許多初中生不知道如何寫好一篇英語(yǔ)作文。以下是初中生如何提高英語(yǔ)寫作水平的總結(jié)，僅供大家參考。

在寫單詞的過(guò)程中，我們通常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。其實(shí)這也是為什么一定要寫的原因，因?yàn)橹挥杏龅絾?wèn)題，才有機(jī)會(huì)去解決，提升自己。其中一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題就是一個(gè)單詞不能用，所以這個(gè)時(shí)候，我們必須學(xué)習(xí)一個(gè)——同義詞轉(zhuǎn)換的技巧。很簡(jiǎn)單，就是寫不出字，就換成意思相近的字或者它的上級(jí)。

比如“這種藏羚羊”可以寫成“這種動(dòng)物”；“我的朋友”可以寫成“我的兄弟”和“我的”

姐姐”等等。

注意對(duì)優(yōu)秀句型的模仿。一篇好的文章，一定的詞匯量，好的句型自然是不可或缺的。學(xué)習(xí)永無(wú)止境。在日常生活中，老師總是會(huì)閱讀大量的課外閱讀文獻(xiàn)。英語(yǔ)的美不僅在于思想，還在于結(jié)構(gòu)好、句子美、用詞中肯。在看書的過(guò)程中，也要注意包含優(yōu)美的句子。在課堂教學(xué)中，寫作技能的教授與學(xué)生分享自己收集的好詞好句，也是提高寫作技能的好方法。

優(yōu)秀的句型一定有它的優(yōu)點(diǎn)。不是所有的長(zhǎng)句都是好句，不是所有的復(fù)雜句都是好句。如果你能簡(jiǎn)潔地表達(dá)它的意思，你就贏了。

掌握技能1。仔細(xì)檢查問(wèn)題。在寫作前，一定要清楚地掌握寫作的標(biāo)題和要求，理清文章的體裁，確定人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，避免文不對(duì)題，保證表達(dá)準(zhǔn)確。因?yàn)橛行╊}目對(duì)文章提出了一些特殊要求，考生最好在草稿紙上標(biāo)注這些要求，避免按要求寫作。

2.讓事情變得困難很容易。在英語(yǔ)寫作中，有些題目很難，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，讓事情變得更容易。比如有些句子可以一句話表達(dá)，但是在寫作中，可能會(huì)有語(yǔ)法沒(méi)有很好落實(shí)的情況，所以我們可以把長(zhǎng)句分成短句來(lái)表達(dá)。我們也可以用迂回的方式表達(dá)一些不確定的詞語(yǔ)。總的要求是：努力用自己最熟悉的句子和詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想表達(dá)的意思，避免出錯(cuò)。

以上是初中生如何提高英語(yǔ)寫作水平的總結(jié)。僅供參考，希望對(duì)你有幫助。