突尼斯正在加緊努力成為一個國際學習目的地，因為它尋求到 2025 年其高等教育學生總數(shù)的 10% 來自其他國家。

在之前該國高等教育機構就讀的 240,000 名學生中，約有 4% 來自海外，其中大多數(shù)入境學生來自非洲。

在 2021 年走向全球會議上，突尼斯高等教育和科學研究部國際合作司司長 Malek Kochlef 表示，該國的戰(zhàn)略是“加強突尼斯作為國際學生目的地的地位”。

“我們正在開發(fā)一項新計劃來吸引國際學生，包括在公共部門 [大學] 支付學費。”

雖然私立機構仍然要求國際學生支付費用，但政府的舉措使突尼斯在 2020 年達到了國際學生的“創(chuàng)紀錄數(shù)量”。

為應對緊急情況，突尼斯調整了國際學生住宿政策，讓經濟困難的學生獲得住房。Kochlef 說，還提供了心理和經濟支持。

該部創(chuàng)建的集中考試系統(tǒng)為全球約 900 名國際學生進行了考試。

“我們在 [大約 20] 個國家/地區(qū)用作這些大學的空間，但在某些情況下，甚至還用作突尼斯大使館和與我們部相關的其他一些辦公室，”他說。

“那是一件非常順利的事情。”

此外，促進國際學生返回該國的舉措——包括為 400 多名國際學生組織 PCR 測試和在酒店隔離——使當局能夠“與學生以及派遣學生的國家保持聯(lián)系”。

“我們在個人基礎上吸引學生，但也通過國際合作以及我們向其提供豁免和獎學金的學生，”Kochlef 說。

“這樣我們今年的國際學生人數(shù)就會達到合理水平。”

突尼斯還希望在英國建立一個類似于 UKCISA 的機構，以“支持突尼斯的定向和學生生活體驗”。

為了在未來四年內實現(xiàn)10%的海外學生目標，突尼斯正在開發(fā)各種項目并保持與非洲國家的合作。

“來自 40 多個非洲國家的學生帶著突尼斯政府的獎學金來到突尼斯，但 [我們] 也在開發(fā)學生來公立大學支付學費的可能性，并鼓勵他們吸引和留住國際學生。”