新南威爾士州的幼兒教育工作者獲得了創(chuàng)紀(jì)錄數(shù)量的獎(jiǎng)學(xué)金，以提高早期學(xué)習(xí)和護(hù)理的可用性、可及性和質(zhì)量。

從 2022 年起，全州 100 多名初出茅廬的教育工作者將每人獲得高達(dá) 20,000 美元的資助，以支持他們學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位水平的幼兒教學(xué)資格。

教育和早期教育部長(zhǎng)莎拉·米切爾(Sarah Mitchell)表示，獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃是新南威爾士州政府增加在該領(lǐng)域工作的幼兒教師人數(shù)承諾的一部分。

“優(yōu)質(zhì)的幼兒教育非常重要，獲得合格的教師是我們的服務(wù)、社區(qū)，尤其是我們最年輕的學(xué)習(xí)者的基本要素，”米切爾女士說(shuō)。

“我們知道過(guò)去兩年對(duì)幼兒教育部門來(lái)說(shuō)一直充滿挑戰(zhàn)，因此我們提供支持以建立一支高素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的勞動(dòng)力隊(duì)伍非常重要。

“今年，我們有創(chuàng)紀(jì)錄的 114 名學(xué)者，其中包括 25 名原住民學(xué)者，他們將幫助在全州的幼兒教育中培養(yǎng)和慶祝原住民的觀點(diǎn)和文化。”

獎(jiǎng)學(xué)金旨在滿足兒童和家庭的需求，包括來(lái)自原住民和托雷斯海峽島民背景、文化和語(yǔ)言多樣化背景的兒童、居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童以及與殘疾兒童和其他需求一起工作的兒童和家庭。

“今年我們有很多優(yōu)秀的申請(qǐng)者，其中許多人已經(jīng)在社區(qū)幼兒園和長(zhǎng)期日托服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。能夠支持這些申請(qǐng)者將他們的資格升級(jí)到幼兒教育四年制學(xué)士學(xué)位，真是太好了，”女士米切爾說(shuō)。

“獎(jiǎng)學(xué)金獲得者將加深他們對(duì)幼兒環(huán)境的理解，并獲得額外的技能和能力。

“我祝賀學(xué)者們對(duì)教育的承諾，并祝愿他們?cè)趯W(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功，成為合格的幼兒教師。”