1955年，沃爾特迪斯尼開設(shè)了一個游樂園，徹底改變了這個行業(yè)，創(chuàng)造了一種新的娛樂形式，即故事主題公園。沃爾特說，迪士尼樂園的想法很簡單。

“這將是人們尋找幸福和知識的地方。這將是父母和孩子們在彼此的陪伴下分享愉快時光的地方; 一個讓老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多理解和教育方式的地方......迪斯尼樂園有時會成為一個公平的，一個展覽，一個游樂場，一個社區(qū)中心，一個生活事實的博物館，以及一個美麗和神奇的展示場所。它將充滿成就，我們生活的世界的歡樂和希望。它將提醒我們并向我們展示如何使這些奇跡成為我們生活的一部分。“

沃爾特的“簡單想法”證明是非常成功的。他夢寐以求的藝術(shù)家，工程師和設(shè)計師組成的一群非常有才華的藝術(shù)家將他的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。Walt和Imagineers一起創(chuàng)造了一個世界，讓客人超越他們的日常體驗，發(fā)現(xiàn)新的想法和可能性。

如果我們可以對我們的學(xué)校說同樣的話，這不是很酷嗎?他們有時應(yīng)該是一個公平的，一個展覽，一個游樂場，一個社區(qū)中心，生活知識的博物館(不是死的事實)和一個美麗和魔術(shù)的場所。

不幸的是，學(xué)校傳統(tǒng)上看起來更像19世紀(jì)的工廠，他們經(jīng)常模仿迪斯尼樂園。雖然著裝規(guī)范和技術(shù)之類的東西已經(jīng)改變，但我們在太多地方“上學(xué)”的方式變化很小。

但改變，它可以。

多年來，我一直在探索如何使我們的學(xué)校，以及在他們內(nèi)部發(fā)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)，更符合沃爾特對他的公園的愿景。在多次前往迪士尼樂園的過程中，我開始非常欣賞Imagineers巧妙地完成這些能夠?qū)⑺麄兊目腿藦拿芪魑鞅群拥臐L滾水域運送到白雪皚皚的世界任何地方的沉浸式環(huán)境中所做的出色工作。喜馬拉雅山的山峰。

我們也可以應(yīng)用相同的流程在我們的學(xué)校中創(chuàng)造身臨其境的體驗。

那么，想象者會做些什么來創(chuàng)造如此神奇的地方呢?首先，他們了解藍(lán)天思考的力量，這是一個挑戰(zhàn)參與者思考的頭腦風(fēng)暴過程; “夢見它!做吧!“在解決問題的初始階段，所有的想法都受到歡迎，并且沒有任何想法被回避。正是這種不羈的思維方式可以為問題帶來創(chuàng)新的解決方案。

我們迫切需要藍(lán)天思考為我們的學(xué)校。我們需要教師，家長，社區(qū)成員以及最重要的學(xué)生參與重新設(shè)計21世紀(jì)的教育。我們需要夢想成真，否則我們就有可能適應(yīng)小生活。

其次，像幻想工程師一樣，我們可以利用故事的力量。他們會告訴你，這是每個景點中最重要的元素?；孟牍こ處熋靼?，我們有故事。故事吸引我們，他們教導(dǎo)我們，他們挑戰(zhàn)我們采取行動。迪斯尼樂園的創(chuàng)作是為了將沃爾特的故事變?yōu)楝F(xiàn)實，將它們從銀幕轉(zhuǎn)移到我們生機(jī)勃勃的世界。每次騎行都有自己的故事，騎行周圍的空間旨在通過吸引您的所有感官來支持故事。

傳奇幻想家約翰亨赫曾經(jīng)說過，“所有的思考都是概念性的，從觀察，聽覺，感動和感知開始。”如果是這種情況，那么我們的想法可以通過吸引感官來塑造。走過迪士尼公園的任何景點，你會明白我的意思。

你有沒有經(jīng)歷過鬼屋?小時候嚇壞了我!細(xì)節(jié)水平令人驚嘆!當(dāng)你排隊等候時，你會通過這些墓石(你好......死人向前); 那里很冷; 到處都是玉米棒，服務(wù)員從不微笑; 然后你在這里那令人毛骨悚然的管風(fēng)琴 這些空間的設(shè)計使得每個元素都有助于講述故事。

顏色，音樂，甚至氣味都被用來營造一種從日常世界運到一個非常特殊的地方的感覺。(如果您在展示您正在銷售的房屋之前曾經(jīng)烤過餅干，那么您就知道我的意思了)。

