在最近的網(wǎng)球公開(kāi)賽上奪冠后，Emma Raducanu 接受了中國(guó)媒體CGTN 的采訪， 并透露數(shù)學(xué)是她在學(xué)校最喜歡的科目。Raducanu 告訴采訪者她是一個(gè)“數(shù)字人”并且非常喜歡解決問(wèn)題的方面。這位最近在 A 級(jí)考試中獲得 A* 成績(jī)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，她喜歡解決數(shù)學(xué)難題，她說(shuō)，這讓她感到很興奮。

她對(duì)數(shù)學(xué)的熱情追隨了英國(guó)最后一位公開(kāi)賽女單冠軍弗吉尼亞韋德的腳步。韋德還是一位敏銳的數(shù)學(xué)家，1966 年從薩塞克斯大學(xué)獲得數(shù)學(xué)學(xué)位。這種巧合可能會(huì)引發(fā)關(guān)于數(shù)學(xué)能力是否對(duì)精英運(yùn)動(dòng)員有用的問(wèn)題，尤其是在網(wǎng)球方面。

運(yùn)動(dòng)和數(shù)學(xué)是非常不同的活動(dòng)，但是在數(shù)學(xué)或運(yùn)動(dòng)中取得成功所需的心態(tài)的某些方面肯定可以幫助您在另一個(gè)方面取得成功。

讓我們考慮可能與數(shù)學(xué)和網(wǎng)球相關(guān)的硬技能。硬技能可以被認(rèn)為是我們?yōu)樘囟ㄈ蝿?wù)帶來(lái)的技術(shù)、身體或知識(shí)專長(zhǎng)。在這種情況下，我們可能會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)家(以及物理學(xué)家)擅長(zhǎng)角度或能夠理解旋轉(zhuǎn)如何影響網(wǎng)球。

情況經(jīng)常如此，但計(jì)算角度或計(jì)算網(wǎng)球在不同類型的球場(chǎng)上如何旋轉(zhuǎn)或彈跳，而在舒適的教室或辦公室中，則與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員必須做出的瞬間決定截然不同當(dāng)球以超過(guò) 100 英里/小時(shí)的速度沖向他們時(shí)，大約有角度和旋轉(zhuǎn)。

網(wǎng)球比賽中肯定有一些有趣的方面供數(shù)學(xué)家研究，讓球員了解旋轉(zhuǎn)和彈跳在不同條件下如何受到影響非常重要。但是數(shù)學(xué)家和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在這里工作的方式非常不同，從這個(gè)意義上說(shuō)，技能的交叉似乎很小。

相反，我們可能希望考慮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可能為我們提供的軟技能。軟技能更難定義，但與有助于我們成功的創(chuàng)造力、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力和心態(tài)等個(gè)性特征松散相關(guān)。在數(shù)學(xué)及其他方面，它們也是高等教育課程中越來(lái)越重要的一部分，因?yàn)榻逃ぷ髡咴噲D讓學(xué)生為畢業(yè)后的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。兩種軟技能尤其突出，可以將數(shù)學(xué)家與精英運(yùn)動(dòng)員，尤其是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員聯(lián)系起來(lái)。

解決問(wèn)題

解決問(wèn)題幾乎出現(xiàn)在所有軟技能列表中，無(wú)論是來(lái)自就業(yè)市場(chǎng)還是教育文獻(xiàn)，并且是數(shù)學(xué)和網(wǎng)球之間最明顯的聯(lián)系。數(shù)學(xué)本質(zhì)上是數(shù)學(xué)家試圖解決的一系列問(wèn)題，這有助于我們?cè)谏钪薪鉀Q問(wèn)題的能力。這可能是年輕時(shí)的簡(jiǎn)單算術(shù)，一直到千禧年獎(jiǎng)問(wèn)題，現(xiàn)代最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家為了獲得 100 萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金而拼命試圖解決這些問(wèn)題。

在網(wǎng)球中，解決問(wèn)題確實(shí)是一個(gè)流行語(yǔ)，對(duì)球員的采訪不計(jì)其數(shù)，例如最近公開(kāi)賽的這個(gè)例子，其中球員討論了他們?cè)噲D解決對(duì)手設(shè)置的問(wèn)題或難題的努力。Raducanu 甚至在CGTN采訪中自己提到了這一點(diǎn)。然而，這不僅限于網(wǎng)球，幾乎所有運(yùn)動(dòng)都包含解決問(wèn)題的方面，如本研究所示，突出了格斗運(yùn)動(dòng)和橄欖球的例子。

Emma Radacanu 談到數(shù)學(xué)是她最喜歡的科目。

彈力

這是最大的。在數(shù)學(xué)中，這被定義 為“使學(xué)生在遇到挫折時(shí)仍能繼續(xù)學(xué)習(xí)”的立場(chǎng)。在數(shù)學(xué)的幾乎任何級(jí)別，我們最終都會(huì)遇到一個(gè)我們難以解決或第一次出錯(cuò)的問(wèn)題。堅(jiān)持和嘗試新技術(shù)而不是簡(jiǎn)單地放棄的能力是成為成功數(shù)學(xué)家的基礎(chǔ)。

這是全球范圍內(nèi)的一個(gè)大問(wèn)題，對(duì)威爾士 A-Level 學(xué)生和尼西亞高中生的研究?jī)H提供了 2021 年的眾多示例中的兩個(gè)，這些研究旨在進(jìn)一步了解如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)生的適應(yīng)能力。從體育的角度來(lái)看，培養(yǎng)恢復(fù)力和了解影響運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)力的因素也是當(dāng)前研究興趣的一個(gè)主要領(lǐng)域。

從這個(gè)意義上說(shuō)，拉達(dá)卡努真的很出色。在她的第一場(chǎng)溫布爾登錦標(biāo)賽中提前退出之后贏得了公開(kāi)賽，隨后她受到了批評(píng)，這表明她的韌性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所有人的能力。

跨界技巧

以前的研究表明，體育活動(dòng)和數(shù)學(xué)的早期成就與年輕時(shí)有關(guān)。上面給出的關(guān)于解決問(wèn)題和適應(yīng)力對(duì)高等數(shù)學(xué)和職業(yè)體育至關(guān)重要的證據(jù)表明，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種關(guān)系在某種程度上會(huì)繼續(xù)存在。

這些交叉技能使 Raducanu 在兩個(gè)領(lǐng)域都取得了成功。她不僅擁有解決問(wèn)題的能力和克服逆境的韌性，而且將這些技能磨練到了令人難以置信的高水平。Raducanu 可能具備成為一名偉大數(shù)學(xué)家所需的要素(雖然我們可能永遠(yuǎn)不知道)，但她還擁有的遠(yuǎn)不止這些。

身體素質(zhì)、強(qiáng)烈的職業(yè)道德以及在對(duì)手打牌后一兩秒內(nèi)做出決定的能力，使她的技能水平與作者這樣的單純數(shù)學(xué)家完全不同。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)并沒(méi)有使她成為一名出色的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，但她通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)到的一些技能可能在一些小方面對(duì)她有所幫助。