許多學(xué)生在問如何提高他們的英語(yǔ)寫作。下面詳細(xì)介紹一下，供大家參考。

如何提高初中生的英語(yǔ)寫作水平變得又難又容易。

初中英語(yǔ)寫作中，有些題目很難，需要學(xué)生學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，讓事情變得簡(jiǎn)單。比如有些句子可以一句話表達(dá)，但是在寫作中，可能會(huì)有語(yǔ)法沒有很好落實(shí)的情況，所以我們可以把長(zhǎng)句分成短句來(lái)表達(dá)。我們也可以用迂回的方式表達(dá)一些不確定的詞語(yǔ)?？偟囊笫牵号τ米约鹤钍煜さ木渥雍驮~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想表達(dá)的意思，避免出錯(cuò)。

增加積累

增加單詞積累。文字是一篇文章最基本的部分。沒有一定的詞匯基礎(chǔ)，文章就會(huì)成為無(wú)根之樹和無(wú)源之水，寫作就會(huì)成為一句空話。因此，要有效提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平，首先要努力提高學(xué)生的詞匯掌握程度，這也是英語(yǔ)寫作的前提和基礎(chǔ)。

目前初中考場(chǎng)作文重在對(duì)詞語(yǔ)的考察，在考查考生語(yǔ)言準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)的得體性和表達(dá)的多樣性。因此，考生的作文既要滿足基本字?jǐn)?shù)，又要靈活實(shí)施語(yǔ)言運(yùn)用方法。只有連貫、流暢、易讀的文章才能獲得更好的分?jǐn)?shù)。

重視英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)

寫作是詞匯、語(yǔ)法、句型甚至課文的綜合應(yīng)用，所以寫作需要基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)。語(yǔ)法雖然不是教學(xué)的重點(diǎn)，但卻是教學(xué)中的一大難點(diǎn)，滲透在英語(yǔ)教學(xué)的方方面面。我們寫的每個(gè)句子都涉及語(yǔ)法知識(shí)，所以重視英語(yǔ)知識(shí)的教學(xué)可以防止學(xué)生濫用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，有助于提高他們的寫作水平。

初中英語(yǔ)寫作如何選材

即使知道寫作框架，在補(bǔ)充框架時(shí)也會(huì)遇到另一個(gè)困惑：如何選材？以下是一些關(guān)于寫作材料選擇的建議：

1.選擇英語(yǔ)思維導(dǎo)圖各個(gè)區(qū)域需要的詞塊和詞塊。

2.根據(jù)段落將每個(gè)區(qū)域的語(yǔ)塊和語(yǔ)塊寫成連貫的文本。

3.根據(jù)思維導(dǎo)圖自我糾錯(cuò)，注意正確使用人稱、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和句子結(jié)構(gòu)。

如何表達(dá)

很多學(xué)生寫作時(shí)使用簡(jiǎn)單的句型，所以大部分文章都大同小異，缺乏個(gè)性。要解決這些問題，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.對(duì)于同一個(gè)意思，注意不同的句子表達(dá)，選擇更好的句子。

2.散文寫作，表達(dá)要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、豐富，避免重復(fù)相同的句型。

3.特別注意連詞連句的使用。