哈姆斯特拉說，使用該軟件，學生的反應(yīng)“比筆墨更深”。“重點非常突出。有一些關(guān)于改變電子媒體的東西，關(guān)于那個屏幕的東西。這是心理上的。這是一代人的事情。”

不開玩笑。每個教育階層的教師都越來越多地處理一個學生群體，這個群體不僅比他們更有線，而且還在技術(shù)渾厚的氛圍中長大，這種氛圍訓練他們以根本不同的方式吸收和處理信息。與螺旋筆記本和2號鉛筆相比，這一代學生更有可能使用手機，筆記本電腦和iPod。

曾經(jīng)掙扎過學生注意力的教師，主要是針對白日夢，傳遞筆記，班級小丑和過道調(diào)情，現(xiàn)在也面臨著一系列令人生畏的小工具和數(shù)字化內(nèi)容。聰明的學校 - 以及聰明的教育者 - 正在爭先恐后地想出如何使用這些相同的工具和信息分發(fā)技術(shù)來吸引和激發(fā)年輕人的思想。“你必須與我們現(xiàn)在擁有的那種大腦一起工作，”蘇珊布萊克摩爾說，他擁有牛津大學心理學博士學位，并經(jīng)常撰寫和講授新技術(shù)對意識的影響。

根據(jù)布萊克莫爾的說法，今天的大腦是由各種信息流(有時被稱為模因)塑造的，不斷突然爆發(fā)，引發(fā)注意力。新一代的數(shù)字學習者 - 稱之為MEdia Generation--通過計算設(shè)備的過濾器在世界上占據(jù)一席之地：手機，手持游戲設(shè)備，掌上電腦和筆記本電腦，以及電腦，電視和游戲在家里的游戲機。Henry J. Kaiser家庭基金會的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年輕人(8-18歲)的主流電子媒體平均每天超過6小時。有趣的是，許多人都是多任務(wù)處理 - 在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時聽音樂或者在玩視頻游戲時聽即時消息。

教育工作者必須弄清楚如何與來自營銷人員和其他學生的瘋狂的memestorm競爭。很多都是。過去幾年，DyKnow和所謂的社交技術(shù)(基于Really Simple Syndication(RSS)協(xié)議)的博客，維基和媒體聯(lián)合系統(tǒng)等全方位和區(qū)域范圍內(nèi)的快速使用 - 允許任何人從消費媒體轉(zhuǎn)變?yōu)槊襟w創(chuàng)作者。為學生提供強大的媒體創(chuàng)作工具意味著放棄一定程度的控制，但這樣做也可以幫助他們以比以往更有效的方式(和更緊密的時間框架)學習。

與電子干擾競爭的一種方法是優(yōu)化MEdia Generation的快速跳躍模式跳躍趨勢的教訓。LeapPad學習系統(tǒng)是LeapPad學習系統(tǒng)的制造商，LeapPad學習系統(tǒng)是多年來在美國暢銷玩具榜上名列前茅的通話設(shè)備，它對教學玩具的作者和設(shè)計師施加了7秒的規(guī)則：故事和課程必須以七秒或更短的增量進行，最后書籍會提示孩子與之互動。也許是對一個支離破碎的注意力跨度的讓步，但是承認現(xiàn)實的一個。

協(xié)作學習也取得了技術(shù)驅(qū)動的飛躍。例如，在密歇根州Cranbook的Cranbrook學校，學生們使用Moodle，這是一個旨在創(chuàng)建在線社區(qū)的開源課程管理系統(tǒng)。通過它，用戶可以與教師和其他學生討論課程內(nèi)容，參加測驗和測試，并在放學后獲得幫助。

集體訴訟

雖然學校的技術(shù)意識有所提高，但在許多情況下，它并不專注于課堂。CDW公司最近的一項調(diào)查顯示，教師更有可能使用技術(shù)來緩解K-12教育的管理要求，而不是在教學應(yīng)用中使用它。CDW教師談話技術(shù)調(diào)查中超過85%的受訪者表示，雖然他們在互聯(lián)網(wǎng)，文字處理和電子郵件軟件方面接受過充分培訓，但27%的受訪者很少或根本沒有將計算機集成到課程中的培訓。盡管如此，調(diào)查顯示，超過70%的所有年級教師都認為計算機是學生學習的重要推動力。

Christopher Moersch是一位獨立的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)顧問，幫助學校將科技融入課堂，他說，他遇到的大多數(shù)教師都渴望讓學生參與課堂技術(shù)，但聯(lián)邦測試要求始終優(yōu)先于技術(shù)舉措。因此，教師一天中大部分時間都在練習和練習模式下，準備標準化考試。

“典型的孩子的反應(yīng)是，'我無聊地流淚，'”莫爾施說。“'我的生活與課堂上發(fā)生的事情完全脫節(jié)。'”但如果這種情況發(fā)生變化，對學習的影響可能是立竿見影的。全國州長協(xié)會在全國范圍內(nèi)進行的調(diào)查顯示，超過一半的學生表示他們的課堂作業(yè)很容易，三分之二的學生表示，如果他們的課程作業(yè)更有趣或更具挑戰(zhàn)性，他們會更加努力。