一位老師解釋了她曾經(jīng)和一年級學(xué)生一起使用過的策略
在我自己課堂教學(xué)的第一年,我了解到一年級的教學(xué)需要很多創(chuàng)造力。從一開始就很清楚,定制任何課堂教學(xué)效率和學(xué)生參與可能很容易花費(fèi)很多錢,所以我開始探索和練習(xí)課堂黑客的驚人和有趣的藝術(shù)。下面的視頻顯示了我的一些黑客,現(xiàn)在我教四年級學(xué)生,我已經(jīng)更新了我的原始帖子,并對視頻中的想法如何與年齡較大的學(xué)生合作進(jìn)行了一些評論。
鍵盤站
幾年前,我的一年級教室里沒有電腦。由于我希望我的學(xué)生獲得技術(shù)世界所需的技能,我認(rèn)為他們應(yīng)該學(xué)習(xí)鍵盤。我的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)是鍵盤不需要連接到計算機(jī) - 我們的IT部門有一些舊的鍵盤,他們?yōu)槲仪袛嗔穗娫淳€。我的建議?請問。學(xué)校的IT部門,家庭成員的工作場所和計算機(jī)回收場所通常都被鍵盤所淹沒,并且樂于給予一些幫助 - 尤其是幫助學(xué)生。
當(dāng)我介紹鍵盤站時,孩子們很興奮。一旦我們終于拿到電腦,他們花在鍵盤上的時間得到了回報。孩子們感覺像搖滾明星,因?yàn)樗麄冎浪械淖帜付荚谀睦铩?/p>
我現(xiàn)在教四年級,我學(xué)校3到12年級的每個學(xué)生都有一本Chromebook,但鍵盤工作室是一個黑客,我仍然與任何在課堂上有限或無法使用計算機(jī)的老師分享。
組織圍裙
我從Pinterest偷了這個黑客。我的一年級學(xué)生的組織技能缺乏,導(dǎo)致更多丟失或損壞的蠟筆和鉛筆比我知道該怎么做。作為每個椅子背面的簡單附件,袋裝圍裙為學(xué)生需要容易接觸和不間斷的所有小東西提供了一個家。每個77美分,圍裙比定制椅背便宜得多。我很高興在保持理智的同時教會我的學(xué)生組織技能。
我使用這個黑客的改進(jìn)版本與四年級學(xué)生:每組有一個三抽屜滾動存儲車。要上交的工作放在購物車的頂部。頂部抽屜有學(xué)生可能需要的任何材料(紙巾,訂書機(jī),膠棒,熒光筆,橡皮擦等)。中間抽屜用于垃圾(當(dāng)天最后一節(jié)課清空)。底部抽屜里裝滿了材料(工作表,抽認(rèn)卡,寫作回答問題等),學(xué)生可以在早期完成任務(wù)時使用。
運(yùn)動學(xué)者
我是一名大力倡導(dǎo)讓我的學(xué)生盡可能多地經(jīng)?;顒?。我認(rèn)為,當(dāng)大多數(shù)成年人無法做到這一點(diǎn)時(并且不被期望),期望任何年齡的孩子坐在座位上并專注于他們的工作是愚蠢的。我課堂上的運(yùn)動有各種形式和主題。
除了為運(yùn)動活動獻(xiàn)上15到20分鐘,無論是一次性還是在一天中分手,我都試圖通過其他方式將運(yùn)動與一年級學(xué)生合并:
我通常會用一首涉及動作的歌曲介紹新的數(shù)學(xué)技能。
對于新的拼寫單詞,我們離開座位,為輔音舉手并在地板上敲元音。
我們用跳躍千斤頂或腳趾接觸來練習(xí)計數(shù)。
我發(fā)現(xiàn),即使在兩分鐘的時間內(nèi),任何形式的運(yùn)動都可以幫助孩子保持專注,更多地參與他們的學(xué)習(xí),并記住學(xué)術(shù)事物,因?yàn)樗麄冞€記得當(dāng)我們在課堂上舉行舞會時。
我建議為維護(hù)安全提供多樣性和一些非常明確的基本規(guī)則。由于某些行為和個人空間問題,我一開始很擔(dān)心包括運(yùn)動。但是大多數(shù)學(xué)生所需要的只是一次因沒有“安全的身體”而坐下來,他們學(xué)會了什么是不可接受的。
我們有泡沫橡膠磚地板覆蓋物。每個學(xué)生都有一個廣場,他們可以移動休息 - 在此期間他們必須留在他們的廣場內(nèi)。瓷磚還可以幫助學(xué)生在小組工作和獨(dú)立閱讀時間內(nèi)了解個人空間。
和我的四年級學(xué)生一起,我試圖在課堂上提供更多的運(yùn)動機(jī)會。例如,我們的學(xué)區(qū)采用了尤里卡數(shù)學(xué),每節(jié)課開始時的流利練習(xí)提供了一個很好的機(jī)會,讓孩子們在練習(xí)數(shù)學(xué)概念時脫離座位。