對于我們在學(xué)校工作的許多人來說，這是職業(yè)發(fā)展的季節(jié)。盡管PD可能有意義，但有時這種體驗會讓人覺得我們不愿意接受不愉快的手術(shù)-我們是專業(yè)的;我們的描述采用與描述結(jié)腸鏡檢查時相同的語調(diào)，語法和非語言。

讓我離題一下。多年以來，我一直在努力學(xué)習(xí)烤面包。一開始，我大致遵循食譜，使用櫥柜中所有陳舊的食材。結(jié)果是災(zāi)難性的-酵母沒有起泡沫，面包沒有升起，中心黏糊糊，外面堅硬。我現(xiàn)在已經(jīng)接受了制作面包的科學(xué)知識：酵母不能出現(xiàn)兩年，水必須在110-115度之間才能進(jìn)行酵母發(fā)酵，房子需要溫暖，尺寸需要精確， 等等。我懷疑任何面包師都會爭辯這個事實，因為如果您不堅持科學(xué)，就不會得到面包。

這是我經(jīng)過三天的艱苦職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷后才思考的問題，因為我所受的PD背后的科學(xué)都是錯誤的。結(jié)果將被扔到堆肥中。

在當(dāng)今時代，關(guān)于成年人如何學(xué)習(xí)的信息太多了，令我感到震驚的是，職業(yè)發(fā)展仍然像結(jié)腸鏡檢查一樣。在我沉迷于陰謀思維的偏執(zhí)時刻，我想知道好主意的演講者是否了解成人學(xué)習(xí)，但選擇不理會這些知識。否則，他們?nèi)绾螌α硪粋€人做自己的事情?

科學(xué)

我喜歡了解事物背后的科學(xué)-它可以幫助我理解一種現(xiàn)象，并幫助我獲得想要的面包。在過去的幾十年中，大腦科學(xué)家，心理學(xué)家，行為科學(xué)家和其他學(xué)者提供了有關(guān)成年人學(xué)習(xí)方式的大量數(shù)據(jù)。作為指導(dǎo)老師，無論我是與老師還是校長一起工作，還是設(shè)計和促進(jìn)PD，應(yīng)用這些信息對我來說都是至關(guān)重要的。

這是我們對成人學(xué)習(xí)方式的簡要概述。我向最近接受過任何類似結(jié)腸鏡檢查的PD的人提供此服務(wù)，并試圖弄清為何感覺如此令人不愉快-并提醒那些正在引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展的人。我把很多此類信息輸入并發(fā)布在我的辦公室中，以免忘記。

#1。學(xué)習(xí)經(jīng)歷必須感覺良好。 當(dāng)我們對某種情況感到樂觀時，我們的身體會釋放內(nèi)啡肽，這會使我們感覺良好并易于學(xué)習(xí);而多巴胺會刺激前額葉皮層并使我們專注并可能記住學(xué)習(xí)過程。

我從這個科學(xué)事實開始，以提醒和驗證學(xué)習(xí)對成年人(以及孩子)必須感覺良好。專業(yè)發(fā)展始于這樣的信息：“您的老師讓您的孩子們失敗了，您正在為我們的孩子過早死亡做出貢獻(xiàn)，讓我們教給您正確的工作方式”，這是行不通的。負(fù)面感覺(包括您被迫參加PD的感覺)會使皮質(zhì)醇激素進(jìn)入血液。這使大腦躍入生存模式，并使大腦的注意力從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到應(yīng)對壓力。大腦沒有記住學(xué)習(xí)，而是記住壓力并將PD記錄為不適。

這個科學(xué)的事實-學(xué)習(xí)必須感覺良好-并不意味著我們所有人都需要整天圍坐在一圈，唱“ Kumbaya”。PD可以通過多種方式進(jìn)行組織，以使參與者感覺良好，學(xué)習(xí)一些東西并完成任務(wù)。

與這個第一個事實相關(guān)，成人學(xué)習(xí)者還應(yīng)遵守以下條件：

#2。成人希望成為我們自己學(xué)習(xí)的起源。因此，他們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對象，方式，原因，時間和地點有所控制。

#3。當(dāng)我們相信目標(biāo)對于我們的個人和專業(yè)需求切合實際且重要時，成年人將致力于學(xué)習(xí)。我們需要看到，我們通過專業(yè)發(fā)展中學(xué)到的知識適用于我們的日常活動和問題。演示者需要知道誰在房間里以及我們盤子里的東西，如果他們不知道，他們需要問。

#4。成人需要直接，具體的經(jīng)驗才能將我們學(xué)到的知識運用到我們的工作中。我們不能只是被動地將理論注入其中(就像孩子一樣)。

#5。成年學(xué)習(xí)者以自我指導(dǎo)的方式進(jìn)入學(xué)習(xí)過程。此外，他們擁有廣泛的先前經(jīng)驗，知識，興趣和能力。這最后一個事實是我對與成年人合作的欣賞。雖然孩子們的學(xué)習(xí)方式與大人的學(xué)習(xí)方式有相似之處，但也有明顯的不同。我聽說有些PD演示者譴責(zé)這些挑戰(zhàn)：“孩子們這么容易教!他們是如此有趣!” 盡管在某些方面可能是正確的，但我建議那些人只考慮教孩子，如果那樣的話。