源于書(shū)本。寫(xiě)作講究材料的積累，即使掌握了寫(xiě)作技巧，也很難登上錦繡文章的殿堂。

如何從多角度合理利用材料，靈活運(yùn)用材料

“當(dāng)你把山脊的一側(cè)看作一座山峰時(shí)，距離是不同的?！比绻驹诓煌慕嵌龋蜁?huì)有不同的理解?！秲尚恨q日》兩個(gè)孩子觀點(diǎn)不同的原因是一個(gè)靠視覺(jué)，一個(gè)靠觸覺(jué)，角度不同結(jié)果也不同。因此，如果你想得到這個(gè)問(wèn)題的正確答案，你需要從多個(gè)方面來(lái)理解它。寫(xiě)作也是如此。要圍繞中心從不同的角度選取素材，然后精選，再合理搭配，才能更好地突出主題，創(chuàng)作出令人滿意的作品。作家吳晗《談骨氣》的入選也值得我們借鑒。為了證明中國(guó)人有骨氣，我引用孟子的一句話：“富貴不能淫，貧賤不能移，權(quán)勢(shì)不能屈?！比湓拸娜齻€(gè)角度解釋骨干的表達(dá)，然后引用文天祥、嚴(yán)哲、聞一多的例子，用事實(shí)從多個(gè)角度論證本文的論點(diǎn)。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》也是一篇值得關(guān)注的文章。也是從很多角度。作者用菊花的隱逸作為正面陪襯，用牡丹的貪財(cái)作為反面陪襯，從而突出了自己清廉生活的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，只有多角度選材，有效組織材料，文章內(nèi)容才能豐富，主題才能鮮明突出。

現(xiàn)成的材料轉(zhuǎn)換材料

這篇作文在今天的試卷中也占有相當(dāng)大的分量。面對(duì)同樣的材料，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容千差萬(wàn)別，層次也不一樣。為什么會(huì)這樣？原來(lái)，不同的學(xué)生對(duì)材料的理解不同，想法不同，切割方法不同，效果也不同。那些成功的學(xué)生是如何熟練運(yùn)用材料的？根據(jù)材料，可以對(duì)情節(jié)進(jìn)行改造和再現(xiàn)，使寫(xiě)出來(lái)的風(fēng)景生動(dòng)多彩，寫(xiě)出來(lái)的人有情有欲，寫(xiě)出來(lái)的東西有根據(jù)。這就需要我們關(guān)注生活，愿意生活。當(dāng)我們有足夠的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們就積累了一些材料。當(dāng)我們遇到相應(yīng)的問(wèn)題時(shí)，我們用合理的聯(lián)想和想象讓場(chǎng)景重現(xiàn)。當(dāng)然，我們心中有一個(gè)計(jì)劃。

舊材料翻新材料

在我們的寫(xiě)作過(guò)程中，有些材料已經(jīng)成為經(jīng)典。如果臨摹會(huì)陷入俗套，只有換個(gè)角度才能煥發(fā)生機(jī)。如何在與主旨重合的基礎(chǔ)上寫(xiě)出新意？以“植樹(shù)造林”這個(gè)話題為例。如果文章體現(xiàn)了美化環(huán)境、凈化空氣，那就很老套了。如果能寫(xiě)出培養(yǎng)工作習(xí)慣和鍛煉能力的角度，那將是一件新鮮事。想到“種希望”、“立責(zé)任”等意境就更好了。

正能量名人勵(lì)志資料程門(mén)雪梨

北宋師洋仰慕程頤的學(xué)識(shí)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。當(dāng)他去成毅家征求意見(jiàn)時(shí)，成毅正坐著靜靜地睡覺(jué)。師洋渴望學(xué)習(xí)，但他不敢打擾老師，所以他站在外面等著。雪下得很大，很冷。程義醒來(lái)時(shí)，雪已經(jīng)下了一英尺深。后來(lái)，人們用“程門(mén)雪梨”來(lái)比喻學(xué)生恭敬地向老師學(xué)習(xí)。

王羲之苦練書(shū)法。

中國(guó)晉代大書(shū)法家王羲之刻苦練習(xí)書(shū)法。相傳他在紹興蘭亭讀書(shū)20年。因?yàn)樗?jīng)常在池子里洗刷子和硯臺(tái)，所以他把池子里的水染成黑色。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問(wèn)他寫(xiě)作的秘訣。他指著家里的十八個(gè)水箱說(shuō)：“你會(huì)知道寫(xiě)作的秘密

勾踐來(lái)到吳國(guó)，悉心侍候吳王，三年后被釋放回國(guó)。對(duì)于這場(chǎng)對(duì)雪的深仇大恨，他努力激勵(lì)自己，鍛煉斗志，睡在柴火里，飯前睡前嘗苦膽，為國(guó)家復(fù)辟制定了一系列計(jì)劃。不到十年，越國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)，消滅了吳國(guó)。