同樣的設(shè)計過程可以應(yīng)用于學(xué)校。學(xué)校內(nèi)部和與學(xué)校有關(guān)的一切都應(yīng)被視為精心設(shè)計的設(shè)計元素，以支持與特定空間相關(guān)的教學(xué)和學(xué)習(xí)：家具，燈光，色彩，風(fēng)景甚至聲音。這些中的每一個都可用于設(shè)定基調(diào)，增強(qiáng)情緒和傳達(dá)故事。

我在自己的教室里練習(xí)了很多年。

每年，我都會故意設(shè)計我的課堂，讓學(xué)生感受到所有學(xué)生的感官，并感受到這個空間與建筑物中的所有其他空間不同。我希望它成為學(xué)習(xí)的避風(fēng)港，不僅是我所教的歷史，也是生活的歷史。學(xué)生的藝術(shù)品，電影海報，玩具，我們每天聽的音樂，蘋果肉桂空氣清新劑，用于覆蓋便攜式的霉味，都共同創(chuàng)造了這個特殊的地方。

像幻想工程師一樣，我也利用了偉大故事的力量，并利用它們使學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活息息相關(guān)。為了給歷史和神話故事注入新的活力，我通過使用永恒的經(jīng)典...... 星球大戰(zhàn)來教授這些主題中的概念。學(xué)術(shù)聯(lián)系很多，從古羅馬，納粹德國和美國西部的平行，到關(guān)于技術(shù)危險的警示故事，以及英雄之旅對文學(xué)和神話的影響。學(xué)生喜歡它，我喜歡它，特別是因為我看到了在我們批判性地分析這個流行的傳奇時所發(fā)生的學(xué)習(xí)水平(要了解更多信息，請訪問www.starwarsintheclassroom.com)。

最近，我收到了一位我以前的學(xué)生理查德的Facebook留言。他說，“嘿教練，直到今天，我仍然告訴人們星球大戰(zhàn)和神話之間的相似之處。”我十六年前教過理查德，他仍然記得這些教訓(xùn)背后的目的。

你看，有力的故事，講得很好，吸引感官并引發(fā)情緒反應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)持續(xù)。話雖如此，請考慮一下：你的課堂講的是什么故事?

最后，也許我從幻想工程師那里學(xué)到的最好的教訓(xùn)是PLAY的價值和它鼓勵的創(chuàng)造力。

沃爾特迪斯尼想要創(chuàng)造一個年輕人和老年人可以一起玩的地方。他了解我們通過比賽學(xué)習(xí)的能力，因此公園的設(shè)計旨在鼓勵每一個角落的游戲性。

除了情感和社會福祉之外，游戲的價值是什么?就是這樣：屢獲殊榮的迪士尼制作人Don Hahn說，“游戲是創(chuàng)造力的受歡迎表親。”

想一想。當(dāng)你還是個孩子的時候，你什么時候最有創(chuàng)意?這可能是你在玩的時候。你在玩游戲時是否有想象力?你用它來解決問題還是創(chuàng)造?你當(dāng)然做到了。你有沒有制作自己的玩具?你有沒有用枕頭，毯子和床單建造堡壘或俱樂部?如果是這樣，那你為什么要停下來?

你知道，游戲是創(chuàng)造力和解決問題的孵化器。它允許我們進(jìn)行實驗而不受抑制或判斷。這種自由可以帶來創(chuàng)新思想和突破性思維。如果我們知道我們從游戲中學(xué)習(xí)，那么為什么我們要告訴孩子們“停止玩耍和成長”?

我們應(yīng)該創(chuàng)建學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和游戲彼此不相互排斥。

一個設(shè)計得很有趣的教室可以讓孩子們抓住機(jī)會，做大做夢，做事，犯錯誤，然后從錯誤中吸取教訓(xùn)......因為犯錯是可以的。

這種心態(tài)是否反映在您的課堂或?qū)W校中?如果沒有，那么嘗試創(chuàng)造一個有趣的氛圍，看看會發(fā)生什么。

我們都可以成為我們學(xué)校的想象者。

我們可以找到我們的故事，發(fā)表意見，展示給所有人看，讓我們在這樣做的同時享受樂趣。更好的是，我們可以引導(dǎo)我們的學(xué)生為自己做同樣的事情。

讓我們夢想吧，那就讓我們吧!讓我們的學(xué)校，教室和生活，“美麗和魔術(shù)的展示場所”。