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由于學(xué)生在本學(xué)年面臨更多學(xué)習(xí)障礙
對(duì)于數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和他們的家庭,大流行引進(jìn)了不可預(yù)見(jiàn)的和廣泛的挑戰(zhàn),包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中的一些可能性,這背到學(xué)校的季節(jié)容量。當(dāng)全國(guó)各地
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解決主要城市地區(qū)的學(xué)習(xí)障礙和持續(xù)性機(jī)會(huì)差距
非盈利組織Saga Education宣布擴(kuò)大其在紐約市和芝加哥的輔導(dǎo)計(jì)劃,該非營(yíng)利組織提供一致的,個(gè)性化的,在校當(dāng)天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在比爾
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學(xué)習(xí)障礙:孩子和家庭在學(xué)術(shù)界之外掙扎
大多數(shù)關(guān)于學(xué)習(xí)障礙的研究都側(cè)重于修復(fù)特定的學(xué)術(shù)技能,如閱讀和數(shù)學(xué)。但是,6月4日發(fā)表在學(xué)習(xí)障礙雜志上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)校和家庭作業(yè)
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