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    校園圖書館是信息中心但不是多樣性的

    導讀 學術研究圖書館有很多東西:知識庫,教學和研究合作伙伴,技術中心。然而,當涉及到工作和領導他們的人時,這些機構看起來太過相同,嚴重偏

    學術研究圖書館有很多東西:知識庫,教學和研究合作伙伴,技術中心。然而,當涉及到工作和領導他們的人時,這些機構看起來太過相同,嚴重偏向白人和女性。這項評估對于那些一直關注圖書館會議的人來說并不會讓人感到驚訝,這是非營利組織Ithaka S + R今天發(fā)布的一份報告中的一項突出成就。

    該報告分析了研究圖書館協(xié)會(ARL)成員機構的員工人口統(tǒng)計和董事觀點。這是研究圖書館界為實現(xiàn)層級各級有意義的多樣性和公平而需要做多少工作的部分但有用的快照。它提供的數(shù)據(jù)可能有助于擴大最近由備受矚目的學術圖書館員和評論員(如April Hathcock,Jennifer Vinopal和Chris Bourg)提出的批評,他們在學術文章,博客文章和會議報告中一直認為該行業(yè)對此負有越來越多的責任。它在多樣性方面缺乏進展。(報告提到了這三個人的工作。)

    “對于那些花時間考慮在學術圖書館工作的人來說,這些調查結果可能不會是驚天動地,”伊薩卡圖書館和學術交流計劃主任,該報告的共同作者Roger C. Schonfeld說道。與Ithaka分析師Liam Sweeney一起)。

    Schonfeld說,報告顯示,研究圖書館在性別方面的表現(xiàn)相當不錯。“對于有色人種而言,他們還有很長的路要走。”

    伊薩卡的分析發(fā)現(xiàn),女性占參與圖書館員工的61%,而男性占38%。(“很少有員工被歸類為跨性別者”,報告說,并補充說這很可能是“人力資源系統(tǒng)慣例的人工制品。”)

    種族崩潰更為嚴峻。根據(jù)該報告,圖書管理員角色中超過四分之三的員工是白人。對于頂級梯隊的圖書館工作人員來說,這個數(shù)字上升到近90%。Schonfeld說,董事并不總能清楚地看到這個問題,他們傾向于描述他們的圖書館“比更廣泛的社區(qū)更多樣化和更公平,無論其機構的模式如何”。

    Andrew W. Mellon基金會要求Ithaka進行調查,作為正在進行的系列活動的一部分,該系列收集來自不同文化和學術生活的多樣性數(shù)據(jù)。最初伊薩卡團隊希望從各種學術圖書館獲得大量數(shù)據(jù),而不僅僅是ARL成員。它得到了ARL圖書館不成比例的強大響應,因此它們成為最終產品的焦點。98個提供了包含員工人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)的電子表格,56個提供了關于董事對其圖書館在多元化方面做得如何的看法的調查問卷的答案。(ARL共有123名機構成員。)

    “如果我們讓所有ARL圖書館都參與其中,我個人會驚訝地看到一種截然不同的模式,”Schonfeld說。

    超越管道問題

    盡管一系列不斷嘗試支持更廣泛和更多樣化的圖書館社區(qū),但報告中描述的不平衡仍然存在。該報告提到了幾項此類努力,包括20年前由美國圖書館協(xié)會發(fā)起的長期光譜獎學金計劃。ARL已經實施了多項多樣性和包容性計劃,學院和研究圖書館協(xié)會已經建立了一個多元化聯(lián)盟, “以增加來自代表性不足的種族和族裔群體的合格,有才能的人員的招聘渠道。”

    伊薩卡報告并未試圖解釋為什么學術圖書館仍然在多元化和包容性方面如此掙扎。(參見April Hathcock 2015年的文章“ Blackface中的白人圖書館員 ”,詳細評論了為消除障礙而設立的多元化舉措如何能夠真正創(chuàng)造它們。)

    這就是所謂的管道問題 - 然后就會發(fā)生人們實際雇用之后會發(fā)生的事情。“一旦你招募了人才,你如何管理人才?”舍恩菲爾德問道。“您如何看待促銷,保留和發(fā)展的整個生命周期?”

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