最近小編發(fā)現(xiàn)有諸多的小伙伴們對(duì)于工程師考試知識(shí)：上班族如何利用好時(shí)間學(xué)習(xí)一級(jí)建造師?這個(gè)問題都頗為感興趣的，大家也都想要及時(shí)了解到工程師考試知識(shí)：上班族如何利用好時(shí)間學(xué)習(xí)一級(jí)建造師?相關(guān)信息，那么小編今天就來(lái)為大家梳理下具體的關(guān)于這個(gè)問題的一些消息吧。

上班族如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)

首先，在上下班時(shí)，可以通過mp3聽老師的課件，通過這段時(shí)間不斷的重復(fù)老師講過的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在上下班途中，也可以自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，個(gè)人覺得這段時(shí)間就是建立自己知識(shí)體系的最佳時(shí)期。有時(shí)候會(huì)看到有人在公車上看書，我不推薦。畢竟公車上受到的干擾特別多，能不能安心看進(jìn)去就是一個(gè)問題。而回 憶知識(shí)點(diǎn)這種方法則不會(huì)受到影響，畢竟它是一個(gè)自己思考的過程，是主動(dòng)地在尋求知識(shí)，而不是像看書一樣被動(dòng)地接受知識(shí)。

其次，在下班到家之后。盡量縮減不必要的時(shí)間，全部用在學(xué)習(xí)上。有一個(gè)考友是這么做的，他堅(jiān)持三問：“這事與考試比較，是不是必須自己做?是不是必須自己現(xiàn)在做?非自己 現(xiàn)在做不可的事如何做?”相信通過這樣的話語(yǔ)，大家都會(huì)有一個(gè)比較明了的體系了，在準(zhǔn)備考試這段期間內(nèi)，需要放棄很多東西，比如娛樂活動(dòng)，適度的娛樂還是需要的，但長(zhǎng)時(shí)間的，純粹的娛樂活動(dòng)就沒有再繼續(xù)的理由了。要耐得住寂寞。

在備考過程中，上班族考生還應(yīng)注意以下問題。

一、公共課備考共分為三個(gè)階段：夯實(shí)基礎(chǔ)、 沖刺提高、臨考搶分

1、基礎(chǔ)階段：結(jié)合教材看視頻

教材太厚不知道學(xué)習(xí)從何下手。這就要我們理清思路，繁入簡(jiǎn)出，先把整體知識(shí)脈絡(luò)理清，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。雖然公共課的難度略有加強(qiáng)， 但公共課客觀題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)多的事實(shí)沒有改變，據(jù)統(tǒng)計(jì)得有40%-50%。因此公共課第一階段的復(fù)習(xí)可以圍繞真題訓(xùn)練展開。建議在看完一遍視頻后就做真題訓(xùn)練。

2、沖刺階段：沖刺、模考

通常一遍一建學(xué)習(xí)下來(lái)之后，我們對(duì)全書的知識(shí)有了一個(gè)大概的了解。接下來(lái)，便是好好跟著打基礎(chǔ)的時(shí)候了。在后期需要各位對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以外的內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，無(wú)論是對(duì)于案例題的沖破，還是選擇題知識(shí)點(diǎn)的分級(jí)掌握，我們都要通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行階段性提高。

3、留一周左右時(shí)間臨考搶分

前期基礎(chǔ)扎實(shí)了，看圈題會(huì)游刃有余，而且說不定會(huì)有意外之喜。但考前圈題是在自己備考充足的基礎(chǔ)上可以參考下，但不可把希望都放在最后的幾套試卷上，這是不可取的。

相比于學(xué)習(xí)過程的潛移默化，應(yīng)試技巧的強(qiáng)化就是真正的立竿見影了。真題的作用超乎想象，尤其是公共課，每年重復(fù)的考點(diǎn)就已然達(dá)到了比較高的分值。

二、實(shí)務(wù)課備考四階段：把書讀薄、抓主干、把書讀厚、臨考搶分

實(shí)務(wù)例題歷年來(lái)知識(shí)點(diǎn)無(wú)重復(fù)，特別是技術(shù)部分， 而且出題的趨勢(shì)是越來(lái)越偏，極端做法就是把整本書的知識(shí)點(diǎn)全部背下來(lái)，但這對(duì)于99%的人來(lái)說是不可能的， 所以保險(xiǎn)的做法就是背得多，背得精。為了一步步達(dá)到目標(biāo)， 實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)可分為以下四個(gè)階段：

