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    學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何構(gòu)建計(jì)算機(jī)的3個(gè)理由

    導(dǎo)讀 你的教室里有學(xué)生想要建造個(gè)人電腦或個(gè)人電腦嗎?他們是否更有興趣整天在教室里玩電腦游戲?可以理解的是,您最初可能會(huì)有一些保留意見(jiàn)。你找

    你的教室里有學(xué)生想要建造個(gè)人電腦或個(gè)人電腦嗎?他們是否更有興趣整天在教室里玩電腦游戲?可以理解的是,您最初可能會(huì)有一些保留意見(jiàn)。你找不到一位體面的老師,希望他們的學(xué)生整天玩電子游戲。 然而,構(gòu)建個(gè)人計(jì)算機(jī)的過(guò)程將教會(huì)學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)生涯中可能使用的重要生活技能。畢竟,勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)增長(zhǎng)37% 從2012年到2022年,招聘計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)職位的外部鏈接。

    下面,我們概述了學(xué)生在構(gòu)建個(gè)人計(jì)算機(jī)時(shí)將學(xué)習(xí)的技能類型。

    年齡在10或12歲的兒童可以學(xué)習(xí)如何在正確的幫助下組裝和安裝個(gè)人計(jì)算機(jī)。建立一臺(tái)個(gè)人電腦將挑戰(zhàn)你的學(xué)生,并教他們非常寶貴的生活技能。

    繼續(xù)閱讀,了解學(xué)生將通過(guò)構(gòu)建自己的個(gè)人計(jì)算機(jī)在課堂上學(xué)到的三項(xiàng)技能。

    技術(shù)能力

    根據(jù) 教育研究和改進(jìn)辦公室的說(shuō)法,即使是小學(xué)的學(xué)生也可以在教他們建造個(gè)人電腦和使用計(jì)算機(jī)軟件時(shí)學(xué)習(xí)技術(shù)技能。 外部鏈接 和美國(guó)教育部。

    學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)工具將教會(huì)學(xué)生如何使用技術(shù)設(shè)備。他們將獲得在未來(lái)更快地了解新工具的能力。您的學(xué)生將能夠在他們開(kāi)始職業(yè)生涯時(shí)學(xué)習(xí)如何使用新的軟件應(yīng)用程序。

    與同學(xué)合作

    在課堂上增加技術(shù)的使用,包括計(jì)算機(jī)構(gòu)建,可以增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作。你會(huì)看到學(xué)生們更加合作,甚至可以輔導(dǎo)他們的同學(xué)。

    通過(guò)讓學(xué)生在小組中工作,您將培養(yǎng)并支持團(tuán)隊(duì)合作技能的發(fā)展。由于學(xué)習(xí)如何使用新技術(shù)通常有很多任務(wù),學(xué)生往往需要幫助,并傾向于與同齡人更多地合作。

    那些快速學(xué)習(xí)并且已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)技能的學(xué)生可以為任何苦苦掙扎的學(xué)生提供優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。在這個(gè)計(jì)算機(jī)建設(shè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作技能。

    解決問(wèn)題和批判性思維技巧

    教學(xué)生如何構(gòu)建個(gè)人電腦 外部鏈接 應(yīng)該提高他們的整體解決問(wèn)題和批判性思維能力。根據(jù) Kamehameha學(xué)校研究和評(píng)估部門(mén)的說(shuō)法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)生更多地合作并通過(guò)提出更多問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí) 外部鏈接 。

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