加利福尼亞信貸聯(lián)盟(California Credit Union)邀請(qǐng)所有具有創(chuàng)新課堂項(xiàng)目想法的洛杉磯縣教師通過(guò)其兩年一次的“教師資助計(jì)劃”申請(qǐng)信貸聯(lián)盟資助。

加州信貸聯(lián)盟贈(zèng)款計(jì)劃適用于洛杉磯縣的專職教師，他們希望為學(xué)生提供特殊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是虛擬學(xué)習(xí)。在秋季計(jì)劃中，將在11月向洛杉磯和橙縣的教師頒發(fā)10份加州信用社贈(zèng)款，每份500美元。

“我們知道，今年社區(qū)中的教育工作者在與學(xué)生交往方面面臨著前所未有的挑戰(zhàn)-無(wú)論是虛擬教學(xué)還是最終返回教室設(shè)置。我們希望這些贈(zèng)款能夠幫助教師激勵(lì)并與學(xué)生建立聯(lián)系，這是如此重要。”加利福尼亞信用社總裁兼首席執(zhí)行官史蒂夫·奧康奈爾(Steve O'Connell)說(shuō)。“我們鼓勵(lì)任何有激動(dòng)人心的項(xiàng)目構(gòu)想的老師申請(qǐng)我們的一項(xiàng)助學(xué)金，這樣我們就可以幫助他們將其付諸實(shí)踐。”

自2012年創(chuàng)立以來(lái)，加州信用合作社最初旨在為教育社區(qū)提供服務(wù)，現(xiàn)已向南加州的學(xué)生提供了115,000美元的教師贈(zèng)款，以惠及全美學(xué)生。該雙年度計(jì)劃在春季和秋季向全州的教師提供20筆贈(zèng)款。洛杉磯，奧蘭治，里弗賽德和圣地亞哥縣。過(guò)去使用贈(zèng)款資助的項(xiàng)目包括機(jī)器人技術(shù)和STEAM計(jì)劃，社區(qū)花園和環(huán)境科學(xué)學(xué)習(xí)，藝術(shù)計(jì)劃等等。