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    政府的學(xué)費(fèi)審查忽略了歐盟學(xué)生

    導(dǎo)讀 ?這里已經(jīng)很多猜測(cè)什么,18后的教育和資金的Augar審查將意味著大學(xué)的底線。該報(bào)告提議將英國的學(xué)費(fèi)削減至7,500英鎊,此時(shí)大學(xué)正在考慮英國

    ?這里已經(jīng)很多猜測(cè)什么,18后的教育和資金的Augar審查將意味著大學(xué)的底線。該報(bào)告提議將英國的學(xué)費(fèi)削減至7,500英鎊,此時(shí)大學(xué)正在考慮英國退歐對(duì)歐盟招聘和資助的影響。政府可能不會(huì)因?yàn)檫@種收入損失而向大學(xué)進(jìn)行補(bǔ)償,這意味著他們可能會(huì)尋求國際學(xué)生招募來加強(qiáng)這一部門。但Augar審查報(bào)告錯(cuò)過了解決這個(gè)問題的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。這并非全是壞消息:今年早些時(shí)候推出的政府國際教育戰(zhàn)略是積極的第一步。但我們需要進(jìn)一步改革,以實(shí)現(xiàn)到2030年招募60萬國際學(xué)生的目標(biāo)。Augar審查小組表示,他們明確“考慮了歐盟學(xué)生人數(shù)可能減少的風(fēng)險(xiǎn)”,并樂觀地認(rèn)為這可以通過英國學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)來抵消。

    但很明顯,大學(xué)現(xiàn)在對(duì)政府的需求是對(duì)歐盟和國際招聘以及大學(xué)資助的整體方法。了解國際學(xué)生如何做出決定以及他們對(duì)在英國學(xué)習(xí)的看法提供了一個(gè)很好的起點(diǎn)。

    我們本周推出的QS國際學(xué)生調(diào)查顯示,歐盟學(xué)生擔(dān)心英國退歐后支付更高的英國大學(xué)學(xué)費(fèi),這與歐盟以外的國際學(xué)生支付的水平相當(dāng)。超過三分之一的歐盟學(xué)生表示他們不太可能來到這里,這表明英國可能會(huì)失去多達(dá)2萬名潛在學(xué)生。這對(duì)英國大學(xué)構(gòu)成了巨大的財(cái)務(wù)威脅,并將使英國的歐盟學(xué)生數(shù)量降至最低水平至少五年。

    2012年,當(dāng)國內(nèi)學(xué)生和歐盟學(xué)生的學(xué)費(fèi)上漲時(shí),歐盟學(xué)生人數(shù)大幅下降。如果英國退出歐盟后歐盟學(xué)生的費(fèi)用增加,我們就會(huì)面臨類似的情況。值得歡迎的消息是,政府剛剛確認(rèn)那些在2020 - 21年開始學(xué)位的學(xué)生將支付與英國學(xué)生相同的費(fèi)用。但是,2021 - 22年安排的不確定性是許多未來歐盟學(xué)生的主要障礙。

    另一個(gè)問題是歐盟學(xué)生不一定了解正在發(fā)生的事情。我們的研究表明,來自歐盟的十分之四的未來學(xué)生沒有意識(shí)到他們?nèi)詫⒃?019 - 20年間收取英國費(fèi)用。政府和大學(xué)必須更清楚地溝通,以盡量減少損害。

    政府必須提供有關(guān)歐盟學(xué)生將來需要支付的金額的明確,一致的信息。我們觀察了多年的招聘周期,并發(fā)現(xiàn)三年是緩解影響的最短提前期。同樣,大學(xué)需要這種確定性來相應(yīng)地規(guī)劃他們的招聘策略。

    英國的世界領(lǐng)先的高等教育部門因其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體驗(yàn)而聞名。我們必須確保大學(xué)資金保持在至少相同的水平,以保持高標(biāo)準(zhǔn)。正如英國大學(xué)(British Britain)首席執(zhí)行官艾麗斯泰爾•賈維斯(Alistair Jarvis)所說,削減學(xué)費(fèi)“可能導(dǎo)致更大的班級(jí)規(guī)模,更差的設(shè)施,實(shí)驗(yàn)室和圖書館,學(xué)生體驗(yàn)和裁員的惡化”。如果削減大學(xué)資金,英國只能依靠聲譽(yù)長(zhǎng)期維持招聘水平。對(duì)國際學(xué)生來說,質(zhì)量和對(duì)物有所值的看法將成為一項(xiàng)越來越大的挑戰(zhàn)。

    特蕾莎梅的高等教育遺產(chǎn)很可能因她艱難的移民政策而被人們記住。與此同時(shí),下一屆政府將是實(shí)施Augar審查建議的政府。他們有機(jī)會(huì)以可持續(xù)的方式做到這一點(diǎn)并支持國際學(xué)生。我們必須繼續(xù)為允許大學(xué)發(fā)展全球教育的政策提供理由。

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