關(guān)于種族和公平的教師討論會(huì)讓人感到不舒服和情緒化
最近,一位教學(xué)教練問(wèn)我關(guān)于促進(jìn)專注于公平的專業(yè)發(fā)展(PD)會(huì)議。她說(shuō):“中斷不公平現(xiàn)象,特別是種族不公平現(xiàn)象,是我身上的火災(zāi)。” “我知道我們必須在學(xué)校里就此進(jìn)行對(duì)話,但我不知道如何領(lǐng)導(dǎo)他們。”
如果您是教師領(lǐng)導(dǎo),教練或管理員,我很高興。我們的學(xué)生需要我們探索這些問(wèn)題。
討論或促進(jìn)的步驟
以下是關(guān)于如何引導(dǎo)專業(yè)發(fā)展或關(guān)于公平的對(duì)話的10條建議:
1.會(huì) 前:讓人們了解即將發(fā)生的事情。提前分享議程,明確將會(huì)發(fā)生什么以及為什么會(huì)發(fā)生。也許需要前期工作(例如閱讀書中的文章或章節(jié),觀看電影,或反思自己的生活和教學(xué)實(shí)踐)。
一定要邀請(qǐng)或要求個(gè)人反思,這樣你才能理解參與者的想法和感受。您可以發(fā)送匿名調(diào)查并提出以下問(wèn)題:
在考慮探索公平問(wèn)題時(shí),你會(huì)想到什么?
你對(duì)這次會(huì)議有什么希望和擔(dān)憂?
您需要什么來(lái)幫助您深入?yún)⑴c此對(duì)話?
要求參與者表現(xiàn)出盡其所能照顧自己,以便他們能夠完全在場(chǎng)。提醒他們,沒(méi)有停工時(shí)間來(lái)處理業(yè)務(wù)(所以不需要電腦),但也許讓他們知道你會(huì)吃零食。
如果可能,共同設(shè)計(jì)并共同促進(jìn)本次會(huì)議。你可以單獨(dú)做到這一點(diǎn),但與其他人相比會(huì)更容易。
2. 做好充分準(zhǔn)備。規(guī)劃PD會(huì)議通常每發(fā)送一小時(shí)需要兩到三個(gè)小時(shí)。當(dāng)內(nèi)容可以引發(fā)很多情感時(shí),我需要花更多的時(shí)間來(lái)思考每一個(gè)細(xì)節(jié)。知道會(huì)發(fā)生什么,在內(nèi)容上做好功課,并思考可能發(fā)生的一切。如果你有超級(jí)準(zhǔn)備,你也會(huì)感到更自信 - 這種結(jié)合將培養(yǎng)你參加本次會(huì)議的人對(duì)你的信任。
3. 通過(guò)邀請(qǐng)人們反思他們需要什么來(lái)感受舒適來(lái)打開(kāi)會(huì)話。您也可以通過(guò)匿名方式分享調(diào)查中的一些評(píng)論。請(qǐng)記住,這些會(huì)議對(duì)于有色人種來(lái)說(shuō)會(huì)更難。這是另一篇文章的主題。目前,請(qǐng)注意您將要方便的小組中的種族動(dòng)態(tài)。
4.要求人們?yōu)樽约撼袚?dān)責(zé)任。讓他們思考當(dāng)天和會(huì)議期間他們能做些什么,以幫助他們感到安全,舒適和開(kāi)放。
5. 讓人們知道還會(huì)有后續(xù)。另外,如果有任何問(wèn)題需要進(jìn)一步討論,請(qǐng)讓他們知道您可以進(jìn)行匯報(bào)。
6. 讓人們知道情緒的表達(dá)是可以的。建議我們不需要被任何人的情緒嚇到,并且人們也表達(dá)不同的情緒。
7. 通過(guò)對(duì) 與您的性別和種族身份相關(guān)的教師,教練或領(lǐng)導(dǎo)者的敏銳認(rèn)識(shí),進(jìn)入此對(duì)話。你在這次談話中對(duì)誰(shuí)很重要。在領(lǐng)導(dǎo)這些對(duì)話之前,必須反思您的特權(quán),歷史和身份。
8. 通過(guò)分享一首詩(shī) 或另一篇文章來(lái)建立社區(qū)。選擇引發(fā)反思并與主題相關(guān)的內(nèi)容。您還可以提供一系列可以一起閱讀的報(bào)價(jià)或簡(jiǎn)短的閱讀材料。關(guān)于公平的會(huì)議,我喜歡 Naomi Shihab Nye的共享詞,共享世界的詩(shī)?,敻覃愄?middot;惠特利(Margaret Wheatley)的這篇文章,愿意被打擾,也是開(kāi)啟這些對(duì)話的有力,挑釁的方式。
9.要 知道作為一個(gè)促進(jìn)者,你仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)者,你會(huì)犯錯(cuò)誤。你甚至可能會(huì)說(shuō)你以后希望你沒(méi)有的東西。你可能無(wú)意中傷害了人們的感受。你可以學(xué)習(xí),你可以改進(jìn)。不要讓你的恐懼阻礙你進(jìn)行有關(guān)公平的談話。管理自己的感受。
同時(shí),作為促進(jìn)者,要知道您有責(zé)任盡可能地做好所有準(zhǔn)備并盡可能做好準(zhǔn)備。如果你犯了錯(cuò)誤,那沒(méi)關(guān)系。從這些錯(cuò)誤中,反思你的學(xué)習(xí),并對(duì)任何反饋保持開(kāi)放和感激。
10.在會(huì)話結(jié)束時(shí)收集反饋(匿名與否)。跟進(jìn)任何想要的人,讓人們知道會(huì)議的內(nèi)容。也許可能會(huì)對(duì)這種體驗(yàn)進(jìn)行某種額外的學(xué)習(xí)或探究?;蛘咚赡芗ぐl(fā)課堂討論?;蛘哒呋蛘n程可能會(huì)改變。希望這些對(duì)話能夠改變孩子們的經(jīng)歷和成果 - 特別是對(duì)于我們學(xué)校歷史上服務(wù)不足的孩子而言。