大洋網(wǎng)訊 邁入新時代,奮斗中國夢。中國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,因此,我國從“制造大國”向“制造強國”轉(zhuǎn)型尤為重要。如果說“制造強國”是敲開新時代中國夢的大門,那么大國工匠就是啟動夢想之門的鑰匙。實現(xiàn)中華民族復(fù)興之路強國夢,弘揚大國工匠精神,必須狠抓教育,也對職業(yè)教育賦予了新的職責(zé)和歷史使命。根據(jù)教育部等九部門印發(fā)《關(guān)于做好2018年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》,2018年活動周及相關(guān)活動將圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題開展。

據(jù)悉,為響應(yīng)國家職業(yè)教育活動周,進一步推動廣州市職業(yè)教育政策的全面實施,營造職教發(fā)展的良好氛圍,開創(chuàng)職教行業(yè)發(fā)展的新局面,廣州市教育局、廣州市人力資源社會保障局牽頭發(fā)起“廣州2018年職業(yè)教育活動周”活動。屆時,該活動將于5月13日在英雄廣場開幕,向廣大市民全面展示廣州職業(yè)教育成果。

本次職教活動周活動由廣州市教育局、市人力資源社會保障局聯(lián)合主辦,廣州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、廣州市職業(yè)技能教學(xué)研究會、廣州日報大洋網(wǎng)協(xié)辦。廣州市教育局局屬職業(yè)院校、人社局局屬學(xué)校以及各高職院校將參與其中。

活動期間,廣州職業(yè)教育活動周首先將進行啟動儀式,象征廣州職業(yè)教育活動周正式開啟,全面展示廣州職業(yè)教育緊跟時代發(fā)展培育技能人才的成果。師生技能現(xiàn)場展演將會是當(dāng)天活動的亮點之一,各職業(yè)院校紛紛以不同的表演形式展示技能與風(fēng)采:規(guī)范的職業(yè)禮儀展示、3D打印展示、服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生精心設(shè)計的禮服秀……社會各界人士可前往觀看。

同期舉辦的由廣州市教育局指導(dǎo)、廣州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會聯(lián)合廣州日報大洋網(wǎng),共同舉辦的“廣州第三屆職業(yè)教育金睿獎”活動將向社會各界展示著職業(yè)教育的輝煌成就。廣州市優(yōu)秀的職業(yè)院校學(xué)生、學(xué)校專業(yè)代表人員、優(yōu)秀職教老師、校企合作企業(yè)代表人員、最佳引領(lǐng)高職院校代表人員將齊聚一堂,展示職業(yè)技能,打造一場視覺盛宴。

“廣州第三屆職業(yè)教育金睿獎”活動將全面展示我市職業(yè)教育的成果。參與展示技能的學(xué)生來自廣州各個中職學(xué)校,在國家、省、市比賽中脫穎而出,斬獲佳績。專業(yè)類展示涵蓋面廣:動漫設(shè)計與制作、電子商務(wù)、會計手工、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車運用與維修、物流服務(wù)與管理、建筑工程施工等等,特色各不相同。職業(yè)教育的發(fā)展也離不開一批批堅守在教育一線的職教老師,他們亦師亦友、因材施教;在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面,與學(xué)生一起備戰(zhàn)比賽、攻克難題。

參評學(xué)生對于專業(yè)的執(zhí)著追求和全身心投入,展現(xiàn)了專注、專注的工匠精神,記者采訪對廣州市輕工職業(yè)學(xué)校15級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生朱炎明采訪了解到,他在2017-2018廣東省中等職業(yè)院校技能大賽(中職組)綜合車削加工技術(shù)項目一等獎。作為一名工科生,朱炎明同學(xué)深刻認識到專業(yè)技能和知識的重要性,積極參加技能培訓(xùn),在技能競賽訓(xùn)練中不怕艱辛,勇于探索,不放過每一個細節(jié),追求完美和極致,堅持不懈,永不言棄,不斷完善自我,最終取得優(yōu)異的成績,充分體現(xiàn)了一名工匠所具備的素質(zhì)。

