過(guò)去的這個(gè)周末，高原大學(xué)生在名為“遠(yuǎn)征”一個(gè)艱苦的障礙賽的比賽爭(zhēng)奪。這場(chǎng)10英里長(zhǎng)的障礙賽使學(xué)生在7到9個(gè)小時(shí)之間完成比賽。挑戰(zhàn)個(gè)人的身心韌性，遠(yuǎn)征障礙類似于“艱難的泥濘”經(jīng)歷，參與者在鐵絲網(wǎng)圍欄下爬行，攀爬15英尺高的墻等。學(xué)生分為小組，必須一起征服所有站。這項(xiàng)全天的活動(dòng)令人筋疲力盡，但使學(xué)生超出了自己的極限和期望。

“與我的隊(duì)友之間的紐帶是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西。在探險(xiǎn)期間，您會(huì)遇到精神和身體上的障礙，但是要知道您作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)正在克服這一切，這很激勵(lì)您。您每一側(cè)都鼓勵(lì)您完成任務(wù)，這比僅完成一項(xiàng)任務(wù)要強(qiáng)大得多。” – 獲勝團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人Hamid Al-Dlaigan。

高地學(xué)院的工作人員有意使遠(yuǎn)征對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷?？朔O端障礙，揭示出內(nèi)在決心而不是放棄。這種沙粒不僅對(duì)比賽有益，而且對(duì)生活有益。探險(xiǎn)隊(duì)在畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)困難的情況時(shí)，他們?cè)谶h(yuǎn)征隊(duì)學(xué)習(xí)的課程改變了他們的看法。

“我在Expedition上的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我現(xiàn)在和現(xiàn)在都更加依賴和信任他人。這種經(jīng)歷使我脫離了自己的舒適范圍。由于幾年前我在Expedition期間的發(fā)展，我今天是一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。” - 布雷克·馬丁(Blake Martin)，2019年5月畢業(yè)，目前在高地教會(huì)專職事工

高地學(xué)院采用整體培訓(xùn)方法，著重于學(xué)生的整體發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)特定領(lǐng)域是性格形成。高地學(xué)院挑戰(zhàn)學(xué)生通過(guò)健康，積極的生活方式過(guò)上卓越的生活，并提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與同伴的關(guān)系中的時(shí)間，學(xué)生還可以培養(yǎng)出像基督一樣的品格。諸如Expedition之類的活動(dòng)使學(xué)生處于團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，在這里他們學(xué)習(xí)如何在艱難的環(huán)境中堅(jiān)持不懈。

“ Expedition的一項(xiàng)巨大勝利是如何將整個(gè)學(xué)生群體團(tuán)結(jié)在一起。由于他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中競(jìng)爭(zhēng)，因此強(qiáng)調(diào)了對(duì)關(guān)系的承諾。與團(tuán)隊(duì)合作相比，團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)了更深的成就感僅終點(diǎn)線。” –總統(tǒng)馬克·佩特斯(Mark Pettus)

高地學(xué)院是一所圣經(jīng)式的高等教育機(jī)構(gòu)，其存在是為了向教會(huì)提供有品格的領(lǐng)袖來(lái)履行大使命。