如果沒有認真討論吸引學(xué)生家庭的問題，我們就無法認真談?wù)搶W(xué)生的成就。但這次談話需要超越電影之夜或春季嘉年華。它必須是創(chuàng)造一個所有家庭都被學(xué)校文化所接受的環(huán)境，而不僅僅是被邀請參加其活動。

很多時候，小學(xué)和中學(xué)之間的家庭參與逐漸減少。其中一些原因是教師自己。就好像一旦我們沒有組織假日聚會，我們似乎不會經(jīng)常與學(xué)生的家人聯(lián)系。

其中一些也是由于家庭本身。也許他們代表了學(xué)校中的少數(shù)群體，這對學(xué)生和他們的父母來說都是一種恐嚇。也許他們自己沒有高水平的學(xué)校教育，并且在學(xué)校環(huán)境中并不完全舒適。他們也可能正在嘗試從學(xué)生那里退學(xué)。然而，在鼓勵獨立和脫離學(xué)校之間有一個很好的界限。

其中一些還是由于學(xué)校缺乏積極與所有家庭接觸的努力，不僅僅是公平地，而是有決心。

為什么它如此重要

我們都知道學(xué)校及其老師對學(xué)生成長的影響。然而，正如美國教育部所述，“培養(yǎng)下一代是一項共同的責任。當家庭，社區(qū)和學(xué)校一起工作時，學(xué)生會更加成功，整個社區(qū)都會受益。”

如果學(xué)校決定積極參與其多元化的家庭社區(qū)，那么可能的好處遠大于努力。根據(jù)DropOutPrevention.org的研究，研究表明，有更多的家庭參與：

學(xué)生的成就更高。

學(xué)生出勤率更高。

畢業(yè)率更高。

酒精濫用率較低。

來自不同背景和最遠落后的學(xué)生受益。

那么，一所學(xué)校如何走這條要求年齡適當參與的走鋼絲?這一切都始于溝通。

采取行動：家庭參與

今年早些時候，我與教育顧問Lisa Dabbs談到家庭參與，主要針對我們的非英語人士和服務(wù)不足的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)。我們的談話談到了學(xué)校需要，不僅僅是公平地，而是以堅定的方式接觸。這不僅僅是確保家庭有機會了解學(xué)校; 這是為了確保我們盡我們所能來鼓勵這些對話發(fā)生。

Dabbs和我談了一段時間這個話題，我把我們的一些討論歸結(jié)為八種方式來吸引我們的家人。

1.首先讓家庭參與小學(xué)

中學(xué)往往有較大的聚會，這對許多尚未積極參與學(xué)校的家庭來說可能是令人生畏的。通過管理訪問PTA父母的基本站點，實現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)之間的過渡。多語言PTA家長可以在非正式會議期間幫助翻譯，或者在更大的聚會后可用于突破。

2.創(chuàng)建一個家長倡導(dǎo)組

找出說特定語言的父母，并幫助他們了解有關(guān)學(xué)校的事實。也許那些父母被給予了各種各樣的徽章，以確定他們是父母的領(lǐng)導(dǎo)者?？纯催@些愿意父母是否愿意 在他們家中舉辦一場非正式的咖啡與校長活動。確保有一些家長領(lǐng)導(dǎo)者與那些參與程度最低的人群分享。

3.在路上學(xué)習(xí)信息

找出家庭成員聚集的教堂或社區(qū)中心。查看該位置是否可以與管理員和父級領(lǐng)導(dǎo)者舉行見面會。與家人見面，而不是期望他們總是來到學(xué)校。對于我們的許多家庭來說，學(xué)校環(huán)境可能是一個可怕的地方。幫助他們了解學(xué)校里的球員，學(xué)校網(wǎng)站本身可能會在未來變得更加舒適。

4.利用您的本地企業(yè)

要求在當?shù)厥袌?，面包店和餐館設(shè)立并維護公告牌。宣傳即將舉行的活動或慶祝學(xué)生的成就。

5.找出你的家庭需要什么

在注冊期間進行需求評估(提供不同語言版本)。設(shè)置一個由學(xué)生或家長領(lǐng)導(dǎo)的計算機站，以幫助家庭成員設(shè)置電子郵件帳戶(如果他們還沒有)。讓他們填寫一份快速調(diào)查問題，詢問他們希望在整個學(xué)年中最好地達到這些目標，以及他們最關(guān)心的問題。讓這些主題成為咖啡與Principal get-togethers的主題。

6.與家人聯(lián)系以建立關(guān)系

很多時候，我們因為紀律問題而與家人聯(lián)系，但積極主動的積極性可以在父母和學(xué)校之間建立信任和安慰方面發(fā)揮很大作用。

7.提供培訓(xùn)

學(xué)校可以幫助確保家庭知道如何在線訪問信息。主持一個學(xué)校網(wǎng)站介紹的夜晚。演示Google翻譯以模擬網(wǎng)頁如何輕松翻譯。在學(xué)校網(wǎng)站上嵌入學(xué)生主持的視頻，這些視頻使用不同的語言。可以單擊這些以提醒在何處查找員工聯(lián)系號碼，活動信息和家庭作業(yè)頁面。

8.為家長主持EdCamp

為父母舉辦一次非會議，可以讓員工，甚至學(xué)生參與。使用父母根據(jù)早期需求評估或問題和興趣的現(xiàn)場調(diào)查開發(fā)的主題。家庭感到他們的意見被聽到并且他們能夠參與發(fā)展他們學(xué)校的文化是至關(guān)重要的。