今年的職業(yè)教育金睿獎?wù)鐚ｎ}頁面所呈現(xiàn),不僅是學(xué)生們的舞臺,老師們也積極參與其中,“今年金睿獎活動的升級極具特色,老師們也一起參與分享交流,老師們可以互相學(xué)習(xí),取長補短。這對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。”來自廣州市電子信息學(xué)校的游永紅老師接受記者采訪時說。游永紅老師是廣州市電子信息學(xué)校計算機專業(yè)教師。她是學(xué)校技能競賽金牌指導(dǎo)師,輔導(dǎo)學(xué)生參加省市及全國中職技能大賽“電子商務(wù)”項目榮獲多項大獎!“借此交流機會,我將更加努力地提高自己的職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)。”游永紅老師說道。

專業(yè)建設(shè)是提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的著力點,是職業(yè)教育與社會對人才需求的橋梁和紐帶,廣州市各職業(yè)院校著力于建設(shè)重點專業(yè)、特色專業(yè),為社會輸送更多的技能型人才。廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在98.95%以上,對口就業(yè)率86.91%,用人單位滿意率達91.33%,畢業(yè)班工作近三年連獲市中職學(xué)校“優(yōu)秀”最高等級,是省內(nèi)專業(yè)建設(shè)標(biāo)桿。近年來,會計專業(yè)探索人才培養(yǎng)的新路徑,開辦普職融通“會計專業(yè)重點班”,“財會人員的搖籃”名不虛傳。

同樣得到了許多學(xué)生和家長喜愛的,還有廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校高星級飯店運營與管理專業(yè)(西式飲品專門化方向),這是一個具有很強的時代性的新興專業(yè)。它時尚、個性。2018年將以“西式飲品運營與管理專業(yè)”進行招生。廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校將本專業(yè)作為學(xué)校的新興特色專業(yè)進行打造,建立了全國領(lǐng)先的西式飲品研發(fā)中心,致力于培養(yǎng)適應(yīng)西餐服務(wù)行業(yè)、西式飲品運營企業(yè)的高素質(zhì)個性化人才。

開展校企合作,建立企業(yè)全面參與的技能人才培養(yǎng)制度,將在更大范圍和更高層次上培養(yǎng)出社會和企業(yè)急需的各類技能人才,緩解化解“技工荒”,2015年以來,廣州市司法職業(yè)學(xué)校與中國電信10000號廣州區(qū)域中心積極合作開展校企合作項目,先后在2014級、2015級客服班進行現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式試點工作。訂單式人才培養(yǎng)模式,做到了學(xué)生入口、培養(yǎng)過程、出口的有機統(tǒng)一,大大縮短了基層管理人員的成長過程。這種模式培養(yǎng)的畢業(yè)生可直接走上基礎(chǔ)管理崗位。

能工巧匠是物化科技成果的主力,而職業(yè)教育則是培養(yǎng)能工巧匠不可或缺的搖籃,各職業(yè)院校將結(jié)合專業(yè)和實訓(xùn)設(shè)備等優(yōu)勢,在活動現(xiàn)場設(shè)立攤位,開展現(xiàn)場咨詢活動,為學(xué)生了解職業(yè)院校特色、填報中考志愿提供專業(yè)的指導(dǎo)。

屆時,廣州日報大洋網(wǎng)將在現(xiàn)場搭建視頻訪談直播間,與到場各界人士進行一對一視頻訪談,對廣州市職業(yè)教育發(fā)展進行全方位動態(tài)報道。

活動周期間,廣州將開放校園、開放企業(yè)、開放賽場、開放院所,讓活動周成為社會了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)教育、共享職業(yè)教育成果的窗口。廣州市各職業(yè)院校將通過舉辦一系列職業(yè)技能大賽、校園開放日等豐富多彩的活動,展示職業(yè)院校師生風(fēng)采和教育成果,讓社會各界走進校園,感受和體驗職業(yè)教育的精彩和魅力。