最近越來(lái)越多的小伙伴對(duì)于初中學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力這方面的問(wèn)題開(kāi)始感興趣，因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類(lèi)的信息，那么既然現(xiàn)在大家都想要知道初中學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，小編今天就來(lái)給大家針對(duì)這樣的問(wèn)題做個(gè)科普介紹吧。

口語(yǔ)是很多初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的阻礙，下面為大家總結(jié)了初中生提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，僅供大家參考。

多練

建議寫(xiě)日記，一來(lái)是可以提高文筆水平，鍛煉表達(dá)，二來(lái)也可以加深印象，同時(shí)還可以于日記中對(duì)自我的某些不足加以改進(jìn)。而語(yǔ)言溝通是有些技巧的，比如放慢語(yǔ)速，注意聆聽(tīng)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，改變節(jié)奏，注意開(kāi)放式或封閉式的選擇等等，這類(lèi)技巧你可以買(mǎi)相關(guān)的書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，并慢慢運(yùn)用，過(guò)程中可以以日記的方式記錄下來(lái)以備自檢。

積累口語(yǔ)素材

只有腦子里先有輸入才會(huì)有嘴巴的輸出。而腦子的輸入就是口語(yǔ)素材的積累，等口語(yǔ)素材積累到一定程度后，從嘴巴輸出是很簡(jiǎn)單的事情。那么口語(yǔ)素材積累什么呢？那就要分類(lèi)來(lái)積累口語(yǔ)的素材了，分類(lèi)按照話(huà)題來(lái)進(jìn)行。不過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)素材浩如煙海?？梢韵葟暮?jiǎn)單的入手，例如：名字，天氣，崇拜的人，體育運(yùn)動(dòng)等。

練記憶

在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽(tīng)過(guò)的錄音材料，經(jīng)過(guò)前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在初中生的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了，不需要再聽(tīng)錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來(lái)習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。

復(fù)述文章

復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過(guò)自己的語(yǔ)言將你所聽(tīng)到的故事或者所看到的文章描述出來(lái)，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。剛開(kāi)始你可以先附屬文章的中心思想，之后再逐步遞增，復(fù)述是一個(gè)人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的的有效的途徑之一。