幾年前，我的妻子是一名特殊的教育協(xié)調(diào)員，他為一名非常聰明的年輕人提供咨詢服務。他是一個適當?shù)睦蠋?，但他并不喜歡它。他的課程沒有什么吸引力，他經(jīng)常和學生一起諷刺，而且他在學校結(jié)束時離開的速度不夠快。當被問到他最喜歡這份工作的時候，腦海中浮現(xiàn)的就業(yè)機會并沒有什么。在業(yè)余時間，這個年輕人會花幾個小時幸福地修補他的車庫。經(jīng)過一些咨詢和相當多的反思，他決定退出教學，最終成為一個非常成功的建筑產(chǎn)品推銷員，最終開創(chuàng)了自己的事業(yè)。直到今天，他還要感謝我的妻子，鼓勵他找到他真正想做的事情，并為此而努力。

如果你作為老師一直感到?jīng)]有實現(xiàn)并且已經(jīng)有一段時間了，也許你應該追求一些與眾不同的東西。找到讓你真正快樂和富有成效的東西并不是什么恥辱 - 畢竟，生命是短暫的。然而，一些小的態(tài)度和行為變化可能會極大地改變你的動態(tài)。

對于大多數(shù)不快樂的教育工作者來說，愚蠢政策，行為不端或沒有動力的學生，以及不支持的管理者，同事或家長的某些組合是不滿的核心。盡管如此，如果您致力于留住老師并希望為您的工作增添更多樂趣，那么西雅圖富裕的派克魚市場提供的員工指導原則可以成為一個非常好的起點。改編版如下：

好玩

就像一個精英運動員，不僅在他的工作中有天賦，而且也喜歡這樣做，滿意的老師會想辦法享受他們正在做的事情，并經(jīng)常創(chuàng)造自己的樂趣。尋找方法，在教學時盡可能多地為自己注入樂趣。想象一下，與你最好的朋友發(fā)癢或嬉鬧。戳自己的樂趣。當你訓練時唱歌。跟你的孩子一起笑 享受他們古怪的起伏。陶醉于他們的青春，夢想和天真。不要太認真對待他們或你自己。

致力于成為積極的力量

努力使與你接觸的每個人都想要在你身邊，但如果沒有發(fā)生，不要給自己增加負擔。如果你想到一個你喜歡的地方，它會有所幫助。會發(fā)生什么讓你想要在那里?人們?nèi)绾涡惺?他們說什么或做什么讓你想要在他們周圍?挑戰(zhàn)自己，至少連續(xù)兩周成為這些人中的一個或多個，將你的態(tài)度和行動集中在你目前感到沮喪的人身上 - 看看會發(fā)生什么。

在那里

練習完全呈現(xiàn)在當下 - 身體，情感和行為。昨天已經(jīng)過去了，明天還沒有發(fā)生，所以現(xiàn)在就是這樣。將每一天作為一個新的開始，尤其是那些你可能不會在常規(guī)生活中選擇的人。盡管很難，但要記住那些讓你瘋狂的人可能比你對他們正在做的事情以及對自己的感覺更加掙扎。最重要的是通過欣賞你正在做的事情來為自己做好準備 - 即使是在其他人似乎并不關(guān)心的日子里。每天記錄您為學生，同事或家長所做的事情，無論其他人是否會注意到。

決定你想要的樣子

當學生走路時，你會微笑還是責罵?當學生叫你一個名字時，你會笑還是大叫?您是否感謝或與管理員爭辯，他會向您提供您不喜歡的反饋?我們透過的鏡頭決定了我們所看到的并影響我們的反應。選擇能夠達到您喜歡的效果的鏡片。為此，請考慮以下實驗。下個月，每天至少成為一名演員至少一小時。嘗試改變您的日程安排，以便每個班級每周至少一次體驗您的行為。在這一小時里，好像你曾經(jīng)在一所曾經(jīng)存在的最好的學校工作過，有著出色的同事和管理人員，你同意的政策，豐富而令人興奮的課程，以及有動力去學習和渴望表現(xiàn)的孩子。即使你沒有“感覺到”，也要在你的步伐中有一個額外的彈跳和一個熱情的舉止。事實上，不要指望這一開始就感覺自然。沒關(guān)系 - 把第一周想象為排練。就像那些在角色中不得不戴上他們的游戲面孔的演員一樣，無論他們的真實感受如何，在這段時間內(nèi)成為Brad Cooper / Reese Witherspoon教學的目標!