IXL學(xué)習(xí)，11個(gè)多萬(wàn)學(xué)生使用的K-12的個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，宣布與奧斯汀獨(dú)立學(xué)區(qū)一項(xiàng)為期三年的協(xié)議，將其自適應(yīng)軟件大約70,000名學(xué)生。該協(xié)議為83所小學(xué)和17所中學(xué)提供了IXL屢獲殊榮的計(jì)劃，以補(bǔ)充數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)的教學(xué)。

奧斯汀ISD是德克薩斯州第五大學(xué)區(qū)，為多元化的學(xué)生群體提供服務(wù)。該地區(qū)之所以選擇IXL，是因?yàn)槠淠軌蛲昝赖剡m應(yīng)Austin ISD的教科書(shū)和課程，以及IXL的廣泛技能，這些技能可以個(gè)性化教學(xué)并賦予每個(gè)學(xué)生權(quán)力。奧斯汀ISD還將利用IXL的在家學(xué)習(xí)功能，該功能使學(xué)生可以靈活地學(xué)習(xí)，并且教育者可以從遠(yuǎn)處進(jìn)行教學(xué)。

IXL Learning首席執(zhí)行官Paul Mishkin表示：“通過(guò)在整個(gè)地區(qū)整合IXL，奧斯汀ISD在教育的獨(dú)特時(shí)刻為個(gè)性化學(xué)習(xí)的新水平打開(kāi)了大門(mén)。“我們期待與學(xué)區(qū)及其老師緊密合作，以幫助他們提供最優(yōu)質(zhì)的教育，無(wú)論是在家中，教室還是兩者結(jié)合進(jìn)行。”

IXL在德克薩斯州的影響

IXL在得克薩斯州為900,000多名學(xué)生提供服務(wù)，在幫助該州的學(xué)習(xí)者取得成功方面有著悠久的記錄。德克薩斯州的一所公立學(xué)校的研究發(fā)現(xiàn)，使用IXL數(shù)學(xué)或IXL英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)的人在STAAR考試中的表現(xiàn)優(yōu)于其他學(xué)校，其數(shù)學(xué)成績(jī)高達(dá)11%，閱讀成績(jī)高達(dá)17%，寫(xiě)作成績(jī)高達(dá)8%。

IXL是德克薩斯州教育局的數(shù)學(xué)創(chuàng)新區(qū)(MIZ)計(jì)劃的批準(zhǔn)的混合學(xué)習(xí)計(jì)劃，該計(jì)劃旨在通過(guò)讓學(xué)生為在代數(shù)I上取得成功做好準(zhǔn)備，從而提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成果。在MIZ計(jì)劃下，有20個(gè)地區(qū)實(shí)施了IXL以促進(jìn)學(xué)前班至八年級(jí)學(xué)生的成就。

IXL提供了全面的K-12課程，以適應(yīng)德克薩斯州的基本知識(shí)和技能(TEKS)，以及技能計(jì)劃，這些課程為學(xué)生準(zhǔn)備了高額STAAR考試，并涵蓋了德克薩斯大學(xué)和職業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)。IXL的TEKS一致性已由Learning List獨(dú)立審查。