每個人都想在英語作文中寫一個好成績。下面是如何提高初三學(xué)生的英語寫作水平，僅供參考。

說寫結(jié)合訓(xùn)練可以提高孩子的整體表現(xiàn)，同時在說寫的過程中，內(nèi)容可以更加深刻地烙印在孩子的腦海中，無形中提高了孩子下次的寫作能力。

以日記為載體，豐富孩子的寫作素材，寫觀察日記。孩子現(xiàn)在最缺的就是關(guān)注生活，寫作時想當(dāng)然，隨意編造，什么都不說，寫得差。孩子寫觀察日記時，可以把觀察日記分為人、場景、事物三部分，每個月確定一個訓(xùn)練重點。比如《人物觀察日記》可以分為《我的同學(xué)》《我的老師》《我的親人》《我的朋友》等，要求孩子每周從不同角度觀察。

寫記敘文日記。要求孩子清晰完整地描述自己生活中的一個、兩個或多個真實故事。先是一件事，然后兩件事，最后很多事，一步一步來，逐漸達(dá)到更文藝的敘述目的。

教學(xué)生寫作技巧。老師要讓學(xué)生在拿到論文題目的時候注意考試，然后確定文章的時態(tài)和表達(dá)方式。其次，做個提綱。最后，完成作文。

鞏固基本功，多做寫作練習(xí)。英語聽、說、讀、寫技能相互滲透、相互促進(jìn)。同時，熟能生巧，多做寫作練習(xí)也是提高英語寫作水平的絕佳方式。

盡可能為學(xué)生創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。在英語課上，老師應(yīng)該盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個英語環(huán)境。鼓勵學(xué)生用英語回答問題，用英語相互交流，播放純正的英語視頻和音頻供學(xué)生學(xué)習(xí)。

做好英語寫作訓(xùn)練，提高寫作水平是提高學(xué)生英語寫作水平的根本途徑。俗話說：“熟能生巧?！睂懽饕彩侨绱?。只要你仔細(xì)觀察，用心動腦，把你看到的、聽到的、想到的、想的表達(dá)出來，不要在寫作上浪費時間，久而久之，你就能找到一些寫作技巧。為了突破英語寫作的難題，我指導(dǎo)學(xué)生勤寫多練，要求學(xué)生每單元寫一篇，每周寫一篇。讓他們分組循環(huán)、修改、點評，互相做課堂發(fā)言，充分調(diào)動大家的寫作興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的集體寫作力量，提升學(xué)生的英語寫作能力。

同時，允許學(xué)生課后自由寫作，少數(shù)優(yōu)秀作品經(jīng)過“面簽改版”后印刷，張貼在教室的“英語作品園地”，大力宣傳、鼓勵、引導(dǎo)。這樣一來，學(xué)生的寫作興趣大大增加，寫作熱情明顯提高，寫作水平進(jìn)一步提高。

以上就是如何提高初三學(xué)生的英語寫作水平。