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    教師配對記錄彼此的課程并提供反饋

    導(dǎo)讀 在拍攝視頻時(shí),最關(guān)心的是音頻。學(xué)生,尤其是青少年,傾向于低聲說話。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風(fēng)作為音頻。板載麥克風(fēng)很少從整個(gè)房間

    在拍攝視頻時(shí),最關(guān)心的是音頻。學(xué)生,尤其是青少年,傾向于低聲說話。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風(fēng)作為音頻。板載麥克風(fēng)很少從整個(gè)房間接聽學(xué)生,當(dāng)你試圖在有環(huán)境噪音的房間里挑出一個(gè)聲音時(shí),很難獲得清晰的錄音。我們相機(jī)上的麥克風(fēng)輸入讓我們可以使用我們的外部霰彈槍麥克風(fēng)來瞄準(zhǔn)學(xué)生的個(gè)別聲音,即使是在房間的另一端。

    除了音頻之外,我們通常會(huì)捕捉當(dāng)天發(fā)布的目標(biāo),無論我們關(guān)注的是什么,因?yàn)楫?dāng)我們查看舊視頻時(shí),這有助于我們。然后我們花了大部分時(shí)間試圖看看學(xué)生們在做什么。大多數(shù)人都犯了幾乎完全捕捉老師的錯(cuò)誤。雖然如果試圖分析演示風(fēng)格或特定教學(xué)法,這會(huì)有所幫助,但如果目標(biāo)是分析課程,則應(yīng)該關(guān)注學(xué)生。由于許多原因,學(xué)生實(shí)際上在做什么可能與所述目標(biāo)或任務(wù)不同。一般來說,要關(guān)注的最重要的事情是我們要求學(xué)生做的事情以及他們能夠做得多好。通過放大論文來捕獲學(xué)生的工作樣本,并盡可能地捕捉對話,以便以后的分析更豐富。

    有一點(diǎn)需要注意:老師如何將相機(jī)呈現(xiàn)給學(xué)生。我們總是說我們正在錄制我們的教學(xué),所以我們可以分析它,讓老師變得更好,就像運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)一樣。學(xué)生最終將調(diào)整相機(jī),因?yàn)樗蔀槌B(tài)。

    如果我剛剛和另一位老師一起開始這項(xiàng)工作,我需要做些什么才能做好準(zhǔn)備?教師是否應(yīng)該在他們開始之前就如何使用這個(gè)問題達(dá)成協(xié)議?

    除了保護(hù)設(shè)備外,教師還應(yīng)提前說出他們想要捕捉的內(nèi)容。焦點(diǎn)問題有助于觀察者定位課程中最相關(guān)的元素。討論如何將課件工件用于分析也很重要。無論是視頻剪輯,課程計(jì)劃還是學(xué)生作業(yè)樣本,相關(guān)教師都需要就如何以安全,專業(yè),客觀的方式分析證據(jù)達(dá)成一致。

    當(dāng)你一起復(fù)習(xí)時(shí),你在尋找什么?

    我們在視頻中尋找的內(nèi)容取決于我們的重點(diǎn)。如果我們分析學(xué)生在思考中使用內(nèi)容詞匯,我們會(huì)看看學(xué)生說和寫的內(nèi)容。如果我們正在考慮提問,我們將捕捉具體的例子并進(jìn)一步,量化諸如教師和學(xué)生提出的問題數(shù)量,“什么”問題的數(shù)量與“如何”和“為什么”的數(shù)量“問題,學(xué)生/教師談話時(shí)間的數(shù)量,等等。我們將看到學(xué)生如何參與我們設(shè)定的任務(wù)以及他們是否真正實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。我們總是有一份課程計(jì)劃的副本,并盡可能經(jīng)常嘗試讓學(xué)生配合我們的視頻進(jìn)行最全面的分析。

    你用什么類型的相機(jī)?

    我們使用標(biāo)準(zhǔn)清晰度(SD)佳能數(shù)碼攝像機(jī)。它有一個(gè)用于外接麥克風(fēng)的插孔和另一個(gè)用于耳機(jī)的插孔,它將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在SD閃存卡上。我們使用手持式外置霰彈槍麥克風(fēng)作為音頻。如果一個(gè)人獲得高清(HD)攝像機(jī)并計(jì)劃存儲(chǔ)視頻文件,她應(yīng)該降低捕獲質(zhì)量,以便文件更小,更易于管理。另外,請查看錄制格式。有些相機(jī),如佳能,以專有格式錄制,除非您購買插件,否則某些視頻節(jié)目無法讀取。MP4,MP2和.mov等文件格式非常常見且易于使用。

    關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)公立學(xué)校

    Rose Zapata和Mike Fauteux在加州海沃德的領(lǐng)導(dǎo)公立學(xué)校(LPS)任教。領(lǐng)導(dǎo)公立學(xué)校是一個(gè)公立特許學(xué)校網(wǎng)絡(luò),服務(wù)于種族和經(jīng)濟(jì)多樣化的學(xué)生團(tuán)體,位于低收入城市社區(qū)或附近。學(xué)校的愿景是,所有學(xué)生 - 無論背景,種族或社區(qū) - 都接受優(yōu)質(zhì)教育,為他們在大學(xué)取得成功和改善社區(qū)做好準(zhǔn)備。

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