1、把書讀薄

我們復(fù)習(xí)開始也是要抓“主體結(jié)構(gòu)”，再把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)去。如果上來(lái)就靠自己看書，歸納總結(jié)主干將會(huì)是一件相當(dāng)龐大的工程，雖然復(fù)習(xí)效果好，但效率太低。

因此，我們可以選擇看視頻，網(wǎng)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)幫你理清整本書的脈絡(luò)，帶你理解課本上的各種重點(diǎn)、難點(diǎn)。開始看視頻時(shí)，多試看幾個(gè)老師然后選擇一個(gè)適合自己的老師去學(xué)。

那具體怎么把書讀薄呢?讓老師帶著你看書，在理解所有上下前后關(guān)系、技術(shù)要點(diǎn)、施工工序的基礎(chǔ)上樹立全書框架。這一階段是要把書看薄。

2、把書讀厚

第一輪復(fù)習(xí)，視頻已經(jīng)看的自信滿滿，然而發(fā)現(xiàn)拿出近2-3年的真題一看，題還是不會(huì)做;所以我們?cè)诘谝浑A段抓到主干的基礎(chǔ)上， 第二階段就要把細(xì)枝末節(jié)填充進(jìn)去。在已有框架的基礎(chǔ)上，自己看書。

這階段主要任務(wù)是在老師的框架下自己看書。自己看書，最好的方法還是多動(dòng)手，自己列提綱，然后把一節(jié)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容填進(jìn)去。自己列流程，把每步過程的要點(diǎn)標(biāo)注上去。自己畫畫節(jié)點(diǎn)圖，別人看不懂沒關(guān)系，自己能把工序123理清就行，自己把書細(xì)細(xì)過一遍。

第二階段看書究竟要達(dá)到什么程度? 還是三方面：搞懂含義、理清關(guān)系、豐富框架。不需要特意去背，腦子里面留下個(gè)印象即可。這個(gè)階段要給自己制定看書計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，每天看多少時(shí)間，形成習(xí)慣。

3、再次把書讀薄

在反復(fù)看過幾遍書之后，下面就要?dú)w納總結(jié)考點(diǎn)，然后背誦了。應(yīng)該說前面的努力，都是為這一階段做準(zhǔn)備。前面的功課做的好，這一階段就輕松點(diǎn)，效率高，記得住。

4、臨考搶分

這個(gè)階段的劃書，重要程度不一樣，用不同的顏色標(biāo)注，然后就開始最后一輪的考點(diǎn)掃蕩?？忌鷤?yōu)榱俗詈髱滋斓母咝П硶懊嬉欢ㄒ浞中菹?，把精力養(yǎng)好。

三、沖刺階段需要注意：

1、檢查落實(shí)學(xué)習(xí)成果

要打破這種準(zhǔn)備充分的假象，需要全方面落實(shí)檢查自己的復(fù)習(xí)成果?？梢酝ㄟ^模擬測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，用分?jǐn)?shù)警醒自己。

但是想要全方面的查漏補(bǔ)缺，還是要通過梳理教材思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。一張紙一支筆，憑著自己的記憶梳理出教材的結(jié)構(gòu)，然后一項(xiàng)一項(xiàng)地填充內(nèi)容。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求不能僅僅是知道，還應(yīng)該知道它通常以什么樣的形式在題目中出現(xiàn)，是否是自己的易錯(cuò)點(diǎn)等。

2、以結(jié)果為導(dǎo)向

接下來(lái)的復(fù)習(xí)要以結(jié)果為導(dǎo)向，而不是以任務(wù)為導(dǎo)向。自己在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)所花費(fèi)的時(shí)間并不能說明對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)成效，在接下來(lái)的計(jì)劃制定中需要以學(xué)習(xí)成效來(lái)作為計(jì)劃節(jié)點(diǎn)。已到了最后的復(fù)習(xí)階段，任何出現(xiàn)的問題都需要在第一時(shí)間解決，否則都有可能成為你在考場(chǎng)上的失分點(diǎn)。