十一月，D2L成為最新版的高科技公司之一.這家學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)提供商表示，在健康危機期間對其服務(wù)的需求有所增長，從首次公開募股中籌集了大約 1.2 億美元。

此舉是因為 D2L 一直在進軍北美 LMS 市場。根據(jù)教育技術(shù)咨詢公司 MindWires 的合伙人 Phil Hill的市場份額分析，該公司的 Brightspace 平臺在和加拿大排名第四，僅次于 Canvas、Blackboard 和 Moodle 。

分析發(fā)現(xiàn)，雖然競爭對手 Canvas 在所有跟蹤的供應(yīng)商中采用 LMS 最多，但 D2L 及其 Brightspace 產(chǎn)品排在第二位。

該公司的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官約翰貝克將這種勢頭歸因于幾個因素。一方面，D2L 優(yōu)先考慮可訪問性和 Brightspace 的移動體驗。該平臺支持基于能力的教育，讓學(xué)生根據(jù)他們是否表現(xiàn)出對某些技能的掌握而不是他們學(xué)習(xí)的時間來學(xué)習(xí)課程。

“護理項目、工程項目、教育、醫(yī)學(xué)——所有這些職業(yè)——都在迅速轉(zhuǎn)向基于能力的模式，我們是唯一以非常好的方式為這些客戶提供支持的人，”貝克說。

D2L 今年取得了一些重大勝利。紐約大學(xué)繼續(xù)向 Brightspace 過渡，紐約州立大學(xué)系統(tǒng)宣布轉(zhuǎn)向該平臺。

該公司還推出了一種名為 D2L Wave 的新產(chǎn)品，可讓員工訪問合作機構(gòu)提供的在線教育目錄。貝克說，雖然這項服務(wù)旨在幫助公司重新培訓(xùn)員工，但它對參與的大學(xué)有好處。

他說：“我們正在為他們提供一個更容易的渠道，讓他們能夠接觸到世界各地的數(shù)千人，如果不是數(shù)百萬人的話。”

去年 11 月，Higher Ed Dive 與 Baker 進行了交談，以了解更多關(guān)于該公司的下一步計劃以及它將如何使用 IPO 籌集的資金。